Контрольна робота № 11

1. Загальні вимоги до мови документів.

2. Призначення і оформлення інструкції. Розділи посадової інструкції.

3. Навести зразок складної заяви про зарахування на роботу.

4. Скласти власне резюме.

5. Перекласти текст українською мовою, правильно розставити розділові знаки. Охлаждение

При проведении многих химических экспериментов необходимо охлаждение. Эта операция используется для ускорения кристаллизации увеличения выхода веществ из маточного раствора разделения продуктов с различной растворимостью. В экзотермических реакциях выделение значительного количества тепла может привести к перегреву реакционной смеси а следовательно стать причиной низкого выхода конечного продукта. В этих случаях необходимо снижение температуры. Количество отводимого тепла и требуемая температура определяют выбор охлаждающего вещества.

Простейшим дешёвым и теплоёмким агентом служит вода. Реакционный сосуд охлаждают под струёй проточной воды или периодически погружая в холодную воду. Циркулирующая холодная вода используется для охлаждения и конденсации паров в рубашках холодильников. При повышении температуры паров свыше 150˚С не рекомендуется применять холодильники с водяным охлаждением так как вследствие резкого перепада температур возможно растрескивание стекла.

Для снижения температуры реакционной среды до 0˚С используется измельчённый лёд. Смесь состоящая изо льда и небольшого количества воды оказывает более эффективное охлаждающее действие так как достигается больший контакт со стенками колбы или пробирки.

Если присутствие воды не мешает протеканию реакции удобно поддерживать низкую температуру добавляя кусочки льда непосредственно в реакционную смесь.

Использование специальных смесей которыми заполняют охлаждающие бани позволяет достигнуть температур близких к 0˚С и ниже.

При необходимости длительного охлаждения используются холодильные шкафы. Чтобы избежать коррозии металла при контакте со смесью агрессивных паров и конденсированной влагой предупредить разрыв паров органических растворителей сосуды в холодильнике плотно укупоривают.

6. Записати правильно слова, вставляючи, де потрібно, пропущені літери.

Любов...ю, в...єт...ся, риб...ячий, солом...яний, пір...я, жираф...ячий, кам...яний, майбут...н...ого, Натал...чин, дон...чин, уман...с...кий, смієш...ся, читаєш..., (з,зі,зо,с)косити, (з,зі,зо,с)шити, тон...а, ван...а, л...он/довгунец..., віце/президент, п...яти/річка, Мін/...юст, диван/ліжко, важко/хворий, народно/господарс...кий, діаметрал...но/протилежний, зеленаво/жовтий, пліч.../о/пліч..., з/роду/віку, з/за, з/по/між, як/не/як, бу(д,т).../який, на/жал..., до/речі, дарма/що, тіл...ки/що, що/хвилини, (П,п)олтавщина, (З,з)апоріз...ка (С,с)іч, (П,п)резидент (У,к)раїни.

7. Утворити форму родового відмінка однини.

Конкурент, університет, завод, Дунай, Львів, Казахстан, Іран, листопад (місяць), термін, цукор.

8. Утворити форму кличного відмінка.

Марія Іванівна, Євген Сидорович, Никифор Миколайович, Ірина Анатоліївна, Олег Гнатович, Дмитро Сергійович, Альберт Якович, Леопольд Михайлович, Інесса Едуардівна, Яніна Ізотівна.

9. Провідміняти числівники.

8397; 256, 5 3/10; 7,123.

10. Перекласти українською мовою.

На протяжении года, провести мероприятие, на повестке дня, сделать одолжение кому-нибудь, до сих пор, способный на подвиг, способный ученик, потерять напрасно время, учредительное собрание, штатное расписание.