9.3. Порядок оцінювання знань студентів заочної форми навчання за результатами вивчення вибіркової дисципліни “Нормотворча діяльність” формою підсумкового контролю якої пмк

Об'єкти контролю

Кількість балів

Результат

Поточна робота в семестрі, в т.ч.:

Від 0 до 100

балів в т.ч.:

Набрані бали зараховуються до підсумкової оцінки (позитивна

оцінка - за умови

одержання

не менше 60 балів)

I. СЕСІЙНИЙ ПЕРІОД

1. Cистематичність і активність роботи на контактних заняттях

до 35 балів

2. Виконання модульних (контрольних) завдань

до 15 балів

Усього балів за сесійний період

до 50 балів

II. міжСЕСІЙНИЙ ПЕРІОД

1 За виконання обов’язкових позааудиторних індивідуальних завдань

Домашнє індивідуальне завдання або індивідуальна лабораторна робота-онлайн

до 20 балів

Індивідуальне завдання за дистанційним курсом

до 20 балів

2. За виконання індивідуальних робіт за вибором (1-го завдання)

до 10 балів

Усього балів за міжсесійний період

до 50 балів

Можлива максимальна оцінка за певну форму роботи (завдання), балів

Рівень виконання

Відмінний

Добрий

Задовільний

Незадовільний

Індивідуальне завдання

10

10

8

6

0

20

20

15

10

0

Рівень знань

Критерії оцінки знань

Відмінний рівень

Відповідь студента:

- містить повний, розгорнутий, правильний виклад матеріалу з поставленого питання;

- демонструє знання основних понять і категорій та взаємозв’язку між ними;

- знання та вірне розуміння змісту правових норм, їх характерних рис та особливостей;

- здатність робити власні висновки в разі неоднозначності, спірного чи проблемного характеру поставленого питання чи проблеми.

Добрий рівень

Студент дав змістовну відповідь на поставлене питання, але відповідь містить наступні недоліки: недостатня повнота, незначні неточності чи прогалини при поясненні того чи іншого аспекту питання

Задовільний рівень

Студент дав відповідь на поставлене питання, однак допустив суттєві помилки як змістовного характеру, так і при оформленні відповіді на питання, а саме:

- зміст відповіді свідчить про прогалини у знаннях з відповідного питання або ж про неправильне розуміння окремих аспектів поставленого питання;

- відповідь викладена недостатньо аргументовано та\або з порушенням правил логіки при поданні матеріалу;

- відповідь не містить аналізу проблемних аспектів поставленого питання;

- у роботі багато грубих орфографічних помилок.

Незадовільний рівень

Студент взагалі не відповів на питання, або його відповідь є неправильною, тобто містить грубі змістовні помилки щодо принципових аспектів поставленого питання. Аргументація відсутня взагалі або ж є абсолютно безсистемною та алогічною.

Оцінка за бальною шкалою

Оцінка за національною шкалою

Оцінка за шкалою ECTS

90-100

Зараховано

A

80-89

Зараховано

B

70-79

Зараховано

C

66-69

Зараховано

D

60-65

Зараховано

E

21-59

Не зараховано - з можливістю повторного складання заліку

FX

0-20

Не зараховано - з обов’язковим повторним вивченням дисципліни

F