Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
contr_nd_1.rtf
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
1.2 Mб
Скачать

Шкала оцінювання видів робіт поточного контролю знань студентів денної форми навчання

Можлива максимальна оцінка за певну форму роботи (завдання), балів

Рівень виконання

Відмінний

Добрий

Задовільний

Незадовільний

Семінарське (практичне) заняття

4

4

3

2

0

Індивідуальне завдання

10

10

8

6

0

Зразок завдань модульного контролю

Завдання модульного контролю для студентів денної форми навчання включає 20 тестових завдань (у кожному тестовому завданні вірним є лише один варіант відповіді, кожне тестове завдання оцінюється 0 або 0,5 балів).

ЗРАЗОК ЗАВДАННЯ МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЮ

для студентів денної форми навчання

МОДУЛЬ А

Варіант А

Завдання 1.Упорядкуваннясуспільнихвідносинза допомогою вироблення юридичних норм, розрахованих на багаторазове застосування – це:

А. ціннісне регулювання.

Б. індивідуальне правове регулювання.

В. нормативне правове регулювання.

Г. директивне регулювання.

Завдання 2. Поняття “чинність нормативно-правового акта” та “дія нормативно-правового акта” є:

А. тотожними поняттями.

Б. чинність нормативно-правового акта становить юридичну передумову його дії.

В. дія нормативно-правового акта становить юридичну передумову його чинності.

Г. різні і не пов’язаніміж собою поняття.

Завдання 3. За загальним правилом закони набирають чинності:

А. з моменту їх прийняття.

Б. з дня їх офіційного опублікування.

В. через 10 днів з дня їх офіційного оприлюднення.

Г. з моменту їх державної реєстрації.

Д. через 10 днів після їх державної реєстрації.

Завдання 19. Якими ознаками характеризується така риса стилю нормативно-правових актів як експресивна нейтральність?

А. логічна послідовність положень нормативно-правового акта, використання максимально можливих простих слів та граматичних конструкцій, термінів, що мають точне значення.

Б. спокійний тон викладу який не викликає зайвих емоцій, що виявляється, зокрема, у забороні на використання емоційно або художньо виділених слів, лексичних форм з оціночними суфіксами і т.п.

В. максимальна лаконічність мовних засобів, тобто речення повинні бути стислими, думка законодавця повинна бути виражена за допомогою мінімальної кількості фраз і термінів, в тексті закону не повинно бути слів без змістовного навантаження.

Г. відсутність особливої манери написання того чи іншого автора, що, зокрема, виявляється в поділі текстів нормативно-правових актів на глави, розділи, параграфи, статті, пункти.

Д. використання сталих мовних конструкцій, тобто для виразу однієї і тієї ж думки використовується один і той же ряд слів, що застосовуються в певній послідовності.

Завдання20. Який прийом нормотворчої техніки використано в положенні ст. 88 Кримінального кодексу України про те, особи, засуджені за вироком суду без призначення покарання або звільнені від покарання чи такі, що відбули покарання за діяння, злочинність і караність якого усунута законом, визнаються такими, що не мають судимості?

А. юридична фікція.

Б. юридична презумпція.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]