Практичне заняття № 3

Тема. Особливості проведення уроків у класах з малою чисельністю учнів.

План

1. Завдання малочисельних шкіл.

2. Планування навчального процесу в школі з малою чисельністю учнів.

3. Особливості використання наочності та технічних засобів навчання на уроках в малочисельних класах.

Список використаних джерел

1. Берладин О.А. Процес функціонування малокомплектних початкових сільських шкіл // Соціалізація особистості: Між кафедральний збірник наукових статей. – К.: НПУ, 1999. Випуск 2. – С. 223-229.

2. Боришевський М.Й. Виховання самоконтролю в поведінці учнів початкових класів. – К.: Рад. школа, 1980. – 142 с.

3. Мелешко В. Проблеми сільської малочисельної школи // Поч. школа. – № 2. – 1999. – С.1-2.

4. Онишків З.М. Організація навчально-виховного процесу в групах комплектах // Поч. школа. – 1986. - № 7. – С.25-26.

5. Санницька М.І. Організація самостійної роботи в класах комплектах // Поч. школа. – 1985. - № 2. – С.52-54.

6. Савченко О.Я., Присяжнюк Н.І., Мельничук П.Д. Структурування навчальних та інтегрованих уроків в малокомплектній школі // Поч. школа. – 1993. – № 9. – С.2-5.

7. Савченко О.Я. Про стан та перспективи розвитку загальноосвітніх навчальних закладів у сільській місцевості // Поч. школа. – 1999. – №1. – С.2.

8. Савельєва С.С., Круть Л.І., Мельничук Т.Й. Проблеми мало комплектної // Поч. школа. – 1991. – №8. – С. 34-37.

Практичне заняття № 7

Тема. Позаурочна виховна діяльність учнів початкових класів мало чисельної школи.

План

1. Позаурочна робота в педагогічному процесі малочисельної початкової школи.

2. Функціональне спрямування позаурочної виховної роботи в мало чисельній початковій школі.

3. Умови підвищення ефективності виховної роботи з учнями класу-комплекту в позаурочний час.

Список використаної літератури

8. Берладин о.А. Різновіковий колектив у малокомплектній початковій сільській школі // Початк.Школа.-1989, №6. - с.38-42.

9. Горбач М.С. Особливості спілкування учнів комбінованого класу// Початк.школа. - 1990. - №7. - С.27-54.

10. Завацька Л.А. Проблеми підготовки вчителя сільської школи: Монографія. – Луцьк: Надстир’я, 1993. – 132с.

11. Кобзар Б.С. Позакласна і позашкільна робота. – К.: Радянська школа, 1975. – 156 с.

12. Мазур Г.Г. Методичні рекомендації з питань методики проведення однопредметних однотемних уроків в малокомплектній школі. – ОІУВ. –Чернігів, 1984. – 13с.

13. Онишків З.М. Організація навчально-виховного процесу в групах –комплектах // Початк. шк. – №7. – С.25-26.

14. Пустовіт Григорій. Деякі аспекти методології позашкільної освіти // Шлях освіти. – 2000. – № 2. – С. 11-15.

15. Савельева С.С., Круть Л.І., Мельничук Т.П. Проблеми малокомплектної // Поч. школа. – 1991. – №8. – С. 34-37.

16. Сухомлинський В.О. Поради вчителеві однокомплектної школи. – В кн.: Сто порад вчителеві. – К.: Рад. школа, 1984. – C. 113-115, 597.

17. Сущенко Т.І. Фактори позашкільного виховання // Початкова школа. – 1996. – № 3. – С. 36.

Практичне заняття № 8.

Тема. Особливості проведення однотемних та однопредметних уроків у класах-комплектах.

План

1. Однотемні уроки – в системі уроків класу-комплекту.

2. Особливості проведення одно предметних уроків у класі з малою чисельністю учнів.

3. Особливості проведення однотемних уроків читання в малокомплектній школі.