Список використаних джерел

1.Костюк Г.С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості. – К., - 1989. – 609 с.

2.Савченко О.Я. Сучасний урок у початкових класах. – К., 1997. – С.99-123.

3.Савченко О.Я. Дидактика початкової школи. – К., 1997. – С.214-225.

4.Савченко О.Я., Присяжнюк Н.І., Мельничук П.Д. Структурування навчальних та інтегрованих уроків в малокомплектній школі // Поч. школа. – 1993. – № 9. – С.2-5.

5.Савельєва С.С., Круть Л.І., Мельничук Т.Й. Проблеми мало комплектної // Поч. школа. – 1991. – №8. – С. 34-37.

6.Сільська початкова школа у контексті реформування системи освіти в Україні: Монографія / Біда О.А., Волошина Г.П., Коберник О.М., Коберник Г.І. та ін.; За зах.ред. В.Г. Кузя. – К.: Наук.світ, 2002. – 220с.

7.Суворова Г.Ф. Совершенствование учебного процесса в малокомплектной школе. – М.: Педагогика, 1980. – 88 с.

8.Трішневська Г.Б. Організація діяльності учнів різновікових груп // Поч. школа. – 1995. - №8. – С.12-13.

Практичне заняття №1

Тема. Теоретичні засади організації навчально-виховного процесу в школі з малою чисельністю учнів.

План

1. Історія розвитку сільських малочисельних шкіл.

2. Правовий статус сільської мало чисельної школи.

3. Проблеми мало чисельної школи в умовах сучасного соціуму.

4. Внутрішкільний контроль школи з малою наповнюваністю учнів.

Список використаних джерел

8. Берладин О.А. Процес функціонування малокомплектних початкових сільських шкіл // Соціалізація особистості: Між кафедральний збірник наукових статей. – К.: НПУ, 1999. Випуск 2. – С. 223-229.

9. Боришевський М.Й. Виховання самоконтролю в поведінці учнів початкових класів. – К.: Рад. школа, 1980. – 142 с.

10. Про національну програму «Діти України». Указ Президента України від 18 січня 1996 року № 63/96 // Урядовий кур’єр. – 1996. – 9 січня.

11. Кононенко П.П. Концепція національної системи освіти // Українознавство: концепція програми, документи. – К., 1995. – С.79.

12. Конституція України // Урядовий кур’єр. – 1996. – 26 червня.

13. Концепція загальноосвітньої школи України // Інформаційний збірник Мін. освіти України. – 1992. - № 4. – С.4-29.

14. Концепція школи нової генерації – Українська національна школа – родина // Українознавство, програми, документи. – К., 1995. – С.79.

15. Костюк Г.С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості. – К., - 1989. – 609 с.

Практичне заняття № 6

Тема. Особливості навчально-виховного процесу в малочисельній школі.

План

1. Основи соціалізації молодших школярів класу з малою чисельністю учнів.

2. Організація навчально-виховного процесу в мало чисельній школі.

3. Умови організації навчально-виховного процесу в малочисельній школі.

4. Умови ефективного навчально-виховного процесу в мало чисельній школі.

Список використаних джерел

1. Присяжнюк Н.І. Особливості роботи у класі-комплекті // Початкова школа. - 1999. - № 1. - С. 45.

2.Савченко О.Я. Дидактика початкової школи: Підручник для студ. пед. фа культ. - К., 1997.

3.Савченко О.Я., Суворова Г.Ф. Навчально-виховний процес у малокомплектній школі. Методичні рекомендації. - К., 1988.

4.Статистичні дані Міністерства освіти України // Сільська школа України. - 2001. - №28. - С 3-24.

5.Стрезикозин В.П. Организация занятий в начальной малокомплектной школе. - М., 1968. - 139 с.