Содержание

Предисловие

Часть I ЗООПСИХОЛОГИЯ

Глава 1

ПРОПЕДЕВТИКА УЧЕНИЯ О НРАВАХ

§ 1 Необходимость зоопсихологии

§ 2 Предыстория наук о поведении

§ 3 На пути к научной дисциплине

Глава II

БИОЛОГИЯ ПОВЕДЕНИЯ И ЭВОЛЮЦИЯ

Введение. Типология поведенческих реакций

§ 1 Простейшие регуляторы поведения

§ 2 Высшая форма регуляции активности: Рассудочное поведение

Глава III

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПАМЯТЬ И НАУЧЕНИЕ

Введение. Условия обогащения поведения

§ 1 Привыкание и сенситация – простейшие формы научения

§ 2 Память и научение как функции головного мозга

§ 3 Формы научения, не связанные с подкреплением

§ 4 Структурно-функциональные основы памяти и научения

§ 5 Поиски механизмов памяти

§ 6 Зависимость мозга от свойств внешней среды

Глава IV

КОММУНИКАТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ

Введение. Организованность поведения

§ 1 Взаимодействия животных как фактор эволюции

§ 2 Типология сообществ

§ 3 Семиотические среды

Глава V

ПРОБЛЕМА НАСЛЕДУЕМОГО И ПРИОБРЕТЕННОГО В ПОВЕДЕНИИ (животные и люди)

Введение. О принципах наследования душевных свойств

§ 1 Генетика: понятие о генотипе и фенотипе

§ 2 Предмет общей психогенетики

§ 3 Генетика поведения

§ 4 Генетическая память

§ 5 Генетика психических функций

§ 6 Проблема эволюции поведения

§ 7 Генетика социального поведения

Часть 2 СРАВНИТЕЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Глава VI

ИНСТИНКТЫ КАК ЕСТЕСТВЕННЫЕ КОНФИГУРАТОРЫ ПОВЕДЕНИЯ

§ 1 Анализ внутренних и внешних причин поведения

§ 2 Инстинкт глазами зоопсихолога

Глава VII

ЭЛЕМЕНТЫ СРАВНИТЕЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ

§ 1 Археология поведения человека

§ 2 Сравнительная морфология поведения