33

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Тверская государственная медицинская академия

Кафедра сердечно-сосудистой хирургии

Ю.И. Казаков,

А.Ю. Казаков, М.А. Страхов, Е.В. Павлов

Приобретенные пороки сердца

Учебно-методическое пособие

для студентов лечебного иинтернационального факультетов

специальность

060101 «Лечебное дело»

ОПД.Р.1 «Сердечно-сосудистая хирургия»

Тверь

2012

УДК 00000

ББК 00000

К 00

Авторы-составители –

Ю.И. Казаков – зав. кафедрой сердечно-сосудистой хирургии ГБОУ ВПО Тверская ГМА МЗ РФ, д.м.н., профессор;

А.Ю. Казаков – зав. научной частью кафедры сердечно-сосудистой хирургии ГБОУ ВПО Тверская ГМА МЗ РФ, д.м.н., доцент;

М.А. Страхов – зав. учебной частью кафедры сердечно-сосудистой хирургии ГБОУ ВПО Тверская ГМА МЗ РФ, ассистент;

Е.В. Павлов – ассистент кафедры сердечно-сосудистой хирургии ГБОУ ВПО Тверская ГМА МЗ РФ, к.м.н.

Рецензенты –

А.Г. Еремеев – зав. кафедрой госпитальной хирургии ГБОУ ВПО Тверская ГМА МЗ РФ, заслуженный врач РФ, к.м.н., доцент

Д.В. Федерякин – зав. кафедрой хирургических болезней ФПДО ГБОУ ВПО Тверская ГМА МЗ РФ, к.м.н., доцент

К 00 Казаков. Ю.И., Страхов М.А., Казаков А.Ю., Павлов Е.В.

Острая артериальная ишемия

Учебно-методическое пособие для студентов лечебного и интернационального факультетов

Тверь: ТГМА, 2012

В учебно-методическом пособии освещены актуальные вопросы диагностики, клиники, дифференциальной диагностики, консервативного и хирургического лечения приобретенных пороков сердца. Содержит необходимые методические указания, учебные элементы, теоретические основы, необходимые для самостоятельной подготовки студентов на практических занятиях по предмету «Сердечно-сосудистая хирургия», а также представляет примеры учебных ситуационных задач и заданий в тестовой форме.

© ГБОУ ВПО Тверская ГМА Минздрава России, 2012

© Казаков Ю.И., Казаков А.Ю., Страхов М.А., Павлов Е.В., 2012

План пособия

1. Тема и содержание занятия

2. Цели

3. Место проведения занятия

4. План изучения темы

5. Краткое изложение учебного материала

6. Учебно-методический материал

7. Темы для УИРС

8. Примеры ситуационных задач

9. Примеры заданий в тестовой форме

10. Список литературы

Содержание учебного материала

Введение ………………………………………………………………….. 2

Недостаточность митрального клапана .................................................... 5

Сужение левого предсердно-желудочкового отверстия (митральный стеноз)........................................................................................................... 9

Недостаточность клапана аорты .............................................................. 12

Сужение устья аорты (аортальный стеноз) ............................................. 16

Недостаточность трехстворчатого клапана ............................................. 18

Сужение правого предсердно-желудочкового отверстия ...................... 20

Комбинированные и сочетанные (многоклапанные) пороки сердца .... 20

Комбинированный митральный порок .................................................... 21

Комбинированный аортальный порок ..................................................... 21

Сочетание аортальной недостаточности и митрального стеноза ......... 22

Сочетание митрального и аортального стеноза ...................... ………... 22

Сочетание митрального и трикуспидального пороков сердца ...... 22

Пролапс митрального клапана ................................................................... 22

Лечение пороков клапанов сердца ............................................................. 24

Оздоровительные упражнения при пороках клапанов сердца ........... 26

Список использованной литературы ........................................................ 28

1. Тема и содержание занятия

Приобретенные пороки сердца. Этиология, патогенез, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика нозологии. Дифференциальная диагностика. Принципы консервативной терапии и хирургического лечения.

2. Цели занятия:

• изучить особенности возникновения и клинического течения приобретенных пороков сердца

• усвоить принципы диагностики и дифференциальной диагностики обсуждаемой патологии,

• сформулировать основные принципы тактики ведения тематических пациентов,

• изучить вопросы консервативного и хирургического лечения больных приобретенными пороками сердца

3. Место проведения занятия:

• учебная комната кафедры

• палаты стационара сосудистой хирургии ГБУЗ ОКБ г. Твери

• кабинет УЗ диагностики ГБУЗ ОКБ г. Твери

• операционная отделения сосудистой хирургии ГБУЗ ОКБ г. Твери

4. План изучения темы: