
- •Информационные технологии
- •Часть 2. Редакторы текстов
- •Оглавление
- •Часть 2 рассчитана на 44 часа занятий и посвящена освоению редактора текстов Word 97.
- •Практическое занятие 1. (4 часа). Запуск редактора текстов. Пользовательский интерфейс редактора текстов
- •Методические материалы и указания к занятию
- •1. Запуск редактора текстов
- •2. Пользовательский интерфейс редактора
- •3. Завершение работы с редактором текстов
- •4. Набор текста документа
- •5. Сохранение документа
- •6. Вызов документа
- •Контрольные вопросы
- •Практическое занятие 2. (6 часов). Редактирование документа
- •Методические материалы и указания к занятию
- •1. Перемещение по документу
- •2. Выделение фрагментов документа
- •3. Корректура и редактирование
- •4. ПРоверка правописания
- •5. Переносы
- •Контрольные вопросы
- •Практическое занятие 3. (6 часов). Форматирование документа
- •Методические материалы и указания к занятию
- •1. Режим автоматического форматирования
- •2. Изменение шрифта текста
- •3. Форматирование абзацев
- •4. Списки
- •Практическое занятие 4. (4 часа). Использование стилей
- •Методические материалы и указания к занятию
- •1. Автоматическое форматирование документа
- •2. Ручное форматирование с помощью стилей
- •3. Библиотека стилей
- •Контрольные вопросы
- •Практическое занятие 5. (4 часа). Создание таблиц в текстовом документе
- •Методические материалы и указания к занятию
- •1. Создание таблицы
- •2. Заполнение ячеек таблицы
- •3. Выделение фрагментов таблицы
- •3. Добавление строк, столбцов и ячеек
- •4 Удаление строк, столбцов, ячеек
- •5. Объединение ячеек
- •6. Рисование таблицы
- •6. Форматирование таблицы
- •7. Оформление таблицы линейками и заливкой
- •8. Автоматическое форматирование таблицы
- •Контрольные вопросы
- •Практическое занятие 6. (4 часа). Специальные применения таблиц
- •Методические материалы и указания к занятию
- •1. Вычисления в таблице
- •2. Построение и редактирование диаграмм
- •Контрольные вопросы
- •Практическое занятие 7. (4 часа). Форматирование разделов и колонок. Вставка колонтитулов. Печать документа
- •Методические материалы и указания к занятию
- •1. Форматирование разделов документа
- •2. Работа с колонками
- •3. Вертикальное выравнивание текста на странице
- •4. Создание колонтитулов
- •5. Печать документа
- •Контрольные вопросы
- •Практическое занятие 8. (4 часа). Создание текстовых документов с помощью мастеров и шаблонов
- •Методические материалы и указания к занятию
- •1. Создание документов с помощью мастеров
- •2. Использование шаблонов для создания документов
- •Контрольные вопросы
- •Практическое занятие 9. (4 часа). Иллюстрирование документов графикой
- •Методические материалы и указания к занятию
- •1. Вставка рисунков и графических объектов в документы
- •2. Редактирование рисунков и графических объектов
- •3. Создание рисунков средствами Word
- •4. Создание специальных эффектов с помощью программы WordArt
- •Контрольные вопросы
- •Практическое занятие 10. (4 часа). Использование текстовых полей
- •Методические материалы и указания к занятию
- •1. Вставка текстового поля
- •2. Размещение и форматирование текстового поля
- •3. Текстовые поля и издательские технологии
- •Контрольные вопросы
- •Список Литературы
Контрольные вопросы
Пояснить, какие существуют форматы графических объектов. В чём заключается их особенность?
Пояснить. как осуществляется вставка рисунков из галереи Clip art. Выполнить практически.
Что такое «Графический объект» и как осуществляется вставка его в текстовый документ? Выполнить практически.
Пояснить, как осуществляется изменение размеров и обрезка рисунков и графических объектов. Выполнить практически.
Пояснить, как осуществляется изменение размеров и обрезка рисунков с помощью диалогового окна «Формат рисунка». Выполнить практически.
Пояснить, как оформить рисунки тенями и обрамленьями. Выполнить практически.
Пояснить, как рисуются объекты средствами Word. Выполнить практически.
Пояснить, как выполняется группировка и разгруппировка объектов. Выполнить практически.
Пояснить, как изменяются уровни графических объектов. Выполнить практически.
Пояснить, как создаются и редактируются объекты WordArt. Выполнить практически.
Литература: [1, стр. 286 — 323].
Практическое занятие 10. (4 часа). Использование текстовых полей
ЦЕЛЬ: Изучить методику использования текстовых полей для размещения текста и графиков.
СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЯ: Создание текстовых полей; размещение и форматирование текстовых полей; форматирование текста в текстовом поле; преобразование текстовых полей в рамки.
Методические материалы и указания к занятию
Текстовое поле — это специальное средство редактора Word, которое позволяет перемещать объекты, включающие текст, в любое место на странице. В текстовое поле можно вставить любой текст. Можно вставить пустое текстовое поле для резервирования места и в дальнейшем поместить в него текст или какой либо объект.
1. Вставка текстового поля
Текстовое поле можно создать вокруг уже имеющегося фрагмента текста в документе. Можно сначала создать пустое текстовое поле, а затем поместить в него текст или объект.
Если создаётся текстовое поле вокруг выделенного фрагмента текста, его размеры устанавливаются редактором по умолчанию, приблизительно 4,45 см в ширину и 5,04 см в высоту. Выделенный текст оказывается внутри текстового поля, а остальной текст окружает его.
Создание текстового поля вокруг выделенного текста
Чтобы создать текстовое поле вокруг выделенного текста, нужно:
Выделить фрагмент текста, который будет помещён в текстовое поле (рис. 10.1).
Рис. 10.1. Текст с выделенным фрагментом
Выбрать пункты меню Вставка, Надпись или щёлкнуть на кнопке Надпись панели инструментов Рисование — выделенный фрагмент помещается в текстовое поле (рис. 10.2).
Текстовое поле после вставки автоматически выделяется — вокруг него имеется заштрихованная граница и квадратные размерные маркеры. Выделение позволяет выполнять различные операции с данным полем.
Рис. 10.2. Выделенный фрагмент вставлен в текстовое поле
Опробовать вставку текстового поля вокруг выделенного фрагмента текста.
Вставка пустого текстового поля
Чтобы вставить пустое текстовое поле в документ, нужно:
Убедиться, что ничего в тексте не выделено. В противном случае выделенный текст будет помещён в поле.
Выбрать пункты меню Вставка, Надпись или щёлкнуть на кнопке Надпись панели инструментов Рисование — указатель мыши приобретает форму крестика.
Поместить указатель в то место, где будет размещён верхний левый угол текстового поля.
Щёлкнуть один раз мышью (при этом на экране появляется небольшое текстовое поле) или с нажатой левой клавишей мыши протащить указатель мыши, задавая размеры текстового поля, после чего отпустить клавишу мыши. В последнем случае, если:
нажата клавиша <Ctrl>, то создаётся текстовое поле с центром в точке первоначального расположения указателя;
нажата клавиша <Shift>, то создаётся квадратное текстовое поле;
нажата комбинация клавиш <Ctrl> + <Shift>, создаётся квадратное текстовое поле с центром в точке первоначального расположения указателя мыши.
Сразу после создания текстовое поле остаётся выделенным (вокруг поля имеется заштрихованная рамка и размерные маркеры). Щелчок мышью вне поля снимает выделение (поле обрамлено одиночной линией). Чтобы вновь выделить поле, нужно щёлкнуть внутри него.
Построить текстовые поля описанными способами.
Ввод текста в текстовое поле
Внутри текстового поля имеется рамка, обозначенная пунктирной линией. В пределах поля, ограниченного рамкой, можно вводить текст. Чтобы его туда ввести, нужно щёлкнуть мышью в пределах этой рамки — появляется курсор вставки. Далее можно вводить текст. С текстом в текстовом поле можно выполнять все операции, предусмотренные для работы с текстом и вне поля.
Если текстовое поле имеет небольшие размеры, то текст может быть виден в поле только частично, хотя он там на самом деле находится. Чтобы увидеть весь текст, нужно увеличить размеры поля.
Ввести в текстовое поле текст.