Распределение и социальная политика государства

Задача 103. Определите изменение реальных доходов, если при темпе инфляции 50% в месяц номинальные доходы выросли за два месяца в 2 раза.

Задача 104. Население России разделено на квентильные группы, а доля каждой из этих групп в общих доходах составляет соответственно: 5%, 13%, 15%, 17% и 50%. Постройте кривую Лоренца на основе приведенных данных и прокомментируйте рисунок.

Задача 105. На основе данных, представленных в таблицах 1,2, определить:

1. основные тенденции в динамике бедности в России;

2. основные направления мероприятий по сокращению бедности, которые вы могли бы порекомендовать властным структурам.

Таблица 1. Доля населения, имеющего доход ниже прожиточного минимума

Годы	% от общей численности населения
1992	34
1993	32
1994	24
1995	25
1996	29

Таблица 2. Категории населения с доходами ниже прожиточного минимума

	Доля лиц, находящихся за чертой бедности, в каждой категории населения	Доля лиц данной категории в общей численности, находящихся за чертой бедности
Пенсионеры	28	28,0
Дети до 16 лет	39	20,0
Категории (безработные)	28	52
Всего	31	100

Задача 106. За текущий год в стране номинальная зарплата увеличилась с 6700 руб. в месяц до 7800 руб. Уровень инфляции составил 13,5%. Как изменилась реальная зарплата?

Задача 107. В экономике производятся два товара Х и Y. Потребители половину своего дохода тратят на покупку товара Х, а другую половину и - на покупку товара Y. За год цены на товар Х выросли на 5%, а на товар Y – на 15%. Рассчитайте индекс потребительских цен.

Задача 108. Как изменится реальный доход, если номинальный доход увеличится на 10%, а уровень инфляции составит 15% за год?

Задача 109. Номинальный доход в размере 80 тыс. руб. повысился в отчетном году до 120 тыс. руб. по сравнению с базисным годом, в то же время индекс цен составил 250%. Рассчитайте изменение номинального и реального дохода в процентах.

Мировая экономика и международная валютная система

Задача 110. Имеются две страны А и В. Внешняя торговля отсутствует. В каждой из этих стран производятся только два товара: ткань и рыба, ресурсы используются полностью. В стране A может быть произведено либо 50 тюков ткани на 1 ед. затрат, либо 25 т рыбы, а производят и потребляют внутри страны 20 тюков ткани и 15 т рыбы. В стране В соответственно может быть произведено 40 тюков ткани или 100 т рыбы, но производят и потребляют внутри страны 12 тюков ткани и 70 т рыбы.

Начертите кривые производственных возможностей этих стран. Предположим, что между ними происходит торговый обмен. Определите преимущества каждой страны, уровень ее специализации. Определите обменные коэффициенты и начертите кривые торговых возможностей обеих стран, подсчитайте выгоды от внешней торговли между этими странами.

Задача 111. Какова будет мировая цена товара X в условиях свободной торговли между странами А и B? Какая из стран выступает экспортером товара X и каков объем экспорта (в натуральных единицах)? Характеристики рынка в странах А и В представлены в таблице (Р — цена; Q_d — спрос; Q_s — предложение).

	Страна А					Страна В
P	1	2	3	4	5	1	2	3	4	5
Qd	5	4	3	2	1	6	5	4	3	2
Qs	2	3	4	5	6	5	6	7	9	10

Задача 112. Курс спот (spot) 1 долл. = 5,5 фр. Процентная ставка по депозиту на три месяца в американских долларах — 6%, во французских франках — 7 %. Определить форвардный (forward) курс франка на срок три месяца.

Задача 113. Экономика страны А описывается следующими данными.

Используя эти данные, определите:

1. сальдо текущего счета;

2. сальдо счета движения капитала;

3. сальдо платежного баланса.

4. изменение величины официальных золотовалютных резервов страны.

Задача 114. Предположим, что в стране с малой открытой экономикой и плавающим валютным курсом уравнение кривой характеризуется зависимостью: , а уравнение кривой имеет вид: . Функция чистого экспорта задается уравнением: , где e — реальный валютный курс. Уровень цен фиксирован: . Реальная мировая процентная ставка: . Предложение денег: ден. ед. Государственный бюджет сбалансирован: .

При каком значении реального валютного курса в стране будет достигнуто совместное равновесие на товарном и денежном рынках?

Задача 115. Допустим, что правительство страны B пытается стабилизировать обменный курс своей валюты по отношению к национальной валюте страны A. Годовой темп инфляции в стране A равен 5%.

1. Какой темп инфляции в стране B позволит ее правительству решить данную задачу?

2. При постоянной скорости обращения денег и среднегодовом темпе прироста реального объема производства, равном 3%, какой темп прироста денежной массы позволит обеспечить стабилизацию валютного курса в долгосрочном периоде?

Задача 116. Если в Республике Гига 1 тройская унция золота стоит 200 реалов, а в Республике Нано 500 лир, то чему равен номинальный валютный курс лиры?

Задача 117. Предположим, что США могут производить 3 компьютера или 3000 бочек вина, используя при этом одну единицу ресурсов; Франция может производить один компьютер или 5000 бочек вина, используя при этом также одну единицу ресурсов. Приведет ли специализация каждой страны к увеличению суммарного производства? Данный пример иллюстрирует абсолютное или относительное преимущество?

Задача 118. Используя следующие данные, рассчитайте, чему равен общий экспорт:

- потребление иностранных товаров и услуг -100;

- потребление отечественных товаров и услуг – 900;

- инвестиционные расходы на отечественные товары и услуги – 180;

- государственные закупки отечественных товаров и услуг – 240;

- налоги -450;

- бюджетный дефицит – 60;

- чистый экспорт – 200.

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ