МИНОБРНАУКИ РОССИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный технологический институт

(технический университет)»

(СПбГТИ(ТУ))

Кафедра Машин и аппаратов химических производств

А.Н. Веригин, Н.А. Незамаев

Системный анализ процессов химической технологии

Учебное пособие

Санкт-Петербург

2014

УДК 66.047

Системный анализ процессов химической технологии: Учебное пособие. А.Н. Веригин, Н.А. Незамаев - СПб.: Изд-во СПбГТИ(ТУ), 2014. - 98 с.

Эффективное использование достижений различных наук возможно лишь при наличии общей методологии, в рамках которой осуществляется проектирование. Такая методология называется системным анализом.

Значение системного анализа (анализа сложных систем) выходит далеко за рамки рассматриваемых нами проблем. Он находит самое широкое применение в различных отраслях науки и техники.

Излагаются методологические основы декомпозиции тех­нических объектов с учетом их конструктивных и технологических осо­бенностей. Большое внимание уделено применению методов системного анализа при выполнении основных этапов проектирования. Основные положения проиллюстрированы многочисленными примерами.

Системный анализ – это совокупность методов, основанных на использовании ЭВМ и ориентированных на исследование сложных систем- технических, экономических, экологических и т. д. Ценность системного подхода состоит в том, что рассмотрение категорий системного анализа создает основу для логического и последовательного подхода к проблеме принятия решений. Эффективность решения проблем с помощью системного анализа определяется структурой решаемых проблем.

Предназначено для студентов, обучающихся по направлению 151000 Технологические машины и оборудование, и соответствует рабочей программе по дисциплине «Системный анализ процессов химической технологии».

Введение

Системный анализ – это совокупность методов, основанных на использовании ЭВМ и ориентированных на исследование сложных систем- технических, экономических, экологических и т. д. Результатом системных исследований является, как правило, выбор вполне определенной альтернативы: плана развития региона, параметров конструкции и т. д. Поэтому истоки системного анализа, его методические концепции лежат в тех дисциплинах, которые занимаются проблемами принятия решений: теории операций и общей теории управления. Ценность системного подхода состоит в том, что рассмотрение категорий системного анализа создает основу для логического и последовательного подхода к проблеме принятия решений. Эффективность решения проблем с помощью системного анализа определяется структурой решаемых проблем.

Согласно классификации, все проблемы подразделяются на три класса:

- хорошо структурированные, или количественно сформулированные проблемы, в которых существенные зависимости выяснены очень хорошо;

- неструктурированные, или качественно выраженные проблемы, содержащие лишь описание важнейших ресурсов, признаков и характеристик, количественные зависимости между которыми совершенно неизвестны;

- слабо структурированные, или смешанные проблемы, которые содержат как качественные элементы, так и малоизвестные, неопределенные стороны, которые имеют тенденцию доминировать.

Для решения хорошо структурированных количественно выражаемых проблем используется известная методология исследования операций, которая состоит в построении адекватной математической модели и применении методов для отыскания оптимальной стратегии управления целенаправленными действиями.

Процедура принятия решений согласно включает следующие основные этапы:

1. Формулировка проблемной ситуации;

2. Определение целей; Определение критериев достижения целей;

3. Построение моделей для обоснования решений;

4. Поиск оптимального (допустимого) варианта решения;

5. Согласование решения;

6. Подготовка решения к реализации;

7. Утверждение решения;

8. Управление ходом реализации решения;

9. Проверка эффективности решения

10. Проверка эффективности решения