3. Контрольні питання:

• Який взаємозв'язок між методологією, методами і методиками в психології?

• Що таке метод наукового дослідження?

• Які методи належать до групи основних?

• Які методи належать до групи додаткових?

• У чому достоїнства і недоліки методів спостереження й експерименту?

• Назвіть основні етапи психологічного дослідження.

• Хто є автором природного експерименту?

• Які особливості проективних методів дослідження

• У чому відмінність між анкетуванням і інтерв'юванням?

• Назвіть властивості наукового методу дослідження.

4. Література:

1. Айсмонтас Б.Б. Общая психология : Схемы / Б.Б. Айсмонтас. – М. : Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. – 288с.

2. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания / Б.Г. Ананьев. – М. : Наука, 1977.

3. Гальперин П.Я. Введение в психологию / П.Я. Гальперин. ‑ М. : МГУ, 1982.

4. Гамезо М.В. Атлас по психологии : информ.-метод. пособие к курсу «Психология человека» / М.В. Гамезо, И.А. Домашенко. – М. : «Педагогическое общество России», 2001. – 276с.

5. Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка : підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця : Нова Книга, 2004. – 704 с.

6. Маклаков А.Г. Общая психология : учебник для вузов / А.Г.Маклаков. – СПб. : Питер, 2006. – 583 с.

7. Максименко С.Д. Общая психология / С.Д. Максименко. ‑ М. : «Рефл-бук», К. : «Ваклер». – 1999. – 528с.

8. Мироненко В.В. Хрестоматия по психологии [учеб. пособие для студентов пед. ин-тов] ; под ред. проф. А.В.Петровского. ‑ М. : «Просвещение», 1977. – 528с.

9. Немов Р.С. Психология: учебник для студентов высш. пед. учеб. заведений: в 3 кн. / Р.С. Немов. – М. : ВЛАДОС, 2000. – Кн. 1. Общие основы психологии. – 688 с.

10. Общая психология: курс лекций для первой ступени педагогического образования / Сост. Е.И.Рогов. – М. : ВЛАДОС, 2000. – 448 с.

11. Общая психология : учебник для студентов пед. ин-тов / Под ред. А.В.Петровского. – М. : Просвещение, 1986. – 464с.

12. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии / Под общ. ред. А.А.Крылова, С.А.Маничева. – СПб. : Питер, 2003. – 260 с.

13. Рамендик Д.М. Общая психология и психологический практикум / Д.М. Рамендик, О.В. Солонкина. – М. : Изд-во „Форум”, 2009. – 304 с.

14. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – СПб. : Питер Ком, 1999 – 720с.

15. Столяренко Л.Д. Основы психологии / Л.Д. Столяренко, 4-е изд. – Ростов-н/Д : Феникс, 2001. – 672с.

16. Экспериментальная психология : учебник для вузов / В.Н.Дружинин. – 2-е изд., доп. – СПб. : Питер, 2003. – 319с.

Практичне заняття № 4 Тема: Психіка людини як предмет інтересу і наукового вивчення План:

4. Питання для самопідготовки:

• Виникнення психіки як результат еволюції матерії.

• Нервова система, її виникнення, удосконалювання і роль у розвитку психіки.

• Проблема інстинкту, навички, інтелекту. Види інтелектуальної поведінки.

• Стадії і рівні розвитку психічного відображення у тварин.

• Мозок і психіка. Структура і функції психіки.

• Механізми психіки людини.

5. Завдання для самостійної роботи (виконуються письмово):

2.1. Виписати в словник ключові поняття теми:

подразливість, чутливість, інстинкт, навичка, антропопсихізм, біопсихізм, панпсихізм, нейропсихізм, відображення, об'єктивний критерій психіки, тропізми, умовні і безумовні рефлекси, матеріальний субстрат психіки, механізми психіки людини (відображення, проектування, опредмечування).

2.2. Заповнити пропущені слова, закінчити речення:

• При переході від неживої до живої природи властивості відображення здобуває нова якість, вона стає ...………......

• Подразливість являє собою здатність організмів ……………на вплив біологічно значущих явищ.

• У тварин з гангліозною нервовою системою протягом життя виробляються нові, більш рухливі, чим уроджені, форми реагування - ……………....

2.3. Які з даних суджень виражають матеріалістичний, а які ідеалістичний погляд на психіку? (обґрунтувати письмово)

• Психіка – властивість мозку, відображення об'єктивної реальності;

• Психіка – продукт самосвідомості;

• Психіка – уроджена властивість людини;

• Психіка – носій і причина наших почуттів, бажань, думок.

• Психіка носить функціональний характер, є функцією мозку.

• Психіка носить субстанціональний характер, вона – незалежний внутрішній світ людини.

2.4. Заповнити пропущені слова в реченнях:

• Головний мозок є ...…....психіки людини;

• Зміст психіки визначається ………………..., з яким взаємодіє людина.

• Мозок – єдиний унікальний орган, що виконує функцію……………

2.5. Виписати етапи і рівні розвитку психіки:

• за О.М.Леонтьєвим і К.Е.Фабрі (Немов Р.С. Кн.1. Общая психология. – М., 1997. – С.114-115);

• за С.Л.Рубінштейном (Рубинштейн С.Л. Основи общей психологии. – Спб.: Питер, 2004. – С.119-121).

• за К.Бюллером (там же, С.117-118).

• за Т.де Шарденом (Немов Р.С. Кн.1. Общая психология. – М., 1997. – С.121-122).

2.6. Законспектувати чи надати анотацію наступним роботам:

• Леонтьев А.Н. Общая характеристика психики животных // Хрестоматия по психологии: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов /Сост. В.В.Мироненко; Под ред. А.В.Петровского. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Просвещение, 1987. – С.62-68.

• А.Р.Лурия. Мозг и психика.//Хрестоматия по психологии: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов /Сост. В.В.Мироненко; Под ред. А.В.Петровского. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Просвещение, 1987. – С.83-92.

• Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 2004. – С.102-124 (Основные этапы развития поведения и психики).

• Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию: Курс лекций. – М.: «ЧеРо», при участии издательства «Юрайт», 2001. – С.169-197.