Перелік анотацій до модульного контролю 1

1. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания / Б.Г.Ананьев. – М. : Наука, 1977. – С.275-331. (методы исследования)

2. Бассин Р.В. О развитии взглядов на предмет психологии / Р.В.Бассин // Вопросы психологии. ‑ 1971. ‑ №4. – С.101-113.

3. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию : курс лекций / Ю.Б.Гиппенрейтер. – М. : «ЧеРо», при участии издательства «Юрайт», 2001. – С.169-197. (понятие психики)

4. Клиническая психология : учебник / Под ред. Б.Д.Карвасарского. – СПб. : Питер, 2004. – С.19-26 (Становление психологической науки).

5. Леонтьев А.Н. Понятие отражения и его значение для психологии // Хрестоматия по психологии : [учеб. пособие для студентов пед. ин-тов] / Сост. В.В. Мироненко; под ред. А.В. Петровского / А.Н. Леонтьев. – 2-е изд., перераб и доп. – М. : Просвещение, 1987. – С.18-24.

6. Леонтьев А.Н. Общая характеристика психики животных // Хрестоматия по психологии : [учеб. пособие для студентов пед. ин-тов] / Сост. В.В.Мироненко; под ред. А.В.Петровского. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Просвещение, 1987. – С.62-68.

7. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения / А.Н.Леонтьев. ‑ В 2т. – Т.1. – М., 1983. – С.222-279. (развитие сознания)

8. Лурия А.Р. Мозг и психика / А.Р.Лурия // Хрестоматия по психологии : [учеб. пособие для студентов пед. ин-тов] / Сост. В.В.Мироненко; под ред. А.В.Петровского. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Просвещение, 1987. – С.83-92.

9. Максименко С.Д. Генетическая психология (методологическая рефлексия проблем развития в психологии) / С.Д. Максименко. – М. : Рефл-бук, К. : Ваклер, 2000. – С.20-25 (объект исследования в психологии).

10. Петровский А.В. История и теория психологии / А.В. Петровский, М.Г. Ярошевский. – Ростов-на-Дону : Издательство «Феникс», 1996. Т.1. – С. 150-166 (Основные психологические школы).

11. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л.Рубинштейн. – СПб. : Питер, 2004. – С.102-124 (Основные этапы развития поведения и психики).

12. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л.Рубинштейн. – СПб. : Питер, 2004. – С.143-150. (Развитие сознания).

13. Теплов Б.М. Избранные труды / Б.М.Теплов : В 2т. – М. : Просвещение, 1985. – Т.2. – С.280-309. (методы исследования в психологии)

14. Фресс П. О психологии будущего / П.Фресс // Психологический журнал, 1981. – Т.2. ‑ №3. – С.48-54.

15. Чеснокова И.И. Проблема самосознания в психологии / И.И.Чеснокова. – М. : Наука, 1977. – С.18-51.

16. Швалб Ю.М. Целеполагающее сознание (психологические модели исследования) / Ю.М.Швалб. – К. : Милленниум, 2003. – С.6-21.

Перелік анотацій до модульного контролю 2

1. Тарт Ч. Измененные состояния сознания / Ч.Тарт. ‑ пер. с англ. Е.Филиной, Г.Закарян. –М. : Изд-во ЄКСМО, 2003. – 288 с. (Раздел «Измененные состояния сознания» С. 5-13, Раздел «Психоделическое состояние, гипнотический транс и творческий акт» С. 38-49, Раздел «Воздействие марихуаны на сознание» С. 85-98).

2. Фрейд З. Толкование сновидений / З.Фрейд. – пер. А.М.Боковикова. – М. : Фирма СТД, 2006. – 680 с. (Раздел 7 «Психология процессов сновидения»)

3. Столяренко Л.Д. Основы психологии / Л.Д.Столяренко. – изд. 3-е, перераб. и доп. – Ростов-на-Дону : «Феникс», 1999. – 672 с. – (Серия «Учебники, учебные пособия»). – С. 236-240. (самосознание, нарушение самосознания).

4. Бернс Р. Что такое Я-концепция / Р.Бернс // Психология самосознания : Хрест. / Ред. Д.Я. Райгородский. – Самара : Бахрах-М, 2003. ‑ С.333-393.

5. Бороздина Л.В. Что такое самооценка / Л.В.Бороздина // Психологический журнал. ‑ 1992. ‑ Т.13. ‑ №4. ‑ С. 99-101.

6. Поддубная А.В. Структура и механизмы становления профессионального самосознания / А.В. Поддубная // Психология и жизнь : Сб. науч. тр. ‑ Вып.1. ‑ М. : МОСУ, РПО, 2000. ‑ С.53-57.

7. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность / А.Н.Леонтьев. – М. : Владос, 1982. – С.73-231, 124-158, 159-189.

8. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л.Рубинштейн. – СПб. : Питер, 2004. – С.435-454. (структура деятельности)

9. Валлон А. Психическое развитие ребёнка / А.Валлон. – М. : «Просвещение», 1967. – С.58-74. (виды деятельности)

10. Гальперин П.Я. Введение в психологию / П.Я.Гальперин. – Ростов-н/Д. : Просвещение, 1999. – С.253-315. (виды деятельности)

11. Запорожец А.В. Избранные психологические труды : в 2т. / А.В.Запорожец. – М. : Педагогика, 1986. – Т.2. – С.146-186. (види діяльності)

12. Столяренко Л.Д. Педагогическая психология / Л.Д.Столяренко. ‑ Серия «Учебники и учебные пособия». – Ростов-н/Д : «Феникс», 2000. – С. 68-89. (виды деятельности)

13. Александровский Ю.А. Состояния психической дезадаптации и их компенсация / Ю.А.Александровский. – М. : Наука, 1976. – С. 9–42.

14. Балл Г.А. Понятие адаптации и его значение для психологии личности / Г.А.Балл // Вопросы психологии. – 1989. – №1. – С. 92–100.

15. Смелзер Н. Девиация и социальный контроль / Н.Смелзер. – М. : Феникс, 1998. – С. 197–242.

16. Столяренко Л.Д. Основы психологии / Л.Д.Столяренко. – Издание третье, переработанное и дополненное. – Серия «Учебники, учебные пособия». ‑ Ростов-на-Дону : «Феникс», 1999. – 672 с. –С.647-669. («Особенности развития личности студента» ‑ адаптация к вузу).

17. Ильин Е.П. Психология воли / Е.П.Ильин. – 2-е изд. – СПб. : Питер, 2009. – 368 с. – (Серия «Мастера психологии»). – С. 50-64; 219-229 (Глава 2. «Воля как произвольное управление поведением и деятельностью человека», Глава 10. «Безвольное поведение»).

18. Сидоров П.И. Введение в клиническую психологию : ученик для студентов медицинских вузов / П.И.Сидоров, А.В.Парняков. – Т. 1. – М. : Академический проект, Екатеринбург : Деловая книга, 2000. – 416 с. ‑ (Библиотека психологии, психоанализа, психотерапии). ‑ С. 218-256 (Глава 7. «Воля и двигательная активность»).

19. Гальперин П.Я. Лекции по психологии / П.Я.Гальперин. – М. : Высшая школа, КДУ, 2002. – 400 с. (Лекция 27, 28 «Психология воли»).