
- •Материалы по педагогической практике
- •20__/20__ Учебный год Установочная конференция по организации и проведению практики
- •Общие сведения об общеобразовательной школе, постановке работы по физической культуре и спорту
- •Содержание беседы с учителем физической культуры:
- •I. Планирование учебного процесса и внеклассной работы по фк
- •1.1. Планирование учебного процесса по физической культуре в школе (программно-нормативные документы)
- •1.2. Рабочий план учебных занятий по фк закрепленного за практикантом класса на ______ четверть 20____-______ учебного года
- •1 Урок равен 1 академическому часу.
- •1.3. Выписка из плана внеклассной работы по фк на период проведения практики
- •2.1.2. Участие в проведении школьных внеклассных мероприятий
- •2.1.3. Составление Планов-конспектов уроков. Проведение уроков в качестве помощника учителя фк (по 1 примеру для младших, средних, старших классов) План-конспект урока №___
- •План-конспект урока №__
- •План-конспект урока №___
- •2.1.4. Педагогический анализ урока физической культуры:
- •2. Проведение урока:
- •2.1.5. Оценка физической нагрузки на уроке фк (пульсометрия)
- •2.1.6. Хронометрирование урока фк
- •2.2. Перечень заданий, характеризующих уровень подготовленности практиканта к преподаванию фк в школе
- •2.2.1. Беседа по фк со школьниками закрепленного за практикантом класса
- •План-конспект урока в старшем звене
- •План-конспект урока в форме технологической карты в начальном звене
- •2.2.3. Организация и проведение зачетного физкультурно-оздоровительного мероприятия
- •Основное содержание и порядок проведения
- •Самоанализ практикантом проведенного мероприятия, его результатов
- •III. Анализ результатов прохождения практикантом программы практики
- •3.1. Самоанализ прохождения практикантом педагогической практики (самооценка):
- •3.2. Отзыв о результатах прохождения педагогической практики студента________________________ в общеобразовательной школе №_
- •3.3. Комплексная оценка выполнения практикантом заданий программы педагогической практики
3.3. Комплексная оценка выполнения практикантом заданий программы педагогической практики
№ |
Задания, подлежащие выполнению практикантом. Их оценка |
Балльная система педагогической оценки выполнения заданий: |
Кол-во баллов за выпол. задания |
||
отлично= баллам |
хорошо= баллам |
удовл.=баллам |
|||
|
Освоение теоретического курса (дифференцированный зачет) |
10 |
8 |
5 |
|
I |
Планирование учебного процесса и внеклассной работы |
10 |
8 |
5 |
|
II |
Непосредственное участие практиканта в учебном, воспитательном и учебно-тренировочных процессах |
- |
- |
- |
- |
2.1 |
Перечень заданий, направленных на подготовку практиканта к самостоятельной педагогической деятельности: |
- |
- |
- |
- |
2.1.1 |
Психолого-педагогическая характеристика закрепленного за практикантом класса |
5 |
4 |
3 |
|
2.1.2 |
Участие практиканта в проведении школьных внеклассных мероприятий (общая оценка) |
5 |
4 |
3 |
|
2.1.3 |
Составление планов-конспектов уроков по ФК. Их проведение в качестве помощника учителя ФК (в младшем, среднем, старшем классах) (общая оценка) |
10 |
8 |
5 |
|
2.1.4 |
Педагогический анализ уроков ФК, проводимых другими практикантами |
10 |
8 |
5 |
|
2.1.5 |
Оценка физической нагрузки на уроке ФК (пульсометрия) |
7 |
5 |
3 |
|
2.1.6 |
Хронометрирование урока ФК |
8 |
6 |
4 |
|
2.2. |
Перечень заданий, характеризующих уровень подготовленности практиканта к преподаванию ФК в общеобразовательной школе: |
- |
- |
- |
- |
2.2.1 |
Проведение беседы по ФК со школьниками закрепленного за практикантом класса |
5 |
4 |
3 |
|
2.2.2 |
Составление планов-конспектов уроков по ФК. Самостоятельное проведение уроков ФК (в младшем, среднем, старшем классах) (общая оценка) |
15 |
12 |
9 |
|
2.2.3 |
Организация и проведение практикантом зачетного физкультурно-оздоровительного мероприятия |
5 |
4 |
3 |
|
III |
Отзыв учителя ФК и заключение методиста (оценка организаторских способностей; активности; отношения практиканта к школьной практике, планированию, проведению и учету выполнения заданий и др.) |
10 |
8 |
5 |
|
Максимальная сумма баллов, соответствующая педагогической оценке за практику |
100 |
79 |
53 |
|
|
Фактическая сумма набранных баллов: |
|
||||
Санкции за пропуски практики без уважительных причин: 1 день пропуска – 1 балл; > 10 дней – студент не аттестовывается по практике Количество штрафных баллов: |
|
||||
Примечание: Для педагогической оценки за практику: - отлично требуется набрать более 90 баллов; Итоговый результат за практику: баллов: |
|
||||
- хорошо - 67 и более баллов; Педагогическая оценка |
|
- удовлетворительно - 53 и более баллов;
(при условии выполнения и положительной оценки всех заданий практики).