- •Материалы по педагогической практике
- •20__/20__ Учебный год Установочная конференция по организации и проведению практики
- •Общие сведения об общеобразовательной школе, постановке работы по физической культуре и спорту
- •Содержание беседы с учителем физической культуры:
- •I. Планирование учебного процесса и внеклассной работы по фк
- •1.1. Планирование учебного процесса по физической культуре в школе (программно-нормативные документы)
- •1.2. Рабочий план учебных занятий по фк закрепленного за практикантом класса на ______ четверть 20____-______ учебного года
- •1 Урок равен 1 академическому часу.
- •1.3. Выписка из плана внеклассной работы по фк на период проведения практики
- •2.1.2. Участие в проведении школьных внеклассных мероприятий
- •2.1.3. Составление Планов-конспектов уроков. Проведение уроков в качестве помощника учителя фк (по 1 примеру для младших, средних, старших классов) План-конспект урока №___
- •План-конспект урока №__
- •План-конспект урока №___
- •2.1.4. Педагогический анализ урока физической культуры:
- •2. Проведение урока:
- •2.1.5. Оценка физической нагрузки на уроке фк (пульсометрия)
- •2.1.6. Хронометрирование урока фк
- •2.2. Перечень заданий, характеризующих уровень подготовленности практиканта к преподаванию фк в школе
- •2.2.1. Беседа по фк со школьниками закрепленного за практикантом класса
- •План-конспект урока в старшем звене
- •План-конспект урока в форме технологической карты в начальном звене
- •2.2.3. Организация и проведение зачетного физкультурно-оздоровительного мероприятия
- •Основное содержание и порядок проведения
- •Самоанализ практикантом проведенного мероприятия, его результатов
- •III. Анализ результатов прохождения практикантом программы практики
- •3.1. Самоанализ прохождения практикантом педагогической практики (самооценка):
- •3.2. Отзыв о результатах прохождения педагогической практики студента________________________ в общеобразовательной школе №_
- •3.3. Комплексная оценка выполнения практикантом заданий программы педагогической практики
2.1.4. Педагогический анализ урока физической культуры:
1. Подготовленность к проведению урока
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оценка_______________
2. Проведение урока:
- Подготовительной части:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оценка_______________
- Основной части:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оценка _____________________
- Заключительной части:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оценка____________________
3. Заключение в целом по уроку с оценкой подготовленности практиканта, проводящего урок:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оценка урока______________ подпись практиканта_________________
Замечания и заключение методиста по педагогическому анализу урока
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оценка проведенного практикантом анализа урока _________ подпись методиста________