Этико-деонтологическое обеспечение темы:

1.Объясните пациентке о необходимости выполнения тех или иных манипуляций.

2.Беседуйте с пациенткой тихим голосом, наблюдайте за её реакцией.

3.Не отвлекайтесь при беседе с пациенткой.

4.При выполнении манипуляций действуйте профессионально, тактично, старайтесь отвлечь пациентку от тягостных мыслей.

5.Прикасайтесь к пациентке при выполнении манипуляций только теплыми руками.

6.При возникновении проблем у пациентки не реагируйте громко. Убедите женщину о разрешимости проблем просто и доходчиво.

7.После проведенной процедуры, ловко уберите всё, соблюдайте культуру рабочего места.

8.Почаще улыбайтесь пациентке.

Оснащение рабочего места:

ВНИМАНИЕ: вспомните принципы рационального оборудования Вашего рабочего стола

Рабочее место №1.

Обучение определению признаков беременности.

1. Дневник, ручка .

2. Ситуационные задачи.

3. Алгоритмы.

Рабочее место №2

Определение предполагаемого срока родов.

1. Дневник, ручка .

2. Ситуационные задачи.

3. Алгоритмы.

Рабочее место №3

Составление планов дородовых патронажей.

1. Дневник, ручка .

2. Алгоритмы.

Рабочее место №4

Составление рекомендаций беременной женщине по режиму дня, питанию; обучение специальным физическим упражнениям

1.Дневник, ручка .

2.Ситуационные задачи.

3.Алгоритмы

Рабочее место №5

Обучение беременных основным приемов, способствующим уменьшению болевых ощущений во время родов, правильному поведению во время родов.

1. Дневник, ручка .

2. Алгоритмы.

Рабочее место №6

Проведение измерения основных размеров таза с помощью тазомера .

1. Дневник, ручка .

2. Ситуационные задачи.

3. Алгоритмы.

4. Тазомер.

5. Кукла.

6. Скелет таза

Рабочее место №7

Произведение первичного туалета новорождённого.

1. Дневник, ручка .

2. Агоритмы.

3. Кукла

4. Пипетка.

5. Раствор Альбуцида 20%.

6. Вазелиновое масло.

7. Ватные шарики.

8. 70% спирт

9. Марлевые салфетки .

10. Сантиметровая лента.

11. .Браслетки-2,медальён .

12. Пеленки -4.

13. Пупочный зажим.

8.Практическое занятие № 5.

Тема 3.5. Послеродовой период. Методические рекомендации при подготовке к практическому занятию:

1.Изучите перечень практических манипуляций по теме.

2.Изучите этико-деонтологическое обеспечение темы.

3.Изучите правила техники безопасности.

4.Подготовьте рабочее место для выполнения практических навыков (умений).

5.Выполняйте практические навыки (умения) по алгоритму.

6.Приведите рабочее место в порядок после выполнения манипуляций.

7.Заполните дневник по практике.

8.Запишите домашнее задание.

Студенты должны уметь:

• Изучать течение послеродового периода.

• Изучать физиологические и психологические составляющие грудного вскармливания. Изучать изменений репродуктивной системы в послеродовом периоде у женщин.

• Мотировать к грудному вскармливанию.

• Обучать прикладыванию к груди.

• Поддерживать грудное вскармливание

• Обсуждать диету родильницы и кормящей матери.

• Составлять рекомендации для кормящей матери по уходу за молочными железами, питанием, профилактике маститов.

• Составлять планы бесед с супружескими парами по подготовке к родам, грудному вскармливанию. Дискуссионно обсуждать профилактику послеродовой депрессии.

• Изучать принципы медицинского консультирования здоровых рожениц и родильниц.

• Обучать родильницу специальным физическим упражнениям.

Основные понятия

• Послеродовый период

• Лохии

• Послеродовая контрацепция