
- •Философия
- •Содержание
- •1. Пояснительная записка
- •1.1. Цели освоения дисциплины
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Уровневое описание признаков компетенции ок-2:
- •2. Структура дисциплины
- •2.1. Трудоемкость дисциплины и ее общая структура
- •2.2. Содержание разделов дисциплины, структурированное по видам учебной работы и формам обучения Форма обучения очная
- •3. Методические указания по организации изучения дисциплины и выполнению самостоятельной работы
- •3.1. Содержание разделов и тем и методические указания по их изучению
- •Раздел 1. Философия, круг её проблем и роль в обществе. Исторические типы философии.
- •Тема 1.1. Философия как мировоззренческая система.
- •Тема 1.2. Зарождение философской мысли, ее культурно-исторические предпосылки.
- •Методические указания по изучению темы и организации самостоятельной работы
- •Раздел 2. Учение о бытии (онтология).
- •Методические указания по изучению темы и организации самостоятельной работы
- •Раздел 3.3. Сознание и познание
- •Методические указания по изучению темы и организация самостоятельной работы
- •Раздел 4. Социальная философия
- •Тема 4.1. Социальная философия как наука об обществе и его основных закономерностях.
- •Тема 4.2. Философские проблемы человека.
- •Тема 4.3. Духовная жизнь общества.
- •Тема 4.4. Глобальные проблемы современности и перспективы современной цивилизации.
- •Методические указания по изучению темы и организации самостоятельной работы
- •Методические указания по изучению темы и организации самостоятельной работы
- •3.2. Список рекомендуемой литературы
- •3.2.1. Основная литература
- •3.2.1. Дополнительная литература
- •4. Организация текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •4.1. Организация текущего контроля
- •4.2. Форма и правила проведения промежуточной аттестации (экзамена)
- •Философия
- •672000, Г. Чита, ул. Анохина, 56.
Раздел 4. Социальная философия
Тема 4.1. Социальная философия как наука об обществе и его основных закономерностях.
Проблематика социальной философии: философские проблемы исторического процесса, философия общества, философия человека. Структура социальной философии. Сущность и основные понятия системного подхода к обществу. Природа и общество. Общество как природное, внеприродное и надприродное образование. Принципы выделения общественных структур и структурирование общества. Деятельность и её виды. Социальные связи и отношения. Материально-производственная, социально-политическая и духовная сфера жизни общества, их общие черты и специфика.
Тема 4.2. Философские проблемы человека.
Многообразие философских концепций, объясняющих природу и сущность человека в современной социальной философии. Природа человека и его происхождение как дискуссионная проблема. Антропосоциогенез. Социальная и биологическая программы в развитии человека. Сущность человека. Социальное наследование в развитии человека. Современный человек, перспективы человека. Человек как деятельное существо. Социализация человека в процессе деятельности. Личность человека, сущность и структура. Формирование и развитие личности, Факторы, определяющие развитие человека как личности. Свобода и ответственность человека. Смысл человеческой жизни. Материалистическая и религиозно-философская концепции смысла жизни. Самореализация и самоутверждение человека.
Тема 4.3. Духовная жизнь общества.
Материалистические и идеалистические концепции духовной жизни общества. Марксистская парадигма духовной жизни общества и общественного сознания. Общественное бытие и общественное сознание. Структура общественного сознания. Виды сознания в обществе. Политическое и правовое сознание. Нравственное сознание. Происхождение и роль морали в обществе. Общечеловеческие ценности в нравственном сознании. Основные понятия морали. Эстетическое сознание. Искусство как основной элемент эстетического сознания. Эстетическое сознание и духовность человека. Религиозное сознание. Религиозное сознание в структуре религии. Религия и культура, религия и нравственность. Духовные аспекты религии. Феномен религиозной философии. Формирование экологического сознания. Уровни сознания общества: теоретический и обыденный, сознание донаучное и научное. Проблема общественной идеологии. Понятие менталитета. Менталитет как специфический, устойчивый тип сознания. Социальная психология как общественное явление. Психология коллектива и толпы. Массовое сознание, его специфика и роль в обществе.
Тема 4.4. Глобальные проблемы современности и перспективы современной цивилизации.
Понятие глобальной проблемы. Философия глобальных проблем. Философия и глобалистика. Глобальное единство человечества и пути его достижения. Методология познания и решения глобальных проблем. Глобальное моделирование и глобальное прогнозирование. Сценарии глобальных катастроф, их последствия и возможности предотвращения. Концепции устойчивого общества и устойчивого развития. Экологическая проблема. Формирование экологического сознания. Экологизация научной картины мира. Экологический кризис.
Содержание лекционных занятий по теме
№ лекционного занятия
|
Содержание |
Лекция 14. Социальная философия как наука об обществе и его основных закономерностях. |
Проблематика социальной философии. Социальная философия как наука, изучающая своеобразие человека, общества, их генезис, перспективы развития. Общество как система. Природа и общество. |
Лекция 15. Общество как система. |
Структурирование общества по его основаниям: деятельность, общественные отношения, культура, сознание, человек. Материально-производственная, социальная, политическая и духовная сфера жизни общества. |
Лекция 16. Философские проблемы человека. |
Многообразие философских концепций, объясняющих природу и сущность человека в современной социальной философии. Концепции биологической и социальной природы человека. Антропосоциогенез. Социальная и биологическая программы в развитии человека. Сущность человека его активность и деятельность. |
Лекция 17. Личность и её характеристики. |
Личность человека, её сущность и структура. Образ жизни, свобода и ответственность личности; социальная среда как фактор формирования личности, социальный статус и социальные роли. |
Лекция 18. Духовная жизнь общества. |
Материалистическая и идеалистическая концепции духовной жизни общества. Марксистская парадигма духовной жизни. Общественное бытие и общественное сознание. Структура общественного сознания. Материальная детерминированность духовного производства. Виды сознания в обществе. Политическое и правовое сознание. |
Лекция 19. Структура духовной деятельности. |
Нравственное сознание. Происхождение и роль морали в обществе. Эстетическое сознание. искусство как основной элемент эстетического сознания. Религиозное сознание. Религия и культура. Религия и духовность. Уровни сознания: обыденный, теоретический, донаучный, вненаучный. Основные сферы сознания. |
Лекция 20. Глобальные проблемы современности. |
Понятие глобальной проблемы. Философия глобальных проблем. Философия и футурология. Методология познания и решения глобальных проблем. Концепции устойчивого общества и устойчивого развития. Экологическая проблема. Формирование экологического сознания. Экологический кризис, модели и сценарии выхода из него. |
Содержание семинарских (практических, лабораторных) занятий
№ занятия
|
Содержание и формы проведения |
Занятие 7. Социальная философия как наука об обществе. |
Проводится в форме семинара по обобщению знаний с элементами фронтального опроса. Основная проблематика социальной философии как науки об обществе. Общество как система и подсистема объективной реальности. Общество в историческом развитии. Законы развития природы и общества, их сходство и различие. Структурирование общества по его основаниям: деятельность, общественные отношения, культура, сознание, человек. |
Занятие 8. Философские проблемы человека. |
Проводится в форме обсуждения письменных докладов, подготовленных по выбору. Многообразие философских концепций, объясняющих природу, происхождение и сущность человека в современной социальной философии. Биологическая и социальная природа человека. Антропосоциогенез. Деятельность, общественные отношения как способ социализации человека. Личность человека, ее сущность и структура. Социальная среда как фактор формирования личности. Свобода и ответственность. |
Занятие 9. Духовная жизнь общества. |
Проводится в форме семинара по технологии «Дебаты» Концепции духовной жизни общества в социальной философии. Материалистическое и идеалистическое представление о духовной жизни. Духовное производство и его особенности. Виды сознания в обществе. Общественное и индивидуальное сознание. Уровни сознания: обыденное, теоретическое, донаучное, вненаучное. Сферы сознания, формы сознания. |
Занятие 10. Глобальные проблемы современности. |
Проводится в форме семинара – пресс-конференции. Понятие глобальной проблемы, философия глобальных проблем. Концепции устойчивого общества и устойчивого развития. Экологическая проблема. Формирование экологического сознания. Экологический кризис. Модели и сценарии выхода из него. |