
- •Философия
- •Содержание
- •1. Пояснительная записка
- •1.1. Цели освоения дисциплины
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Уровневое описание признаков компетенции ок-2:
- •2. Структура дисциплины
- •2.1. Трудоемкость дисциплины и ее общая структура
- •2.2. Содержание разделов дисциплины, структурированное по видам учебной работы и формам обучения Форма обучения очная
- •3. Методические указания по организации изучения дисциплины и выполнению самостоятельной работы
- •3.1. Содержание разделов и тем и методические указания по их изучению
- •Раздел 1. Философия, круг её проблем и роль в обществе. Исторические типы философии.
- •Тема 1.1. Философия как мировоззренческая система.
- •Тема 1.2. Зарождение философской мысли, ее культурно-исторические предпосылки.
- •Методические указания по изучению темы и организации самостоятельной работы
- •Раздел 2. Учение о бытии (онтология).
- •Методические указания по изучению темы и организации самостоятельной работы
- •Раздел 3.3. Сознание и познание
- •Методические указания по изучению темы и организация самостоятельной работы
- •Раздел 4. Социальная философия
- •Тема 4.1. Социальная философия как наука об обществе и его основных закономерностях.
- •Тема 4.2. Философские проблемы человека.
- •Тема 4.3. Духовная жизнь общества.
- •Тема 4.4. Глобальные проблемы современности и перспективы современной цивилизации.
- •Методические указания по изучению темы и организации самостоятельной работы
- •Методические указания по изучению темы и организации самостоятельной работы
- •3.2. Список рекомендуемой литературы
- •3.2.1. Основная литература
- •3.2.1. Дополнительная литература
- •4. Организация текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •4.1. Организация текущего контроля
- •4.2. Форма и правила проведения промежуточной аттестации (экзамена)
- •Философия
- •672000, Г. Чита, ул. Анохина, 56.
2. Структура дисциплины
2.1. Трудоемкость дисциплины и ее общая структура
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, по очной форме 90 часов, по заочной форме – 135 часов
|
Очное обучение |
Заочное обучение |
Курс |
1 |
1 |
Семестр |
1/2; 1/3 |
1 |
Лекции |
40 |
10 |
Практические (сем., лаб.) занятия |
20 |
- |
Всего часов |
90 |
135 |
Курсовая работа |
- |
- |
Зачет (семестр) |
- |
- |
Экзамен (семестр) |
1/3 |
1 |
2.2. Содержание разделов дисциплины, структурированное по видам учебной работы и формам обучения Форма обучения очная
№ п/п |
Раздел и тема дисциплины |
Семестр |
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
||
Лекции |
Семинар Лаборат. Практич. |
Самост. раб. |
|||
1 |
Философия, круг ее проблем и роль в обществе. Исторические типы философии. |
2, 3 |
12 |
2 |
10 |
1.1 |
Тема 1. Философия как мировоззренческая система. |
2, 3 |
4 |
2 |
4 |
1.2 |
Тема 2. Зарождение философской мысли, ее культурно-исторические предпосылки. |
2, 3 |
8 |
- |
6 |
2 |
Учение о бытии (онтология) Исторические формы понимания мира. |
2, 3 |
8 |
6 |
6 |
2.1 |
Тема 3. Философская концепция мира и ее основная проблематика. |
2, 3 |
4 |
2 |
4 |
2.2 |
Тема 4. Материя как философская проблема и категория. |
2, 3 |
4 |
4 |
2 |
3
|
Сознание и познание. |
2, 3 |
6 |
4 |
6 |
3.1 |
Тема 5. Философия сознания. Сознание и бытие. |
2, 3 |
2 |
2 |
4 |
3.2 |
Тема 6. Проблемы познаваемости мира (гносеология). |
2, 3 |
4 |
2 |
2 |
4 |
Социальная философия. |
2, 3 |
14 |
8 |
8 |
4.1 |
Тема 7. Социальная философия как наука об обществе. |
2, 3 |
4 |
2 |
2 |
4.2 |
Тема 8. Философские проблемы человека. |
2, 3 |
4 |
2 |
2 |
4.3 |
Тема 9. Духовная жизнь общества. |
2, 3 |
4 |
2 |
2 |
4.4 |
Тема 10. Глобальные проблемы современности и перспективы современной цивилизации. |
2, 3 |
2 |
2 |
2 |
|
ИТОГО |
|
40 |
20 |
30 |
Форма обучения заочная
№ п/п |
Раздел и тема дисциплины |
Семестр |
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
||
Лекции |
Семинар Лаборат. Практич. |
Самост. раб. |
|||
1 |
Философия, круг ее проблем и роль в обществе. Исторические типы философии. |
1 |
2 |
- |
30 |
1.1 |
Тема 1. Философия как мировоззренческая система. |
1 |
2 |
- |
15 |
1.2 |
Тема 2. Зарождение философской мысли, ее культурно-исторические предпосылки. |
- |
- |
- |
15 |
2 |
Учение о бытии (онтология) Исторические формы понимания мира. |
1 |
2 |
- |
30 |
2.1 |
Тема 3. Философская концепция мира и ее основная проблематика. |
1 |
2 |
- |
15 |
2.2 |
Тема 4. Материя как философская проблема и категория. |
1 |
- |
- |
15 |
3
|
Сознание и познание. |
1 |
2 |
- |
30 |
3.1 |
Тема 5. Философия сознания. Сознание и бытие. |
1 |
- |
- |
15 |
3.2 |
Тема 6. Проблемы познаваемости мира (гносеология). |
1 |
2 |
- |
15 |
4 |
Социальная философия. |
1 |
4 |
- |
35 |
4.1 |
Тема 7. Социальная философия как наука об обществе. |
1 |
2 |
- |
10 |
4.2 |
Тема 8. Философские проблемы человека. |
1 |
2 |
- |
10 |
4.3 |
Тема 9. Духовная жизнь общества. |
1 |
- |
- |
10 |
4.4 |
Тема 10. Глобальные проблемы современности и перспективы современной цивилизации. |
1 |
- |
- |
5 |
|
ИТОГО |
|
10 |
- |
125 |