
- •Кафедра педагогіки інструктивно-методичні рекомендації з організації навчально-виховної діяльності студентів впродовж педагогічної практики
- •Завдання педагогічної практики
- •Керівництво до дії
- •Індивідуальний план роботи
- •Список учнів ________ класу:
- •Розклад уроків у_____________ класі
- •Графік проведення студентом-практикантом уроків
- •Графік проведення студентом-практикантом виховних заходів
- •Перший день у школі
- •Із бесіди з членами адміністрації школи було з’ясовано, що:
- •3.Із бесіди з класним керівником було встановлено такі дані про ________ клас:
- •Аналіз основних напрямків професійної діяльності вчителя
- •Опорні питання для проведення психолого-педагогічного аналізу та самоаналізу уроку
- •План-конспект залікового уроку
- •Психолого-педагогічний аналіз залікововго уроку
- •Аналіз виховного заходу, який відвідується:
- •Опорні питання для проведення психолого-педагогічного аналізу і самоаналізу виховного заходу
- •План-конспект залікового виховного заходу:
- •Самоаналіз залікового виховного заходу
- •Психолого-педагогічна характеристика на учня ________ класу
- •Самоаналіз педагогічної практики
- •Характеристика-звіт
- •1. Навчальна програма педагогічної практики
- •1.1. Педагогічна практика студентів 4 курсу
- •2. Виховна робота:
- •3. Науково-дослідна (діагностична) робота:
- •Література
- •2. Модульне планування педагогічної практики
- •3. Вимоги до звітної документації
- •4. Організація контролю педагогічної практики
- •Шкали оцінок знань студентів
- •Оцінювання роботи студента за підсумками педагогічної практики
- •Бланк самооцінки педагогічних компетенцій студента-практиканта (за 12 бальною шкалою)
- •5.1 .Конструктивно-проектувальна компетенція:
- •5.2. Організаційн0-педагогічна компетенція:
- •5.3. Дидактична компетенція:
- •5.4. Дослідницька компетенція:
- •Оцінка якості виконання завдань педагогічної практики
Самоаналіз педагогічної практики
Педагогічна практика стала для мене __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Для мене стало відкриттям __________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Моя самостійність виявилася в _______________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Самим цікавим було ________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Я навчилася (вся) __________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Мої пропозиції ____________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Характеристика-звіт
студен____ 4 курсу інституту соціальних наук Одеського національного університету імені І.І.Мечникова
ПІП
як__ проходив педагогічну практику з ______ по ______ 2013 року
в ____________________________________________________
(назва середнього закладу освіти)
Студент__ :
- віда __ уроків _____________
- дав ___ уроків _____________ у _______ клас__;
- перевірив ____ зошитів;
- пров ____ додаткових занять, консультацій з _________ .
Студент____ виготовлено: наочні приладдя, роздатковий матеріал ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(кількість, назва)
Протягом педагогічної практики студент__ прояви__ себе в якості вчителя _________________ як:
__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Оцінка за роботу студент__ в якості вчителя ____________: _________________
Учитель-предметник: __________________ (____________________)
Підпис ПІП
Керівник практики з фаху: _____________ (______________________)
Підпис ПІП
Студент__ бу__ закріплен___ за _______ класом.
Студент__ в якості класного керівника:
- перевірив _______ щоденників;
- чергував ________ днів;
- провів ____ виховни_ зах_____ за темами: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- провів позакласне відвідування (театрів, крнцертів, виставок і т.ін.): ____________________________________________________________________________________________________________________________________
- прийня__ участь________________________________________
__________________________________________________________________
- упорядкував психолого-педагогічну характеристику на уч_______ __________ класу
Протягом педагогічної практики студент__ прояви__ себе в якості класного керівника як:
__________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оцінка за роботу класного керівника: _________________
Класний керівник ___________________ __________________
Підпис ПІП
Керівник практики
з педагогіки/психології _______________ ___________________
Підпис ПІП
ЗАГАЛЬНА ОЦІНКА: ___________________
Директор ________________ ____________________
МП Підпис ПІП
Керівник
педагогічної практики ______________ ____________________
МП Підпис ПІП
ДОДАТОК