
- •Планировка, застройка и реконструкция населенных мест
- •Матвеева и.В.
- •1. Общие положения и исходные данные для проектирования
- •1.1. Состав и последовательность выполнения курсового проекта
- •1.2. Исходные данные для проектирования
- •1.3. Ситуационный план
- •2. Характеристика природно-климатических условий района и места строительства
- •3. Расчет численности населения и жилого фонда микрорайна
- •Составление предварительного баланса территории микрорайна
- •Подбор типовых проектов жилых домов.
- •Расчет учреждений по обслуживанию населения микрорайона.
- •Расчет необходимого количества мест в детских яслях-садах проектируемого микрорайона
- •Расчет учреждений обслуживания, спортивныхи коммунально-
- •4.3 Расчет территории зеленых насаждений.
- •4.4 Расчет земельных участков для гаражей и автостоянок.
- •4.5 Расчет территории коммунально-складской зоны
- •4.6 Предварительный баланс территории.
- •Предварительный баланс функциональных зон территории микрорайона
- •5. Общая организация територии микрорацйона
- •5.1 Схема функционального зонирования территории микрорайона.
- •5.2. Планировка и застройка микрорайона.
- •5.2.1. Жилая зона.
- •Минимальные санитарные разрывы, м., между жилыми и общественнымизданиями.
- •Характеристика жилых домов.
- •5.2.2. Учреждения обслуживания населения.
- •5.4. Озеленение территории .Микрорайона и спортивная зона.
- •Характеристика учреждений обслуживания спортивных, коммунально- хозяйственных сооружений и площадок микрорайона основе Nфакт.Чел.
- •6. Проектный баланс территории микрорайона.
- •6.1 . Проектный баланс территории микрорайона
- •Технико-экономические показатели.
- •7 Оформление проекта и его защита
- •Литература
- •2. Сп 131.13330.2012 Строительная климатология. Актуализированная редакция сНиП 23-01-99*. Минрегион России, 2010.
- •Оглавление
5. Общая организация територии микрорацйона
5.1 Схема функционального зонирования территории микрорайона.
Схема функционального зонирования территории микрорайона выполняется в Ml: 500; 1:1000.
В курсовом проекте схема функционального зонирования; выполняется на формате А-4 и вкладывается в пояснительную записку. Она является первым приближением решения генплана и показывает взаимное расположение основных планировочных элементов территории микрорайона
На схеме условными обозначениями показывают: основные функциональныезоны:
жилую, где размещаются жилые здания и примыкающие к ним озелененные дворы с комплексом внутридворовых площадок, тротуарами и проездами;
общественный центр и зону размещения магазинов и предприятий общественного питания, участки учреждений и предприятий обслуживания, участки автостоянок, микрорайонный сад аллеи, скверы;
зона школ и детских учреждений-садов и яслей;
коммунальная зона, где размещаются склады и мастерские жилищно - эксплуатационных контор (ЖЭК) для текущего ремонта жилого фонда, конторы (ЖЭК) .помещения для работы с населением, тепловые пункты, распределительные пункты злектро- и газоснабжения; гаражи для автотранспортных средств населения микрорайона, пункты приема вторсырья.
Жилая зона расположена по периметру микрорайона. Внешней её границей являются красные линии улиц, ограничивающих микрорайон, вдоль которых при интенсивном движении создаются защитные зелёные насаждения; внутренней - границы участков школ, детских учреждений и микрорайонного сада.
Жилая зона формируется из жилых групп, складывающихся в градостроительные комплексы (рис. 5.1, 5.2). Градостроительный комплекс состоит из крупных жилых домов, детского сада, школы, учреждений обслуживания повседневного пользования. В разрывах между жилыми группами могут располагаться гаражи и коммунальные учреждения, зелёные насаждения.
Рис. 5.1. Пример решения генплана микрорайона на 20 тыс. жителей: 1 – школы; 2 – детские сады-ясли; 3 – сад с физкультурными площадками; 4 – магазины; 5 – участки коммунально-хозяйственных учреждений и гаражи.
Общественный центр может находиться в глубине микрорайона или смещаться ближе к наиболее значимой магистральной улице, а в отдельных случаях - непосредственно на главной магистрали (рис. 5.5). При таком планировочном решении зелёная защищая полоса, отделяющая застройку от улицы, прерывается и между зданиями общественного центра я улицей образуется площадь шириной 20 -25 м.
Участки школ и детских учреждений проектируется по внутреннемупериметружилой зоны. Они обычно примыкают к микрорайонному саду.
Рис. 5.2. Пример решения генплана микрорайона на 16 тыс. жителей:
1 – школа; 2 – детские учреждения; 3 – сад микрорайона с физкультурными площадками; 4 – общественный центр; 5 – гаражи
Рис. 5.3. Пример решения генплана микрорайона на 21 тыс. жителей:
1 – жилые дома; 2 – школы; 3 – детские учреждения; 4 – магазины; 5 – хозблоки.