
- •Учебно-методический комплекс дисциплины
- •Алматы 2014г.
- •Опись содержания учебно-методического комплекса дисциплины
- •Силлабус дисциплины для студентов
- •1. Информация о дисциплине
- •2. Краткое описание дисциплины.
- •3. Пререквизиты дисциплины
- •4. Постреквизиты дисциплины
- •5. Календарно-тематический план.
- •6. Литература для изучения
- •7. Критерии оценки
- •8. Требования преподавателя.
- •Рабочая учебная программа
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Содержание дисциплины
- •2.1.Лекционный курс
- •2.2. Семинарские, практические занятия
- •2.3. Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя
- •2.5. Самостоятельная работа студентов
- •3.1.Список рекомендуемой литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Интернет-источники
- •3.2. Вопросы для подготовки к экзамену
- •Тезисы лекций
- •Анатомия слухового анализатора
- •Лекция 6. Физиология слуха
- •1. Высота.
- •2. Громкость звука
- •3. Тембр
- •Лекция Патология органов речи
- •Заболевания глотки
- •1 Фиброзная оболочка — tunica fibrosa buibl;
2.2. Семинарские, практические занятия
№ темы |
Наименование тем занятий |
Содержание тем |
Объем в часах |
Неделя семестра |
|
Тема 1 |
Анатомия анализаторов |
|
2 |
1 |
|
|
Тема 2 |
Анатомия органа зрения.
|
|
2 |
2 |
|
Тема 3 |
Физиология зрения |
|
2 |
3 |
|
Тема 4 |
Патология органов зрения
|
|
2 |
4-5 |
|
Тема 5 |
Строение органа слуха
|
|
2 |
6 |
|
Тема 6 |
Звукопроведение и звуковосприятие
|
|
1 |
7 |
|
Тема 7 |
Патология органа слуха
|
6. работа по профилактике нарушения слуха у детей |
1 |
8-9 |
|
Тема 8 |
Строение органов речи
|
|
1 |
10-11 |
|
Тема 9 |
Особенности дыхания при речи.
|
|
1 |
12-13 |
|
Тема 10 |
Патология органов речи
|
|
1 |
14-15 |
|
|
Всего |
|
15 |
|