
- •Учебно-методический комплекс дисциплины
- •Алматы 2014г.
- •Опись содержания учебно-методического комплекса дисциплины
- •Силлабус дисциплины для студентов
- •1. Информация о дисциплине
- •2. Краткое описание дисциплины.
- •3. Пререквизиты дисциплины
- •4. Постреквизиты дисциплины
- •5. Календарно-тематический план.
- •6. Литература для изучения
- •7. Критерии оценки
- •8. Требования преподавателя.
- •Рабочая учебная программа
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Содержание дисциплины
- •2.1.Лекционный курс
- •2.2. Семинарские, практические занятия
- •2.3. Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя
- •2.5. Самостоятельная работа студентов
- •3.1.Список рекомендуемой литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Интернет-источники
- •3.2. Вопросы для подготовки к экзамену
- •Тезисы лекций
- •Анатомия слухового анализатора
- •Лекция 6. Физиология слуха
- •1. Высота.
- •2. Громкость звука
- •3. Тембр
- •Лекция Патология органов речи
- •Заболевания глотки
- •1 Фиброзная оболочка — tunica fibrosa buibl;
6. Литература для изучения
Основная литература:
Нейман Л.В., Богомильский М.Р. Анатомия, физиология и патология органов слуха и речи. М.Владос. – 2001г.
Бадалян Л.О. Невропатология. М. Академа. – 2001г.
Ковалевский Е.И. Глазные болезни. М.Медицина. – 1986г.
Дополнительная литература и Интернет -источники:
Бадалян Л.О. Детская неврология. М. Медицина. – 1984г.
Пальчун В.Т. Болезни уха, горла, носа. М. «Медицина». – 2000г.
Солдатов И.Б. Лекции по оториноларингологии. М. Медицина. – 1990г.
Овчинников Ю.М. Болезни уха, горла и носа. М. Медицина. – 1988г.
Смирнов В.М., Будылина С.М. Физиология сенсорных систем и высшая нервная деятельность. М. “Академия”. – 2004г.
www.allmedicina.ru
www.health-news.ru/enc/anat/
allanatomy.ru/
7. Критерии оценки
№ |
Вид работы |
Оценка (max балл) |
Количество |
Сумма |
1 |
рубежный контроль 1
|
5 5 10 10 |
6 1 |
30 |
|
рубежный контроль 2
|
5 5 10 10 |
6 1 |
30 |
3 |
итоговое тестирование |
40 |
|
40 |
|
|
|
Итого |
100 |
8. Требования преподавателя.
не опаздывать на занятия
отключить сотовый телефон
если по какой-либо причине пропущено занятие, самостоятельно отработать его
быть внимательным и активно участвовать в учебном процессе
своевременно и добросовестно выполнять домашние задания
быть терпимым, открытым, откровенным и доброжелательным к сокурсникам и преподавателям
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АБАЯ
|
«Утверждаю»
Декан факультета
_________________ Кенесбаев С.М.
«______» _____________20___г.
Рабочая учебная программа
по дисциплине «Анатомия, физиология, патология органов слуха, речи и
зрения» для специальности «5B010500– Дефектология»
Форма обучения _____ дневная_____,
(дневная, заочная), (СО, СПО и ППО, ВО)
Факультет ____ Психолого-педагогический ___
Кафедра ____ специальной педагогики____
Курс ____________1___________________________
Семестр _________1___________________________
Количество кредитов______2___________________
Всего часов________90________________________
Лекций __________15__________________________
Практические (сем., студийные) занятия ____15____
Лабораторные занятия_________________________
СРСП__________30_____________________________
СРС ___________30____________________________
Экзамен _____1_____ семестр
Алматы 2014 г.
Рабочая учебная программа составлена на основании:
Государственного общеобязательного стандарта высшего профессионального образования по специальности___050105- Дефектология
Типовой программы дисциплины «__________________________________________»,
утвержденной «___»____________200_ г, приказом МОН РК №___ от «___» _______200_(для дисциплин обязательного компонента ГОСО);
Рабочая учебная программа дисциплины « Анатомия, физиология, патология органов слуха, речи и зрения » составлена д.м.н. Тайжан А.А., ст. преподавателем Утеевой А.А. и обсуждена на заседании кафедры специальной педагогики «___»_____________200_ г., протокол №_________
ФИО составителя программы __________________________ Тайжан А.А., Утеева А.А.
Заведующий кафедрой ___________________ Аутаева А.Н.
Рабочая учебная программа рекомендована Советом __________ факультета «___»_____________200_ г., протокол №_________.