- •Учебно-методический комплекс дисциплины
- •Алматы 2014г.
- •Опись содержания учебно-методического комплекса дисциплины
- •Силлабус дисциплины для студентов
- •1. Информация о дисциплине
- •2. Краткое описание дисциплины.
- •3. Пререквизиты дисциплины
- •4. Постреквизиты дисциплины
- •5. Календарно-тематический план.
- •6. Литература для изучения
- •7. Критерии оценки
- •8. Требования преподавателя.
- •Рабочая учебная программа
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Содержание дисциплины
- •2.1.Лекционный курс
- •2.2. Семинарские, практические занятия
- •2.3. Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя
- •2.5. Самостоятельная работа студентов
- •3.1.Список рекомендуемой литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Интернет-источники
- •3.2. Вопросы для подготовки к экзамену
- •Тезисы лекций
- •Анатомия слухового анализатора
- •Лекция 6. Физиология слуха
- •1. Высота.
- •2. Громкость звука
- •3. Тембр
- •Лекция Патология органов речи
- •Заболевания глотки
- •1 Фиброзная оболочка — tunica fibrosa buibl;
Силлабус дисциплины для студентов
1. Информация о дисциплине
Наименование дисциплины Анатомия, физиология, патология органов слуха, речи и зрения |
код дисциплины 2.3 |
количество кредитов 2 |
Курс, семестр 1 курс, 1 семестр |
Наименование Специальности
Дефектология |
шифр специальности 5B010500
|
Кафедра
Специальной педагогики |
Факультет Психолого-педагогический |
Форма обучения (дневная, заочная), (СО, ПСО, ВО) |
Язык обучения |
||
Время и место проведения дисциплины Ауд. №17, пн. 1100-1150, 1200-1250 |
|||
Время консультаций пн. 1300-1350 |
|||
Расписание рубежного контроля Рубежный контроль №1 – 8 неделя семестра Рубежный контроль №2 – 15 неделя семестра |
|||
должность, степень, звание ФИО преподавателя Старший преподаватель Утеева А.А. |
контактная информация (телефон, e-mail)
|
||
Подпись |
Заведующий кафедрой Аутаева А.Н. |
||
2. Краткое описание дисциплины.
Целью дисциплины «Анатомия, физиология, патология органов слуха, речи и зрения» является изучение нормального строения, функционирования, патологических отклонений органов слуха, речи и зрения, а также изучение методов исследования, коррекции и реабилитации при патологии органов слуха, речи и зрения.
Основными задачами дисциплины «Анатомия, физиология, патология органов слуха, речи и зрения» являются:
изучение нормальной анатомии и физиологии органов слуха, речи и зрения
изучение причин, механизмов развития и клинических проявлений заболеваний органов слуха, речи и зрения
освоение методов диагностики данных органов
изучение принципов терапии, методов коррекции патологических состояний и реабилитации детей с патологией органов слуха, речи и зрения
В результате изучения дисциплины «Анатомия, физиология, патология органов слуха, речи и зрения» студент должен знать:
строение, функции и патологию органов слуха, речи и зрения
возрастную динамику развития анализаторов слуха, речи и зрения
основные причины возникновения патологии анализаторов, а также методы их профилактики
особенности обучения и воспитания детей с различными нарушениями в функциях анализаторов
методы реабилитации таких больных
Студент должен уметь:
проводить основные методы исследования функций слуха, зрения и органов речи
совместно с врачами проводить мероприятия, направленные на профилактику и реабилитацию патологии органов слуха, зрения и речи.
3. Пререквизиты дисциплины
Введение в специальность, анатомия, физиология, школьная гигиена
4. Постреквизиты дисциплины
Основы невропатологии, Клинические особенности развития детей с ограниченными возможностями, Логопедия, Сурдопедагогика
5. Календарно-тематический план.
№ |
Наименование тем дисциплины |
недели |
Аудиторные занятия |
Вид задания (описание) |
Всего (ч.) |
|||||
Лекции (ч.) |
Пр/сем./лаб./ студ (ч.) |
СРСП |
СРС |
|||||||
1 |
Введение |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
6 |
|
||
2 |
Анатомия органа зрения |
2 |
1 |
1 |
2 |
2 |
6 |
|
||
3 |
Физиология, методы исследования органа зрения |
3 |
1 |
1 |
2 |
2 |
6 |
|
||
4 |
Патология органа зрения |
4-5 |
2 |
2 |
2 |
2 |
8 |
|
||
5 |
Анатомия органа слуха |
5-6 |
1 |
1 |
4 |
4 |
10 |
|
||
6 |
Физиология, методы обследования органа слуха |
7-9 |
1 |
1 |
4 |
4 |
10 |
|
||
|
Рубежный контроль №1 |
8 |
|
|
|
|
|
|
||
7 |
Патология органа слуха |
9-10 |
2 |
2 |
4 |
4 |
12 |
|
||
8 |
Анатомия органов речи |
11-12 |
2 |
2 |
4 |
4 |
12 |
|
||
9 |
Физиология и методы обследования органов речи |
13-14 |
2 |
2 |
4 |
4 |
12 |
|
||
10 |
Патология органов речи |
14-15 |
2 |
2 |
2 |
2 |
8 |
|
||
|
Рубежный контроль №2 |
15 |
|
|
|
|
|
|
||
|
ВСЕГО |
|
15 |
15 |
30 |
30 |
90 |
|
||