1 Фиброзная оболочка — tunica fibrosa buibl;
2 — сосудистая оболочка — tunica vascuto&a ЬуіЫ и околососуди-
стое пространство — spatium penchoroideaie, заполненные водянистой влагой глазам
3 — внутренняя чувствительная оболочка глазного яблока — tuni-
ca interna sensoria ьиШ сетчатка ~~ retina;
— передняя камера — camera bulbl anterior;
— задняя камера — camera Ьи\Ы posterior;
— хрусталик — lens;
~~ стекловидное тело — corpus vitreum.
Сурет 1.
2. Дать характеристику вспомогательному аппарату глаз.
3. Рисунок 2. По рисунку 2 определите проводящие пути и корковые центры зрительного анализатора
Рисунок 2
4. Как понимаете механизмы аккомодация и рефракция
5. Деть понятие, как происходит фотохимические реакции в сетчатке.
6. Понятие о механизме цветоощущение.
Урок 2. Выполнение практических заданий по теме: «Патология органов зрения»
Проверить знание
Цель: Проверить уровень знаний студентов по анатомии, физиологии и патологии
органов
Общие содержание урока: 1) Опрос по проидиным темам , 2) письменная контрольная работа.
Дать харектеристику к заболеваниям миопия, гиперметропия, и астигматизм. мінездеме беріңіз, рефракцияның ауытқуларының жэне оларды түзету әдістерщің схемаларын салыңыз.
Назовите врожденных и наследственных заболевании глаз
Назовите воспалительных, сосудистых , опухолевых, травматических
заболеваних глаз.
Дать харектеристику детям каторые имеет зрительные дефекты.
Профилактика заболеваний органов зрения.
Урок 3. Выполнение практических заданий по теме: «Строение органа слуха»
Цель: Изучить анатомию органов слуха
- Выучите наизусть анатомию слуха.
- По рисунку 3. Покожите строению слуха и назовите их функцию.
- По рисунку 3. Назовите нейроны слухового анализатора.
Рисунок З Рисунок 4
Урок 4. Выполнение практических заданий по теме: «Механизмы звукопроведения и звуковосприятия.»
Цель: Проверить уровень знаний студентов по физиологии органов слуха
рубежная контрольная работа
Общие содержание: 1) Разбор по физиологию анализаторов слуха 2) письменная контрольная работа.
Расскажите
о своиствах звука .Дать понятие о механизмах костное и воздушное звукопроведение. (рисунок 5).
Дать понятие о механизме звуковосприятия.
Расскажите об особенностях слуховых функций у детей разного возраста
.
Лекция . Выполнение практических заданий по теме: «Строение органа речи»
Цель: Изучить анатомию органов речи
Описать анатомию носа и его придаточных полостей
Дать характеристику структурным элементам ротовой полости
Охарактеризовать строение глотки, обозначить функции каждого отдела
Описать строение гортани, особо остановиться на голосовом аппарате
Дать структурную и функциональную характеристику бронхам, легким, грудной клетке
Урок 6. Выполнение практических заданий по теме: «Особенности дыхания при речи»
Цель: Изучить физиологию голоса и речи Содержание:
Описать свойства голоса.
Назвать дыхательные объемы, необходимые для образования речи.
Объяснить механизмы фонации.
Объяснить механизмы образования звуков речи.
Составить сравнительную таблицу
Урок 7. Выполнение практических заданий по теме: «Патология органов речи»
Цель: Разобрать разнообразные формы речевых нарушений и болезней, ведущих к
подобным нарушениям.
Содержание:
назвать классификацию речевых нарушений у детей
разобрать заболевания носа, ведущие к речевым нарушениям
разобрать заболевания ротовой полости, ведущие к речевым нарушениям
ТЕСТЫ
Из скольких частей состоит орган зрения:
A) одна
B) две
C) три
D) четыре
E) пять
Как называется наружная оболочка глазного яблока:
A) мышечная
B) хрящевая
C) фибринозная
D) сосудистая
E) сетчатая
Как называется средняя оболочка глазного яблока:
A) мышечная
B) хрящевая
C) фибринозная
D) сосудистая
E) сетчатая
Как называется внутренняя оболочка глазного яблока:
A) мышечная
B) хрящевая
C) фибринозная
D) сосудистая
E) сетчатая
Как называется прозрачная часть наружной оболочки глазного яблока:
A) склера
B) роговица
C) радужка
D) ресничное тело
E) сетчатка
Как называется непрозрачная часть наружной оболочки глазного яблока:
A) склера
B) роговица
C) радужка
D) ресничное тело
E) сетчатка
Из скольких отделов состоит средняя оболочка глазного яблока:
A) один
B) два
C) три
D) четыре
E) пять
*****
Как называется передняя часть сосудистой оболочки глазного яблока:
A) собственно сосудистая оболочка
B) ресничное тело
C) радужка
D) склера
E) роговица
*****
Как называется средняя часть сосудистой оболочки глазного яблока:
A) собственно сосудистая оболочка
B) ресничное тело
C) радужка
D) склера
E) роговица
*****
Как называется задняя часть сосудистой оболочки глазного яблока:
A) собственно сосудистая оболочка
B) ресничное тело
C) радужка
D) склера
E) роговица
*****
Что относится к защитному аппарату глаз:
A) радужка
B) хрусталик
C) веко
D) сетчатка
E) склера
*****
Что относится к двигательному аппарату глаз:
A) склера
B) сосудистая оболочка
C) сетчатка
D) глазные мышцы
E) слезная железа
*****
Из скольких слоев состоит веко:
A) один
B) два
C) три
D) четыре
E) пять
*****
Сколько прямых мышц глаз:
A) одна
B) две
C) три
D) четыре
E) пять
*****
Сколько косых мышц глаз:
A) одна
B) две
C) три
D) четыре
E) пять
*****
Какие мышцы участвуют при движении глазного яблока вверх:
A) наружная прямая
B) верхняя прямая
C) нижняя прямая
D) верхняя косая
E) ресничная
*****
Какие мышцы участвуют при движении глазного яблока вниз:
A) наружная прямая
B) нижняя прямая
C) верхняя прямая
D) нижняя косая
E) ресничная
*****
Что относится к внутриглазным ядрам:
A) сетчатка
B) сосудистая оболочка
C) стекловидное тело
D) радужка
E) роговица
*****
Что относится к внутриглазным ядрам:
A) сетчатка
B) сосудистая оболочка
C) роговица
D) радужка
E) хрусталик
*****
Какая часть сетчатки является оптически деятельным участком:
A) передняя
B) задняя
C) верхняя
D) нижняя
E) вся сетчатка
*****
Какая часть сетчатки оптически не деятельна (слепой участок):
A) задняя
B) передняя
C) верхняя
D) нижняя
E) вся сетчатка
*****
Где находятся рецепторы зрительного анализатора:
A) роговица
B) хрусталик
C) стекловидное тело
D) сетчатка
E) радужка
*****
Из скольких слоев состоит сетчатка:
A) два
B) четыре
C) шесть
D) восемь
E) десять
*****
К какому по счету слою относятся слой колбочек и палочек:
A) первому
B) второму
C) третьему
D) четвертому
E) пятому
*****
Где заканчиваются аксоны мультиполярных клеток сетчатки (3-й нейрон):
A) в месте частичного перекрестка зрительного нерва
B) во внутреннем коленчатом теле
C) в наружном коленчатом теле
D) в заднем двухолмии
E) в коре головного мозга
*****
Зрительный нерв является:
A) двигательным
B) чувствительным
C) смешанным
D) спинномозговым
E) вегетативным
*****
Что является специфическим раздражителем для зрительного анализатора:
A) вибрация
B) свет
C) звук
D) запах
E) вкус
*****
Зрительный акт является процессом:
A) физическим
B) химическим
C) фотохимическим
D) механическим
E) стихийным
*****
Где происходит трансформация световой энергии в нервные импульсы:
A) роговица
B) радужка
C) ресничное тело
D) стекловидное тело
E) сетчатка
*****
Центральный зрительно-нервный аппарат обеспечивает зрение:
A) дневное (фотопическое)
B) ночное (скотопическое)
C) сумеречное (мезопическое)
D) адаптации к темноте
E) ощущения света
*****
Центральный зрительно-нервный аппарат обеспечивает зрение:
A) ночное
B) сумеречное
C) адаптации к темноте
D) адаптации к свету
E) цветоощущение
*****
Периферический зрительно-нервный аппарат обеспечивает зрение:
A) ночное
B) дневное
C) остроту зрения
D) цветоощущение
E) ничего из них
*****
Периферический зрительно-нервный аппарат обеспечивает зрение:
A) дневное
B) остроту зрения
C) цветоощущение
D) сумеречное
E) ничего из них
*****
Для исследования чего применяется таблица Орловой:
A) поля зрения
B) цветоощущения
C) остроты зрения
D) рефракции
E) аккомодации
*****
Для исследования чего применяется полихроматическая таблица:
A) остроты зрения
B) цветоощущения
C) поля зрения
D) рефракции
E) светоощущения
*****
Для исследования чего применяется прибор периметр:
A) остроты зрения
B) цветоощущения
C) поля зрения
D) рефракции
E) аккомодации
*****
Какая световая волна вызывающая цветовое ощущение наиболее длинная:
A) фиолетовая
B) красная
C) синяя
D) голубая
E) зеленая
*****
Какая световая волна вызывающая цветовое ощущение наиболее короткая:
A) красная
B) оранжевая
C) желтая
D) фиолетовая
E) зеленая
*****
Как называется преломляющая сила оптической системы глаз:
A) аккомодация
B) рефракция
C) конвергенция
D) дивергенция
E) амблиопия
*****
При нормальной рефракции называемой эмметропией изображение предмета
фокусируется:
A) на роговице
B) на хрусталике
C) на стекловидном теле
D) на сетчатке
E) не фокусируется
*****
При аномалии рефракции называемой миопией изображение предмета фокусируется:
A) на роговице
B) до сетчатки
C) на сетчатке
D) за сетчаткой
E) не фокусируется
*****
При аномалии рефракции называемой гиперметропией изображение предмета фокусируется:
A) на роговице
B) до сетчатки
C) на сетчатке
D) за сетчаткой
E) не фокусируется
*****
Свойство глаза фокусировать на сетчатке отражение предметов находящихся на различных расстояниях называется:
A) рефракция
B) конвергенция
C) аккомодация
D) дивергенция
E) амблиопия
*****
К аномалии развития век относится:
A) блефарит
B) колобома
C) наружный ячмень
D) внутренний ячмень
E) халазион
*****
К аномалии развития век относится:
A) блефарит
B) выворот век
C) наружный ячмень
D) внутренний ячмень
E) халазион
*****
К аномалии развития век не относится:
A) колобома
B) выворот век
C) заворот век
D) блефарит
E) эпикантус
*****
К воспалительным процессам век относится:
A) выворот век
B) заворот век
C) халазион
D) колобома
E) эпикантус
*****
К воспалительным процессам век относится:
A) выворот век
B) заворот век
C) блефарит
D) колобома
E) эпикантус
*****
Артикуляция гласных звуков:
A) наличие препятствия в надставной трубе
B) отсутствие препятствия в надставной трубе
C) происходит палатализация звука
D) образуются дрожащие звуки (вибранты)
E) голос, возникший в гортани, в надставной трубе ослабевает
*****
Артикуляция согласных звуков:
A) отсутствие препятствия в надставной трубе
B) наличие препятствия в надставной трубе
C) образование лабиализованных звуков
D) образование нелабиализованных звуков
E) голос, возникший в гортани, в надставной трубе ослабевает
*****
При осмотре полости рта и глотки используется:
A) шпатель
B) клочок ваты
C) ларингоскоп
D) стетоскоп
E) фонендоскоп
*****
При исследовании гортани используется:
A) фонендоскоп
B) стетоскоп
C) ларингоскоп
D) клочок ваты
E) шпатель
*****
Для исследования проходимости носа для воздуха используется:
A) шпатель
B) нитка или клочок ваты
C) ларингоскоп
D) растворы различных пахнущих веществ
E) осмотр
*****
При неполной атрезии области ноздрей отмечается ринолалия:
A) задняя закрытая
B) передняя закрытая
C) открытая
D) не наблюдается
E) резонаторные функции носа не нарушаются
*****
При частичной атрезии области хоан отмечается ринолалия:
A) передняя закрытая
B) задняя закрытая
C) открытая
D) не наблюдается
E) резонаторные функции носа не нарушаются
*****
Тяжелая форма открытой ринолалии отмечается при:
A) расщелинах губ
B) расщелинах твердого неба
C) расщелинах твердого и мягкого неба
D) при искривлении носовой перегородки
E) при короткой уздечке языка
*****
К аномалии развития языка не относятся:
A) аглоссия
B) микроглоссия
C) макроглоссия
D) раздвоение языка
E) изменяющаяся форма языка при речи
*****
Аденоидные разращения представляют собой:
A) увеличение небных миндалин
B) увеличение лимфоидных тканей у корня языка
C) увеличение глоточных миндалин
D) гипертрофия слизистой глотки
E) односторонняя артрезия хоан
*****
В состав лимфоидного глоточного кольца не входит:
A) глоточные миндалины
B) небные миндалины справа
C) небные миндалины слева
D) лимфоидные ткани у корня языка
E) небные дужки
*****
Аденоидные разращения проявляются:
A) наличием затруднения носового дыхания
B) отсутствием влияния на возможность развития среднего отита
C) отсутствием гнусавости
D) внятной речью
E) спокойным сном
*****
Основной симптом ларингита:
A) царапанье в горле
B) ощущение сухости в горле
C) дисфония
D) сухой кашель
E) насморк
*****
Нарушение подвижности языка может наблюдаться при параличе:
A) тройничного нерва
B) лицевого нерва
C) обонятельного нерва
D) зрительного нерва
E) подъязычного нерва
*****
При параличе мягкого неба отмечается что:
A) мягкое небо поднимается
B) мягкое небо не поднимается
C) жидкая пища не может попасть в полость носа
D) хорошо произносится звук –А-
E) нарушается дыхание
*****
При параличе всех внутренних гортанных мышц отмечается:
A) голосовая складка принимает закрытое положение
B) голосовая складка принимает открытое положение
C) голосовая складка принимает полуоткрытое положение
D) голосообразование не нарушается
E) сердечная деятельность не нарушается
*****
Развитию хронического ларингита не способствует:
A) частые острые ларингиты
B) частые перенапряжения голосовых связок
C) курение
D) частый кашель
E) хронический насморк
*****
Развитию узелков голосовых складок не способствует:
A) частое напряжение голоса
B) длительное напряжение голоса
C) частый сильный крик
D) профессия педагога
E) правильное использование голосового аппарата
*****
Из осложнений ангины специальных педагогов интересует:
A) артрит
B) эндокардит
C) миокардит
D) средний отит
E) нефрит
*****