
- •Щоденник з навчальної практики
- •Календарний графік проходження навчальної практики
- •Вимоги під час навчальної практики
- •Вимоги під час навчальної практики
- •Вимоги під час навчальної практики
- •Вимоги під час навчальної практики
- •Вимоги під час навчальної практики
- •Вимоги під час навчальної практики
- •Вимоги під час навчальної практики
- •Вимоги під час навчальної практики
- •Вимоги під час навчальної практики
- •Вимоги під час навчальної практики
- •Вимоги під час навчальної практики
- •Вимоги під час навчальної практики
- •Вимоги під час навчальної практики
- •Вимоги під час навчальної практики
- •Вимоги під час навчальної практики
- •Вимоги під час навчальної практики
- •Вимоги під час навчальної практики
Вимоги під час навчальної практики
№ п/п |
Дата |
План роботи |
Висновок |
Оцінка роботи |
Підпис викладача |
4. |
25.09 |
1.Розспіватись. 2. Просольмізувати, просольфеджувати та підтекстувати свою хорову партію української народної пісні в обробці М.Леонтовича «Ой як, як миленькому постіль слати»: 3. Повторити твір, розібраний на минулому занятті. |
Моя робота: слідкувала за жестами диригента і намагалась реагувати на них. |
|
|
Вимоги під час навчальної практики
№ п/п |
Дата |
План роботи |
Висновок |
Оцінка роботи |
Підпис викладача |
5. |
02.10 |
1. Розспіватись. 2.Просольмізувати, просольфеджувати та підтекстувати свою хорову партію української народної пісні в обробці А.Авдієвського «Ой, на ставу, на ставочку». 3. Повторити твір, розібраний на минулому занятті.
|
Моя робота: брала дихання там, де потрібно, слідкувала за жестами диригента і реагувала на них. |
|
|
Вимоги під час навчальної практики
№ п/п |
Дата |
План роботи |
Висновок |
Оцінка роботи |
Підпис викладача |
6. |
09.10 |
3. Повторити твір, розібраний на минулому занятті.
|
1. Проводила раніше вивчені розспівки. 2. Сольфеджувала, сольмізувала та підтекстовувала свою хорову партію. Моя робота: брала дихання там, де потрібно; слідкувала за жестами диригента і реагувала на них. |
|
|
Вимоги під час навчальної практики
№ п/п |
Дата |
План роботи |
Висновок |
Оцінка роботи |
Підпис викладача |
7. |
16.10 |
1. Розспіватись. 2. Просольмізувати, просольфеджувати та підтекстувати свою хорову партію української народної пісні в обробці М.Леонтовича «Чого, Івасю, змарнів». 3. Повторити твір, розібраний на минулому занятті. |
1. Проводила раніше вивчені розспівки. 2. Сольфеджувала, сольмізувала та підтекстовувала свою хорову партію. 3. Мої недоліки: в деяких місцях не зовсім чітко інтонувала. Моя робота: реагувала на кожен диригентський жест. |
|
|