6. Критерії роботи студентів

Форм роботи	Вид роботи	Розподіл балів
Практичне заняття	Участь у роботі групи	0-1
	Участь у дискусії	0-2
	Конспект заняття	0-1
	Головний доповідач/модератор питання	0-1
	РАЗОМ	0-5
Лабораторне заняття	Участь у імітаційній грі	0-1
	Роль учителя у імітаційній грі	0-1
	План-конспект уроку/заходу	0-1
	Участь у дискусії	0-2
	РАЗОМ	0-5
Есе	Знання й розуміння теоретичного матеріалу	0-3
	Аналіз і оцінка інформації	0-3
	Побудова суджень	0-2
	Оформлення роботи	0-2
	РАЗОМ	0-10
Аналіз навчального підручника з історії для вузу	Загальна характеристика	0-3
	Аналіз і оцінка інформації	0-3
	Побудова суджень	0-2
	Оформлення роботи	0-2
	РАЗОМ	0-10
План роботи історичного гуртка студентів	Визначення мети діяльності	0-2
	Визначення змісту діяльності	0-2
	Логічність побудови занять	0-2
	Відбір форм занять	0-2
	Оформлення роботи	0-2
	РАЗОМ	0-10
Соціологічне дослідження	Відповідність змісту обраній темі	0-2
	Повнота розкриття теми, достатність вибірки	0-2
	Графічна наочність	0-2
	Самостійність виконаної роботи.	0-2
	Стиль, логічність викладу, відповідність вимогам щодо оформлення	0-2
	РАЗОМ	0-10

7. Питання, що винесені на екзамен

1. Задачі, зміст та структура «Методика викладання історії у вищій школі».

2. Особливості сучасної вищої історичної освіти.

3. Провідні педагоги-історики України: напрямки їх роботи, шляхи їх досягнень.

4. Розвиток історичної науки та вищої освіти в Україні.

5. Розвиток історичної освіти та методики викладання історії у вузах за кордоном.

6. Програми історичних дисциплін на історичних факультетах інститутів та університетів України.

7. Підручники, посібники та допоміжна література з історичних дисциплін.

8. Виховне значення курсів історії у вузі.

9. Робочі та навчальні програми, вимоги до їх оформлення.

10. Лекція з історії.

11. Семінар та практичне заняття з історії.

12. Лабораторна робота з історії.

13. Самостійна та індивідуальні робота студентів.

14. Особливості керівництва науковою роботою студентів.

15. Історичні практики.

16. Усні методи навчання історії в вузі.

17. Інтерактивні методи та технології викладання історичних дисциплін.

18. Засоби навчання історії.

19. Процес формування і розвитку історичних знань, умінь студентів.

20. Внутрішньопредметні та міжпредметні зв’язки в навчанні історії.

21. Критерії оцінювання різних форм роботи студентів.

22. Підготовка й проведення заліків та екзаменів з історичних дисциплін.

23. Тестування як метод мотивації і контролю в процесі навчання історії.

24. Викладач історичних дисциплін, основні вимоги до викладача історії.

25. Індивідуальний план роботи викладача.