
- •Лист регистрации программы учебного модуля № ________
- •Программа учебного модуля
- •Тема 1 Вводное занятие
- •Тема 2 Основы работы с графическим пакетом catia v4.1.8
- •Тема 3 Линейное каркасное моделирование
- •Тема 4 Проектирование поверхностей
- •Тема 5 Проектирование твердых тел
- •Тема 6 Анализ графических объектов
- •Тема 7 Вложенные подпространства
- •Тема 8 Работа с библиотеками
- •Тема 9 Мультимодельное проектирование
- •Тема 10 Итоговое занятие
- •Список заданий, используемых в практических занятиях
- •Контрольные вопросы
- •Список литературы
Программа учебного модуля
Тема 1 Вводное занятие
Инструктаж по ОТ, ПБ и ПС. Ознакомление с программой обучения и целью курса. Требования, предъявляемые к результатам проектирования стандартом ИСО-9000. Историческая справка о создании и развитии CATIA. Особенности математического аппарата, используемого в системе, применительно к типам геометрических объектов. Требования к работе с графическимим станциями, на которых установлен пакет, с учетом сетевого режима.
Тема 2 Основы работы с графическим пакетом catia v4.1.8
Окружение системы CATIA. Понятие модельных каталогов и модельных файлов. Декларационный файл (USRENV.dcls). Работа с "окнами" и функциональными "иконами". Понятие конфигураций и лицензий. Запуск графического пакета. Рабочие поля экрана. Функциональное динамическое меню. Функции "ключей". Создание "стартовой" модели (формирование графических стандартных настроек).
Лабораторно-практическая работа
"Вход" в систему. Создание рабочих каталогов на диске; описание их как модельных. Запуск графического пакета. Формирование "стартовой" модели. Настройка наборов функций базового меню. "Открытие" модельного каталога. Чтение и запись графической информации. "Выход" из графического пакета и из системы.
Тема 3 Линейное каркасное моделирование
Построение простейших геометрических объектов (точка, прямая, плоскость, канонические и лекальные кривые, системы координат) и операции над ними. Различные типы перемещений и трансформаций объектов в пространстве: параллельный перенос, поворот, симметричное отображение, равномерное и неравномерное масштабирование, перевод в отличные от базовой системы координат различного типа. Понятие экранных видов и окон; работа с ними. Различные типы группировки объектов. Понятие сетов и уровней (слоев). Работа с идентификаторами объектов. Различные варианты "захвата" объектов: прямое указание, мультивыбор, с помощью "ловушек".
Лабораторно-практическая работа
Построение соответствующих геометрических фрагментов согласно выданным эскизам.
Тема 4 Проектирование поверхностей
Канонические поверхности: поверхности вращения; линейчатые поверхности; "трубчатые" поверхности; сопрягающие поверхности постоянного радиуса; поверхности, протянутые через базовые сечения; поверхности, эквидистантные к данным; поверхности, касательные к данным вдоль указанных границ; поверхности, опирающиеся на замкнутый контур и касательные к смежным. Операции протяжки, разбиения, продления над ними. Понятие "фейсов". Их разбивка, объединение, пересечение, вырезка из одного другим общей области. Поверхности сложных форм: сегментные, радиусные, конические, образованные протяжкой контуров, построенные на базе продольных и поперечных сечений с учетом граничных условий. Поверхности сопряжения постоянного и переменного радиуса. Понятие "истории поверхности". Модификация поверхностей с использованием "истории". Понятие "спайна". Построение "спайна" на базе имеющихся генерирующих сечений. Составление законов изменения формообразующих параметров. Изолирование поверхностей через удаление их "истории".
Лабораторно-практическая работа
Отработка тестовых примеров по теме занятия ("раскатка" радиусов; построение радиусной поверхности, касательной к 2-м и к 3-м смежным; "связка" 2-х смежных поверхностей конической и т.д.). Построение 3-мерной модели по выданным плоским эскизам.
Выполнение заданий из каталога
training/surf: