
- •Глава 1Теоретические основы адаптации персонала
- •Сущность адаптации персонала
- •Р исунок 2. Основные аспекты адаптации
- •1.2. Процесс адаптации персонала
- •1.3. Особенности адаптации педагогического работника
- •Глава 2. Анализ процесса адаптации в боу дод г.Омска «Детском ЭкоЦентре»
- •2.1. Краткая характеристика боу дод г.Омска «Детского ЭкоЦентра»
- •Программа исследования адаптации персонала
- •2.3. Результаты исследования адаптации персонала
- •Предложения по совершенствованию адаптации персонала в боу дод г.Омска «Детском ЭкоЦентре»
- •3.1. Рекомендации по совершенствованию существующей программы адаптации
- •Разработка, внедрение и контроль за исполнением адаптационных чек-листов
- •Анкета для педагогов боу дод г.Омска «Детского ЭкоЦентра»
Анкета для педагогов боу дод г.Омска «Детского ЭкоЦентра»
Ваш пол:
Муж
Жен
Должность _______________________________________________
Подразделение ____________________________________________
Дата выхода на работу ____________ Дата оценки ______________
Насколько, по вашему мнению, сплочен коллектив (5- максимальная оценка, 1 минимальная)
-
1
2
3
4
5
Сколько лет существует компания____________________
Насколько коллектив дружелюбен к новым сотрудникам?
(5- максимальная оценка, 1 минимальная)
-
1
2
3
4
5
На каком уровне проводится обучение новоприбывшего персонала? (5- максимальная оценка, 1 минимальная)
-
1
2
3
4
5
Оцените, пожалуйста, по пятибалльной шкале (5 – максимально высокая оценка, 1 – максимально низкая оценка) насколько полно на Ваш взгляд была предоставлена информация
· об организации ____
· о Вашем отделе ____
· о коллегах ____
· о руководстве ____
· о Ваших должностных обязанностях ____
Оцените, пожалуйста, по пятибалльной шкале насколько полно на Ваш взгляд была осуществлена данная деятельность (5 – максимально высокая оценка, 1 – максимально низкая оценка)
Оснащение рабочего места _____________ - ______________ -
Сформулированность и четкость описания основных задач по роду деятельности - ______________ -
Знакомство с должностной инструкцией - ______________ -
Знакомство с техникой безопасности на рабочем месте -_____________ -
Знакомство с коллективом _________________ - ______________ -
Знакомство с распорядком и своим рабочим графиком - _____________ -
Знакомство с внутрикорпоративной культурой- _____________ -
Знакомство с взаимодействием с коллегами в отделе __ - ___________ -
Знакомство с взаимодействием с другими отделами ___ - ___________ -
Что больше всего удивило меня за время работы в этом учреждении _______________________________________________________
. Как долго продолжалась ваша адаптация к новым условиям работы:
до одного месяца
до двух месяцев
до трех месяцев
до шести месяцев
более 6 месяцев
Что Вам показалось наиболее сложным в течении этого периода?
профессиональные обязанности
вхождение в коллектив
новое рабочее место
условия труда
другое____________________________________________________
Что вам особенно помогло в период адаптации?
помощь коллег
консультации с отделом персонала
руководитель отдела или генеральный директор
никто не помогал
Оцените, пожалуйста, по пятибалльной шкале насколько отличались Ваши ожидания от той работы, с которой Вы реально столкнулись в ходе освоения своих обязанностей(5 – максимально совпали ожидания и реальность, 1 – абсолютно не совпали)
выполняемых обязанностях ____
важности выполняемой работы ____
ее признания ____
Оцените, пожалуйста, Вашу заинтересованность к профессиональному росту
заинтересован
затрудняюсь оценить
не заинтересован
Дата____________Подпись_________________
Баранов А.А. Стрессоустойчивость и мастерство педагога // Ижевск, 1997г. - 108с.