- •Т е м а:«бронхиальная астма. Хронические неспецифические заболевания легких»
- •Актуальность темы
- •II. Цель занятия
- •III. Разделы, изученные ранее и необходимые для данного занятия (базисные знания).
- •Литература
- •IV. Рекомендуемая литература
- •I. Основная:
- •II. Дополнительная:
- •V. Вопросы для самоподготовки.
- •2. Классификация бронхиальной астмы
- •3. Классификация тяжести бронхиальной астмы по клиническим признакам до начала лечения (gina, 2002)
- •5. Градации степени тяжести приступов бронхиальной астмы
- •6. Клинические критерии дифференциальной диагностики ба и обструктивного бронхита у детей раннего возраста с бронхообструктивным синдромом на фоне острой респираторной вирусной инфекции
- •VII. Схема обследования больного.
- •VIII. Самостоятельная работа студентов.
- •IX. Клинические задачи и тестовый контроль
- •Тестовый контроль
II. Цель занятия
Научить студентов правильно интерпретировать клинические, инструментальные и лабораторные данные при бронхиальной астме и хронической обструктивной болезни легких, бронхоэктатической болезни, и на основании этих данных выставить клинический диагноз, назначить адекватную терапию.
Студенты должны знать:
типы аллергических реакций;
анатомо-физиологические особенности органов дыхания у детей различного возраста;
факторы риска бронхиальной астмы у детей;
механизмы развития;
профилактику бронхиальной астмы;
факторы, способствующие хронизации заболеваний органов дыхания;
этапы диагностики бронхоэктатической болезни;
основные принципы лечения детей с бронхоэктатической болезнью.
Студенты должны уметь:
определить функции органов дыхания у детей;
объективно оценить состояние органов дыхания и выявить основные симптомы поражения;
показать особенности семиотики клинического течения аллергической патологии легких;
определить группу нозологий для проведения дифференциального диагноза бронхиальной астмы;
построить план обследования (клинический, лабораторно-инструментальный).
III. Разделы, изученные ранее и необходимые для данного занятия (базисные знания).
Механизмы иммунологических реакций.
Иммунограмма здорового ребенка.
Патофизиологические механизмы основных патологических синдромов (одышка, цианоз, дыхательная недостаточность), бронхообструкция.
Классификация и механизмы фармакологического действия препаратов, используемых при лечении бронхиальной астмы.
Литература
Патофизиология. Курс лекций / Под ред. П.Ф.Литвицкого. - М.: Медицина, 1995. - 752с.
Струков А.И., Серов В.В. Патологическая анатомия. - М., Медицина, 1986. - 625с.
Усов И.Н. Здоровый ребенок. - Мн.:Медицина, 1994. - 446с.
Сушко Е.П. Пропедевтика детских болезней. - Мн:Вышэйшая школа, 1996. - 448с.
Гусель В.А., Маркова И.В. Справочник педиатра по клинической фармакологии. - Л.:Медицина, 1989. - 316с.
IV. Рекомендуемая литература
I. Основная:
Детские болезни / Под ред. Л.А.Исаевой. - М.: Медицина, 1986. – 592с.
Шабалов Н.П. Детские болезни. – СПб.: Питер, 2005. – Т.1-2.
Детские болезни / Под ред. А.Ф.Тура. - М.: Медицина, 1985. – 602с.
Справочник по лечению детских болезней / Под ред. М.В.Чичко. - Мн.: Беларусь, 1998. - 703с.
Практические навыки педиатра / Под ред. М.В. Чичко. – Мн.: Книжный Дом, 2005. – 848с.
Усов И.Н. Здоровый ребенок. - Мн.: Беларусь, 1994. – 446с.
Справочник участкового педиатра / Под ред. И.Н.Усова. - Мн.: Беларусь, 1991. – 709с.
Усов И.Н., Фурсевич В.М., Кевра М.К. Фармако-рецептурный справочник педиатра. - Мн.: Вышэйшая школа, 1990. – 448с.
II. Дополнительная:
Болезни органов дыхания у детей / Под ред. С.В.Рачинского, В.К.Таточенко. - М.: Медицина, 1985.
Руководство по пульмонологии детского возраста / Под ред. Ю.Ф.Домбровской. - М.: Медицина, 1978. - 524с.
Каганов С.Ю., Рузинова Н.Н., Голикова Т.М. Хронические заболевания легких у детей и критерии их диагностики. - М.: Медицина, 1979. - 248с.
Хронические неспецифические заболевания легких у детей / Под ред. К.Ф.Ширяевой. - Л.Медицина, 1978. - 214с.
Палеев Н.Р., Царькова Л.Н., Борохов А.И. Хронические неспецифические заболевания легких. - М.: Медицина, 1985. - 240с.
