
- •Рабочая тетрадь по дисциплине «Математика» раздел «Элементы математического анализа»
- •Содержание
- •Введение
- •Тема: Понятие функции. Способы задания функции. Свойства функции.
- •1. Контрольные вопросы:
- •2. Дайте определения следующим понятиям:
- •3. Практические задания по теме:
- •4. Задания для самостоятельной работы
- •Тема: Числовая последовательность. Предел последовательности.
- •1. Контрольные вопросы:
- •2. Практические задания по теме:
- •3. Задания для самостоятельной работы
- •Тема: Предел функции
- •1. Контрольные вопросы:
- •2. Практические задания по теме:
- •3. Задания для самостоятельной работы
- •Тема: Непрерывность функции
- •2. Практические задания по теме:
- •3. Задания для самостоятельной работы
- •Тема: Производная функции в точке, её геометрический, механический и экономический смысл
- •2. Практические задания по теме
- •Тема: Производная функции, формулы и правила дифференцирования
- •2. Практические задания по теме:
- •Тема: Исследование функций и построение графиков
- •2. Практические задания по теме
- •3. Задания для самостоятельной работы
- •Тема: Дифференциал функции
- •1. Контрольные вопросы:
- •2. Практические задания по теме
- •Тема: Неопределенный интеграл
- •1. Контрольные вопросы:
- •2. Практические задания по теме:
- •Тема: Определенный интеграл
- •1. Контрольные вопросы:
- •2. Практические задания по теме
- •3. Задания для самостоятельной работы:
- •4. Задания для самостоятельной работы:
- •Тема: Функции нескольких переменных
- •1. Контрольные вопросы:
- •2. Практические задания по теме:
- •Расчетно-графические задания к разделу «Элементы математического анализа»
Тема: Понятие функции. Способы задания функции. Свойства функции.
1. Контрольные вопросы:
1. Что называется функцией?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Какие способы задания функции вы знаете?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Какие функции называются элементарными?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Что называется областью определения функции?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Что называется областью значения функции?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Как построить график функции с помощью преобразований?
Продолжите предложения:
- График функции y=f(x)+a получается из графика функции y=f(x)
____________________________________________________________________________________________________________________________________
- График функции y=f(x-b) получается из графика функции y=f(x) _________
__________________________________________________________________
- График функции y=kf(x) получается из графика функции y=f(x) растяжением (сжатием) по оси _________________________________________________
- График функции y=f(mx) получается из графика функции y=f(x) сжатием (растяжением) по оси _______________________________________________
- График функции y=-f(x) получается из графика функции y=f(x) симметричным отображением относительно оси __________________________________
- График функции y=f(-x) получается из графика функции y=f(x) симметричным отображением относительно оси __________________________________
2. Дайте определения следующим понятиям:
№ |
Основные понятия |
Определения |
1 |
Функция |
|
2 |
Чётная функция |
|
3 |
Нечётная функция |
|
4 |
Функция монотонно возрастающая (убывающая) на интервале (а, в) |
|
5 |
Основные элементарные функции |
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________ |
3. Практические задания по теме:
1. Даны функции, заполните таблицу:
y=3x2+sin
x; y+ln xy=cos
;
y=tg(x2+7x);
y=cos(2x+3); y=(5x3+2x)ln
x;
+5x+y=ln
y; y=cos(x3+2y)-sin3x;
y=arccos(
);
y-3x2+cos3x=5.
Функция задана в явном виде |
Функция задана в неявном виде |
Функция является сложной |
Функция не является сложной |
|
|
|
|
Для выполнения задания вспомните необходимые определения.
2. Найти область
определения функции:
Чтобы найти область определения функции, можно воспользоваться алгоритмом:
№ |
Алгоритмы |
Ситуация предложенному алгоритму |
1 |
Выписать элементарные функции из которых состоит данная функция |
|
2 |
Записать области определения выделенных функций |
|
3 |
Найти решение полученной системы |
|
4 |
Выписать области определения исходной функций |
|