6 Эксплуатация рудничного транспорта.

ЦЕЛЬ: Изучить назначение, область применения и принцип действия рудничного транспорта.

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ.

1.По настоящей инструкции и учебнику ознакомиться с назначе­нием и обласстью применения рудничного транспорта..

2. Ознакомиться с техническими характеристиками и технологическими схемами работы рудничного транспорта.

3. На учебном горном полигоне в лаве и штреке детально ознакомиться с местами расположения и эксплуатации рудничного транспорта.

4.Изучить правила техники безопасности при эксплуатации рудничного транспорта..

В ОТЧЕТЕ НЕОБХОДИМО ВЫПОЛНИТЬ:

1. Вычертить и кратко описать схему работы конвеера.

2. Вычертить и кратко описать схему работы локомотивного транспорта.

3. Выписать основные ПБ при работе рудничного транспорта.

ОТЧЕТ

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ.

1. Что такое рельсовый путь?

2. Что является нижним строением рельсового пути в горных выработках?

. 3. Что относится к верхнему строению рельсового пути в горных выработках?

4. Чем определяется строение рельсового пути в пространстве?

5. Какие рельсы используются в шахте?

6. Назовите основное оборудование рудничного транспорта.

7. Назначение и область применения ленточных конвейеров.

8. Назначение и область применения монорельсовой дороги.

9. назначение и область применения локомотивного транспорта.

10. Что такое рельсовая колея?А что такое колесная?

11. Перечислите последовательность операций при настилке рельсово­го пути на прямолинейном участке выработки.

12. В чем особенность настилки рельсового пути на закруглениях?

13. Назовите инструменты и приспособления, необходимые для настилки и ремонта рельсового пути в горных выработках. ,

14. Назовите основные элементы стрелочного перевода.

15. Приведите примеры обозначения стрелочного перевода и расшифруйте их.

16. Как пользоваться ватерпасом?

17. Как и чем измерить превышение одного рельса над другим?