Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Задание для студентов заочки он-лайн.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
148.53 Кб
Скачать

Вариант 8.

Задача 1.

По исходным данным о предприятиях, произведите структурную группировку 20 предприятий по объему реализованной продукции (млн. руб.), образовав группы (определите число интервалов по формуле Стерджесса) с равными интервалами и с интервалами, убывающими в арифметической прогрессии. Изобразите их в в виде гистограммы и кумуляты. Найти средний объем реализации в целом и по каждой группе.

5,1; 5,2; 5,3; 5,2; 6,1; 7,2; 3,3; 7,4; 4,5; 3,4; 7,2; 6,4; 5,2; 6,4; 2,2; 6,1; 2,5; 2,3; 5,3; 2,1.

Задача 2.

На основе имеющихся данных о распределении веса купленной порции в ресторане определить моду и медиану, квартили и децили.

Вес купленной порции

Число клиентов

200-220

3

220-240

4

240-260

9

260-280

7

280-300

5

300-320

4

более 320

3

Итого

35

Задача 3.

По результатам обследования объема проданной продукции в ларьках города получено следующее распределение.

Объем проданной продукции, тыс. руб.

Количество ларьков

100 – 125

10

125 – 150

13

175 – 200

11

200 – 225

8

225– 250

7

250 – 275

5

Более 275

1

Определите абсолютные и относительные показатели вариации: размах вариации, среднее линейное отклонение, среднее квадратическое отклонение. Сделайте вывод об однородности исследуемой совокупности.

Задача 4.

Имеются следующие данные о количестве произведенных автомобилей в компании ООО «СОЛЛЕРУ».

Год

2004

2005

2006

2007

2008

2009

Число произведенных автомобилей (тыс. автом.)

141

142

145

159

166

169

Для анализа динамики определите:

  1. Средний уровень ряда;

  2. Абсолютные приросты (базисные);

  3. Темп роста и пророста (базисные);

  4. Среднегодовые темпы роста и прироста за 2004-2009 гг.;

  5. Абсолютные значения одного процента прироста (базисные).

Вариант 9.

Задача 1.

По приведенным условным данным о распределении 25 студентов 2 курса одной из групп по возрасту (число полных лет) построить дискретный вариационный ряд и изобразить его графически в виде полигона и кумуляты. Найти средний возраст в группе.

16; 17; 18; 18; 16; 16; 17; 17; 21; 18; 20; 19; 18; 16; 17; 17; 18; 20; 16; 17; 17; 16; 18; 17; 16.

Задача 2.

На основе имеющихся данных о распределении работников по уровню заработной платы определить моду и медиану, квартили и децили.

Уровень зарплаты, тыс. руб.

Число работников

20-22

5

22-24

6

24-26

10

26-28

10

28-30

16

30-32

12

32-34

6

Итого

65

Задача 3.

По результатам обследования количества обработанных деталей работников за один рабочий день получено следующее распределение.

Группа работников по объему обработанных деталей

Количество работников

До 100

9

100 – 150

11

150 – 200

16

200 – 250

10

250 – 300

9

300 – 350

9

350 – 400

7

Более 400

4

Определите абсолютные и относительные показатели вариации: размах вариации, среднее линейное отклонение, среднее квадратическое отклонение. Сделайте вывод об однородности исследуемой совокупности.

Задача 4.

Имеются следующие данные о количестве произведенных компьтеров в компании ОАО «Ровар».

Год

2004

2005

2006

2007

2008

2009

Число произведенных компьютеров (тыс. штук)

353

355

349

357

365

369

Для анализа динамики определите:

  1. Средний уровень ряда;

  2. Абсолютные приросты (цепные);

  3. Среднегодовой абсолютный прирост за 2004-2009 гг.;

  4. Абсолютные значения одного процента прироста (цепные).