Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
практическое занятие 5.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
81.41 Кб
Скачать

Практическое занятие 5 Лексические средства языка

  1. Дайте определение слова. Что такое лексическое значение слова?

  2. Что такое однозначное слово и какие слова имеют одно значение? Приведите свои примеры однозначных слов.

  3. Что такое многозначное слово? Какие значения у него выделяются? Охарактеризуйте их. Приведите свои примеры многозначных слов.

  4. Определите, пользуясь словарем, значение следующих слов:

Аборигены, адекватно, альтруизм, амбиция, андеграунд, антагонизм, апогей, апологет, априори, аутентичный, вернисаж, гетерогенный, гомогенный, демагогия, дилетант, дискриминировать, инкриминировать, инсайдер, инсинуация, интерпретировать, инцидент, инпичмент, констатировать, конфидициальный, конъюнктура, креативный, конфессия, коррупция, кредо, лейтмотив, лоббировать, манкировать, маргинальный, нивилировать, нонсенс, одиозный, оппонент, парапет, паритетный, партер, пацифист, педантичный, плеяда, превалировать, превентивный, прецедент, пресловутый, проритет, резюме, реноме, репрезентативный, спонтанный, стереотип, толерантный, тривиальный, унифицировать, утрировать

5. Лексическое значение какого слова сформулировано неправильно?

  1. экспромт – речь, стихотворение, музыкальное произведение, создаваемое без подготовки в момент произнесения;

  2. ностальгия – неприятные воспоминания;

  3. геральдика – составление, истолкование и изучение гербов;

  4. икебана – искусство составления букетов из живых или засушенных растений, культивируемое в Японии

  5. адекватный – вполне соответствующий чему-либо, тождественный, совпадающий;

  6. закоснелый – утративший подвижность, гибкость; устарелый, отсталый;

  7. криминальный – относящийся к преступлению, уголовный;

  8. сентиментальный – особо тщательный

  9. невежа – малообразованный, малосведущий человек;

  10. буклет – печатное издание на одном листе, складывающемся тетрадкой или ширмочкой;

  11. скипетр – символ царской власти – жезл, украшенный драгоценностями, резьбой, чеканкой;

  12. меморандум – дипломатический документ, излагающий взгляды правительства по какому-либо вопросу

  13. менеджер – наемный управляющий предприятием; специалист по вопросам организации управления в производстве и других областях;

  14. террариум – специальное помещение для разведения, содержания и демонстрации пресмыкающихся;

  15. пиетет – глубокое уважение благоговение;

  16. апломб – наивысшая точка, вершина, расцвет чего-либо

  17. кавалькада – группа всадников на прогулке;

  18. каллиграфия – искусство писать ровным и красивым почерком;

  19. калорифер – трубка, оптический прибор, в котором можно наблюдать быстро сменяющиеся разноцветные узоры;

  20. канделябр – подсвечник с разветвлениями для нескольких свечей или ламп

6. Каково лексическое значение слова заглавный?

1) самый важный, основной, наиболее существенный среди других;

2) находящийся в центре, в середине чего-либо;

3) старший по положению, возглавляющий кого- или что-либо;

4) относящийся к заглавию, являющийся заглавием, названием чего-либо

7. В каком предложении слово абзац употреблено неправильно?

1) Лисицын вносил коррективы в текст, переписывая целые абзацы.

2) В некоторых учебниках по литературе на абзацах приведены цитаты из произведений русских писателей.

3) Перескакивая с абзаца на абзац, она с замиранием сердца читала статью о своем новом романе.

4) Ребята списывали текст, деля его на абзацы

8. В каком предложении слово одеть употреблено неправильно?

1) Хвойный лес одел все горы и подошел вплотную к морю.

2) Дарья Александровна обдумывала, как потеплее одеть детей завтра.

3) Пожалуй, не то что галоши, а охотничьи сапоги в пору одеть, чтобы перейти улицу.

4) Андрей приютил племянника, одел и обул его, помог найти интересную работу.

  1. Назовите виды переносов. На основании чего они возникают?

10. Определите вид переноса, приведите свои примеры метафоры, метонимии, синекдохи.

1) Фарфор и бронза на столе (А.Пушкин); 2) И золотеющая осень…листвою плачет на песок Есенин); 3) Ликует буйный Рим (Лермонтов); 4) И назовет меня всяк сущий в ней язык – и финн, и ныне дикий тунгус, и друг степей калмык (А.Пушкин). …5) Звезда с звездою говорит (Лермонтов); 6) С берез неслышен, невесом слетает желтый лист; 7) Он в свое время перечитал всего Дюма; 8) Мужчина нынче балованный, глупый вольнодумствующий. (А.Чехов); 9) Я до такой степени удивился, что у меня даже прошла голова (М.Булгаков); 10) Белей, чем горы снеговые, плывут на запад облака (Лермонтов).

11. Составьте словосочетания с данными словами в прямом и переносном значении:

Огненный, золотой, тяжелый; ковер, улыбка, подошва, зерно; вставать, улыбаться, веселиться, прятаться