- •Запитання до самоконтролю
- •Текст лекції
- •1. Предмет і завдання курсу «Історія української літератури»
- •2. Періодизація історії української літератури (від давнини до сучасності)
- •Періодизація української літератури (за історико-хронологічним принципом)
- •3. Зв’язок української літератури із журналістикою та суміжними галузями людського знання
- •Нова українська література і журналістика
- •Література
- •Текст лекції
- •1. Поняття про нову українську літературу та її основні якості.
- •2. Виокремлення журналістики із літератури
- •3. Основні літературні напрями і стильові течії
- •4. Публіцистична творчість г.Квітки-Основ’яненка.
- •5. П.Куліш і журналістика. Перший український історичний роман «Чорна Рада»
- •Лекція № 3. Публіцистична творчість т.Г.Шевченка.
- •Література
- •Запитання до самоконтролю
- •Текст лекції
- •1. Публіцистичність та автобіографізм як одні із характерних особливостей творчості т.Шевченка.
- •2. «Автобіографія» поета як документ виключної сили і високої художньої майстерності.
- •3. «Щоденник» т. Шевченка – джерело для розуміння його естетичних смаків і переконань.
- •Текст лекції
- •1. Культурно-національні обставини появи української журналістики.
- •2. Публіцистична діяльність «Руської трійці», видавничі спроби.
- •3. Значення альманаху «Русалка Дністровая».
- •Лекція № 5. Публіцистика Лесі Українки як джерело відомостей про епоху та розуміння світогляду письменниці.
- •Література
- •Текст лекції
- •1. Твочість Лесі Українки в контексті історії української літератури
- •2. Відображення суспільно-політичного та громадського життя України у публіцистичних статтях Лесі Українки.
- •3. Епістолярна спадщина Лесі Українки як джерело вивчення громадсько-політичного та культурно-літературного життя українського суспільства межі хіх – хх ст.
- •Лекція № 6. Публіцистична спадщина і.Франка як цінне джерело вивчення творчої біографії письменника і подій історії України.
- •Література
- •Текст лекції
- •1. І.Франко-редактор (редакторська праця у журналах «Друг» і «Світ»).
- •2. Висвітлення національно-культурних проблем України у газетній публіцистиці письменника.
- •3. Значення публіцистики і.Франка.
- •Тема 7. Українська література і журналістика останньої третини хіх ст.: шляхи взаємодії.
- •Література
- •Текст лекції
- •1. Стан розвитку української літератури і публіцистики в останній третині хіх ст.
- •2. Публіцистичні статті і.Нечуя-Левицького, м.Драгоманова.
- •3. Літературна дискусія між б.Грінченком та м.Драгомановим.
- •4. Становище тогочасної української преси.
- •Лекція № 8. Українська модерна література та журналістика
- •Література
- •Текст лекції
- •1. Поняття про модернізм та його особливості.
- •2. Журнал «Українська хата» та його роль у становленні українського письменства.
- •3. Дискурс м.Євшана та «Української хати».
- •4. Публіцистика і новелістика м.Коцюбинського.
Лекція № 5. Публіцистика Лесі Українки як джерело відомостей про епоху та розуміння світогляду письменниці.
Зміст
1. Творчість Лесі Українки в контексті історії української літератури
2. Відображення суспільно-політичного та громадського життя України у публіцистичних статтях Лесі Українки.
3. Епістолярна спадщина Лесі Українки як джерело вивчення громадсько-політичного та культурно-літературного життя українського суспільства межі ХІХ – ХХ ст.
Ключові слова: публіцистична стаття, епістолярій, погляди письменника, культурно-літературне життя.
Література
Агеєва В. Епістолярна спадщина Лесі Українки : листи як фрагмент творчої біографії // Жіночий простір: Феміністичний дискурс українського модернізму : монографія / В. Агеєва. – К., 2003. – С. 141 – 157.
Богдан С. Україна... А знаєте, таки є щось в сьому слові : Етнічні стереотипи Лесі Українки за її листами / С. Богдан // Дивослово. – 2002. – № 10. – С. 19 – 23.
Забужко О. Une princesse lointaine: Леся Українка як культурно-інтерпретаційна проблема: (До 130-річчя від дня народження Лесі Українки) / О.Забужко // Слово і час. – 2001. – № 2, 3. – С. 6 –18, С. 45 – 54.
Крук О. Вплив Михайла Драгоманова на формування суспільно-політичних поглядів поетеси: [за матеріалами листування] / О. Крук // Дивослово. – 1996. – № 2. – С. 3 – 8.
Лисковець Г. Листи – країна поетового слова: [епістолярій Лесі Українки на уроках української мови] / Г. Лисковець // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях. – 2000. – № 2. – С. 135 – 141.
Листи Лесі Українки до Ф. Волховського / прим, і підгот. текстів Т.Борисюк, О. Дуна // Слово і час. – 1991. – № 2. – С. 8 – 14; № 5. – С. 37 – 48.
Листи Лесі Українки до Михайла Кривинюка / публ. та прим. О. Сліпушко // Дніпро. – 1995. – № 5 – 6. – С. 84 –109.
Мірошниченко Л. Чим яскравіше світло, тим глибша тінь : Над листами Лесі Українки до Ольги Кобилянської / Л. Мірошниченко // Українська мова та література. – 1999. – Вересень (чис. 35). – С. 15.
Мірошниченко Л. Над рукописами Лесі Українки / Л.Мірошниченко // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2002. – № 1. – C. 81 – 88.
Мороз М.О. Літопис життя та творчості Лесі Українки / М.О.Мороз. – К. : Наук, думка, 1992. – 630 с.
Неоромантизм: 60 – 70-ті р. XIX – поч. XX ст. європейська національна література // Українська мова та література. – 2000. – № 34. – С. 5 –7.
Петриченко Н. Віч-на-віч з Лесею Українкою / Н. Петриченко // Українська література в загальноосвітній школі. – 2001. – № 1. – С. 15 – 20.
Петриченко Н. Епістолярій Тараса Шевченка і Лесі Українки на уроках літератури / Н. Петриченко // Українська література в загальноосвітній школі. – 2006. – № 4. – С. 28 – 32.
Тарнавська М. Листування родини Косачів / М. Тарнавська // Всесвіт. – 2003. – № 7 – 8. – С. 168 – 170.
Українка Леся. Зібрання творів. У 12 т. Т. 10. Листи (1876-1897) / Леся Українка ; упорядкув. В. Яременка. – К. : Наук, думка, 1978. – 543 с.
Українка Леся. Зібрання творів. У 12 т. Т. 11. Листи (1898 – 1902) / Леся Українка ; упорядкув. та прим. О. Білявської. – К. : Наук, думка, 1978. – 478 с.
Українка Леся. Зібрання творів. У 12 т. Т. 12. Листи (1903 – 1913) / Леся Українка ; упоряд. В. Святовець. – К. : Наук, думка, 1979. – 694 с.
Українка Леся. Твори. В 10 т. Т. 9. Листи. 1881 – 1900 / Леся Українка ; упоряд. В. Курашова. - К. : Дніпро, 1965. – 534 с.
Українка Леся. Твори. В 4 т. Т. 4. Оповідання. Статті. Листи / Леся Українка ; упорядкув. та прим. Н. О. Вишневської. – К. : Дніпро, 1982. – 437 с.
Хороб С. Неоромантизм Лесі Українки в контексті західноєвропейської модерної драми / Хороб С. // Зарубіжна література в навчальних закладах. – 2001. – №6. – С. 26 – 31.
Шпильова О. Український неоромантизм / Шпильова О. // Урок української. – 1999. – №1. – C. 32 – 35.
Штонь Г. Дещо про різнобічність художньої обдарованості Лесі Українки / Штонь Г. // Дивослово. – 2002. – № 3. – С. 63 – 65.
Запитання до самоконтролю
1. Прокоментуйте вислів: «Леся Українка належить до митців, які пережили свій час, її літературна спадщина стала однією з вершин художньої свідомості українського народу і разом з тим видатним явищем світової літератури». Як ви можете оцінити творчість Лесі Українки в контексті історії розвитку української літератури?
2. Наведіть факти, які б свідчили про те, що творчий доробок Лесі Українки є відображенням суспільно-політичного та громадського життя України у публіцистичних статтях Лесі Українки.
3. Схарактеризуйте основні риси епістолярної спадщини Лесі Українки. Чому листування поетеси можна назвати джерелом вивчення громадсько-політичного та культурно-літературного життя українського суспільства межі ХІХ – ХХ ст.?
4. Назвіть основні риси публіцистичного доробку письменниці.
5. Як публіцистична творчість Лесі Українки вплинула на розвиток української журналістики того часу?