
- •Isbn 978-985-480-507-8
- •Введение
- •Тема 1 зарождение и развитие экономической социологии
- •Истоки экономической социологии
- •Классический этап становления экономической социологии
- •Основные школы западной экономической социологии
- •Тенденции и направления развития экономической социологии в 20- 50 гг. XX в.
- •Развитие западной экономической социологии в 50- 80 годы XX века
- •Основные направления развития современной западной социологии экономической жизни
- •Темаз развитие отечественной экономической социологии
- •Истоки отечественной социально-экономической мысли
- •Развитие отечественной социально- экономической мысли в 20- 30 гг. XX века
- •Развитие отечественной экономической социологии с середины 1980-х гг. До настоящего времени
- •Тема 4 объект, предмет и задачи экономической социологии
- •Объект и предмет экономической социологии
- •Место экономической социологии в структуре социологического знания, ее функции и задачи
- •Специфика метода экономической социологии
- •Тема 5 социальные механизмы экономического поведения: экономическое сознание, экономическое мышление, мотивация хозяйственной деятельности
- •Экономическое поведение как тип социального действия: специфика экономического и социологического подходов
- •Экономическое сознание и экономическое мышление как предмет социологического исследования
- •Механизмы управления экономическим поведением
- •Тема 6 типы и формы проявления экономического поведения. Предпринимательское поведение
- •Б. 1. Типы и формы проявления экономического поведения
- •Роль предпринимательства в социально-экономическом развитии общества
- •Предпринимательство как способ деловой активности и вид экономического поведения
- •И его виды
- •Экономическое поведение в трансформирующемся обществе
- •Тема 7 экономическая культура как регулятор экономического поведения
- •Понятие и функции экономической культуры
- •Основные компоненты экономической культуры
- •Экономическая культура рыночной экономики
- •Экономическая культура как фактор развития в трансформирующемся обществе
- •Социальная стратификация и развитие экономики
- •Социальная структура и ее функции в социально-экономической жизни общества
- •Социальное неравенство и социально-экономическая стратификация: методы социологического анализа
- •Трансформация социальной структуры в условиях постиндустриального развития
- •Средний класс и его роль в социально- экономических процессах общества
- •Проблема бедности, ее виды и способы измерения
- •Стратификационная динамика в условиях трансформационного общества
- •Проблема формирования среднего класса в Республике Беларусь
- •Труд как базовый социально- экономический процесс
- •Сущность труда, экономический и социологический аспекты анализа трудовой деятельности
- •Миграция как вид социально-трудовой мобильности
- •Тема 12 трудовые конфликты и их разрешение
- •Социальные отношения в трудовом коллективе и их влияние на эффективность деятельности организации
- •Социально-психологический климат в трудовом коллективе
- •.Сущность, структура, причины конфликтов в сфере труда
- •Качество трудовой жизни и социально-экономический прогресс
- •Понятия «качество жизни» и «уровень жизни»
- •Способы социального измерения экономической деятельности и качества жизни
- •Социально-ориентированная экономика
- •Isbn 978-985-480-507-8 2
- •Isbn 978-985-480-507-8 2
- •Isbn 978-985-480-507-8 2
- •Учебное издание Канашевич Надежда Михайловна
- •Виды труда, его характер и содержание
- •Отношение к труду, его основные компоненты и показатели
- •Тема 10
- •Понятие трудовых ресурсов. Сфера и основные отношения системы занятости
- •Типы занятости и группы занятого населения
- •Понятие безработицы, ее основные виды, экономические и социальные последствия
- •Рынок труда как институт рыночной экономики: понятие и структура
- •Социальные аспекты регулирования рынка труда
- •Тема 11 социально-трудовая мобильность
- •Сущность, типы и виды социально-трудовой мобильности
- •Методы анализа и функции социально-трудовой мобильности
- •Виды и формы трудовой мобильности
- •Факторы социально-трудовой мобильности в трансформирующемся обществе
- •Социальные функции труда и виды социально-трудовых отношений
- •Миграция как вид социально-трудовой мобильности
- •Тема 12 трудовые конфликты и их разрешение
- •Социальные отношения в трудовом коллективе и их влияние на эффективность деятельности организации
- •Социально-психологический климат в трудовом коллективе
- •.Сущность, структура, причины конфликтов в сфере труда
- •Качество трудовой жизни и социально-экономический прогресс
- •Понятия «качество жизни» и «уровень жизни»
- •Способы социального измерения экономической деятельности и качества жизни
- •Социально-ориентированная экономика
- •Isbn 978-985-480-507-8 2
- •Isbn 978-985-480-507-8 2
- •Isbn 978-985-480-507-8 2
Способы социального измерения экономической деятельности и качества жизни
Для анализа и планирования качества жизни с 1980-х годов используются специальные показатели - социальные индикаторы, которые представляют собой критерии оценки как объективных характеристик качества жизни (потребление материальных благ, продолжительность жизни, состояние системы образования и др.), так и субъективного восприятия людьми условий своего существования.
Был предложен ряд индикаторов качества жизни, в числе которых: комплексный индекс социального развития, разработанный ООН (16 показателей), индекс физического качества жизни, разработанный американским ученым М. Моррисом (три основных показателя - ожидаемая продолжительность жизни после года жизни, уровень младенческой смертности, грамотность взрослого населения); индекс неблагополучия (уровень бедности, уровень инфляции, спрос на рабочие вакансии, степень перенаселенности городов, наличие чистой питьевой воды, степень свободы личности).
Социальные индикаторы, предложенные Организацией экономического содействия развитию (ОЭСР) включают в себя целый ряд показателей оценки качества жизни в различных её проявлениях: продолжительность предстоящей жизни, уровень материнской смертности, качество трудовой жизни, временная нетрудоспособность, длительная нетрудоспособность, непрерывное образование, обучение взрослых, уровень грамотности, свободное время, использование свободного времени, распределение дохода, низкий доход, материальная необеспеченность, распределение богатства, внутренняя жилая площадь, владение прилегающей территорией, основные удобства, доступность определенных видов услуг, воздействие загрязнения атмосферы, воздействие шума, уровень самоубийств, смертельные случаи, серьезные травмы, страх за личную безопасность.
Качество же трудовой жизни в системе социальных индикаторов, разработанных ОЭСР, характеризуют следующие показатели: уровень безработицы, вынужденная неполная занятость, отчаявшиеся искать работу, средняя продолжительность рабочего времени, время на дорогу к месту работы, оплачиваемый ежегодный отпуск, гибкий рабочий график, распределение заработков, смертность на рабочем месте, нарушение нормальных условий труда.
С 1990 г. в рамках Программы развития ООН, разрабатывалась концепция человеческого развития. В 2000 г. для комплексного социального измерения качества жизни ООН принят Индекс развития человеческого потенциала (ИРЧП), который используется для анализа социальных аспектов развития экономики и сопоставления уровня развития стран.
Индекс развития человеческого потенциала (ИРЧП) представляет собой среднее арифметическое суммы ряда индексов: 1) ожидаемой продолжительности жизни при рождении; 2) достигнутого уровня образования-, 3) реального ВВП на душу населения в долларах США по паритету покупательной силы.
По этому важнейшему показателю ООН наша республика, несмотря на последствия острейшего социально-экономического кризиса первой половины 1990-х гг., занимает достойное место в мире. Программа развития ООН (ПРООН) сделала пересчет ИРЧП для Беларуси, начиная с 1990 г. по новой методологии, применяемой с 2004 г. В докризисном 1990 г. уточненный показатель ИРЧП составлял 0,790, затем упал в 1995 г. до значения 0,755, а во второй половине 90-х гг. началось его стабильное повышение.
В соответствии с докладом ПРООН о развитии человека за 2007 г. (использовались данные за 2005 г.) показатель ИРЧП для Беларуси, по сравнению с данными предыдущего доклада, вырос с 0,794 до 0,804. Преодолев пороговый показатель 0,800, Республика Беларусь перешла из категории стран со средним уровнем развития человеческого потенциала в категорию стран с высоким уровнем развития человеческого потенциала. По этому показателю наша страна переместилась с 67 на 64 место в мире и, опередив Российскую Федерацию (67 место с показателем ИРЧП 0,802), стала лидером среди стран-участников СНГ.
Ожидаемая продолжительность жизни при рождении является важнейшим показателем качества жизни в стране. В 2007 г. ожидаемая продолжительность жизни при рождении в Беларус
исоставила у мужчин - 64,5 года, у женщин - 75 лет (в 1995 г. соответственно 62,9 и 74,3 года). В России в 2007 г. ожидаемая продолжительность жизни у мужчин составила 64,5 года, у женщин - 73 года, в Казахстане - соответственно 60,7 и 72,6 [41, с. 540]. Следует отметить, что в странах с развитой рыночной экономикой продолжительность жизни существенно выше. Так, в 2006 г. ожидаемая продолжительность жизни при рождении в Швейцарии составляла у мужчин 79,1 года,, у женщин - 84,0 лет, в Японии - соответственно 79,0 и 85,8; в Германии - 77,2 и 82,4; во Франции - 77,2 и 84,2; в Соединённом Королевстве - 77,1 и 81,1; США - 74,8 и 80,2 года [41, с. 590].
Уровень развития человеческого потенциала оценивается и качеством образования. Высокий уровень образования населения - одно из конкурентных преимуществ Беларуси относительно многих других стран. Согласно Докладу о развитии человека 2007, Беларусь занимает седьмое место в мире по уровню грамотности взрослого населения (99,6%) и 33 позицию по охвату населения начальным, средним и высшим образованием (88,7%), опережая такие высокоразвитые страны, как Германия, Япония, Швейцария и др. По удельному весу государственных расходов на образование (6% от ВВП) Беларусь остается одним из лидеров на постсоветском пространстве, опережая ряд высокоразвитых стран - Австрию, Канаду, Ирландию, Японию, Нидерланды, Францию, США, Испанию, Австрию, Великобританию, Италию, Германию, Португалию.
В качестве важнейшего показателя, характеризующего достигнутый уровень качества жизни, выступает реальный ВВП на душу населения. Согласно Докладу о развитии человека 2007 (использовались данные за 2005 г.), этот показатель для Беларуси определен в размере 7918 долларов США? что пока в 3,5-4,5 раза меньше, чем в странах ОЭСР.
В современном развитом обществе постиндустриального типа важнейшим элементом производительных сил общества становится человеческий капитал. Подобно тому как затраты на сооружения и оборудование создают капитал физический, инвестиции в человека (расходы на здравоохранение, образование, науку) создают человеческий капитал, представляющий собой сформированные в виде инвестиций и накопленные человеком определенный запас здоровья, научно-образовательных знаний и мотиваций.
Теория человеческого капитала получила развитие в 60-гг. XX ст. в работах Гэри Беккера, Якоба Минсера, Теодора Шульца
и других экономистов. Эта теория основывалась на простых идеях. Труд здорового, образованного и профессионально подготовленного человека намного производительнее, а люди как по требители заинтересованы в максимизации доходов всей своей жизни, а не отдельного периода или года. Эти идеи оказались весьма значимы в условиях информационно-технологической революции, когда конкурентоспособность страны в решающей степени стала определяться ее человеческим капиталом - накопленными капиталом здоровья, капиталом образования и капиталом культуры работников.
Основным формам инвестиций в человеческий капитал соответствуют основные активы человеческого потенциала, измеряемые показателями средней продолжительности жизни населения, уровнем его образования и объемом реального душевого валового внутреннего продукта (ВВП).
Индекс потребительских настроений (ИПН) как способ субъективной оценки качества жизни. Этот метод социологического зондирования общественного мнения был предложен в 1946 г. учеными университета штата Мичиган (США) и сегодня входит в число одиннадцати важнейших макроэкономических показателей, на основании которых исчисляет прогнозы Бюро экономического анализа при правительстве США (публикуются в первую пятницу каждого месяца). С 70-х гг. ИПН активно используется в экономической и политической жизни стран Западной Европы.
В нашей республике мониторинг ИПН проводится учеными Могилевского института региональных социально-политических исследований, которые зафиксировали два его «обвала» - в начале 1990-х и во время российского дефолта 1998 г. Методика ИПН основана на использовании социологического инструментария. Респондентов в анонимной анкете просят оценить материальное положение своей семьи в ретроспективе и перспективе. ИПН исчисляется таким образом: от процента положительных оценок своего материального положения вычитается процент отрицательных и прибавляется 100 (чтобы исключить знак «-»). Сто баллов - точка равновесия отрицательных и положительных оценок экономического самочувствия. Результат в интервале от 0 до 100 баллов составляет «зону пессимизма», в которой процент отрицательных ответов на вопросы анкеты превышает долю положительных. «Зона оптимизма», в которой, наоборот, доля положительных ответов больше доли отрицательных, представлена интервалом от 100 до 200 баллов [2, с. 10].ИПН считают эффективным способом изучения общественного мнения по ряду причин: 1) этот метод обеспечивает решение чисто утилитарных маркетинговых задач - измерение емкости потребительского рынка; 2) позволяет определить морально-психологический «тонус» общества, уровень его оптимизма относительно перспектив экономического и политического развития; 3) ИПН является эффективным средством прогноза возможных социальных эксцессов, которые, постепенно вызревают в недрах общественного сознания [тамже].