
- •Isbn 978-985-480-507-8
- •Введение
- •Тема 1 зарождение и развитие экономической социологии
- •Истоки экономической социологии
- •Классический этап становления экономической социологии
- •Основные школы западной экономической социологии
- •Тенденции и направления развития экономической социологии в 20- 50 гг. XX в.
- •Развитие западной экономической социологии в 50- 80 годы XX века
- •Основные направления развития современной западной социологии экономической жизни
- •Темаз развитие отечественной экономической социологии
- •Истоки отечественной социально-экономической мысли
- •Развитие отечественной социально- экономической мысли в 20- 30 гг. XX века
- •Развитие отечественной экономической социологии с середины 1980-х гг. До настоящего времени
- •Тема 4 объект, предмет и задачи экономической социологии
- •Объект и предмет экономической социологии
- •Место экономической социологии в структуре социологического знания, ее функции и задачи
- •Специфика метода экономической социологии
- •Тема 5 социальные механизмы экономического поведения: экономическое сознание, экономическое мышление, мотивация хозяйственной деятельности
- •Экономическое поведение как тип социального действия: специфика экономического и социологического подходов
- •Экономическое сознание и экономическое мышление как предмет социологического исследования
- •Механизмы управления экономическим поведением
- •Тема 6 типы и формы проявления экономического поведения. Предпринимательское поведение
- •Б. 1. Типы и формы проявления экономического поведения
- •Роль предпринимательства в социально-экономическом развитии общества
- •Предпринимательство как способ деловой активности и вид экономического поведения
- •И его виды
- •Экономическое поведение в трансформирующемся обществе
- •Тема 7 экономическая культура как регулятор экономического поведения
- •Понятие и функции экономической культуры
- •Основные компоненты экономической культуры
- •Экономическая культура рыночной экономики
- •Экономическая культура как фактор развития в трансформирующемся обществе
- •Социальная стратификация и развитие экономики
- •Социальная структура и ее функции в социально-экономической жизни общества
- •Социальное неравенство и социально-экономическая стратификация: методы социологического анализа
- •Трансформация социальной структуры в условиях постиндустриального развития
- •Средний класс и его роль в социально- экономических процессах общества
- •Проблема бедности, ее виды и способы измерения
- •Стратификационная динамика в условиях трансформационного общества
- •Проблема формирования среднего класса в Республике Беларусь
- •Труд как базовый социально- экономический процесс
- •Сущность труда, экономический и социологический аспекты анализа трудовой деятельности
- •Миграция как вид социально-трудовой мобильности
- •Тема 12 трудовые конфликты и их разрешение
- •Социальные отношения в трудовом коллективе и их влияние на эффективность деятельности организации
- •Социально-психологический климат в трудовом коллективе
- •.Сущность, структура, причины конфликтов в сфере труда
- •Качество трудовой жизни и социально-экономический прогресс
- •Понятия «качество жизни» и «уровень жизни»
- •Способы социального измерения экономической деятельности и качества жизни
- •Социально-ориентированная экономика
- •Isbn 978-985-480-507-8 2
- •Isbn 978-985-480-507-8 2
- •Isbn 978-985-480-507-8 2
- •Учебное издание Канашевич Надежда Михайловна
- •Виды труда, его характер и содержание
- •Отношение к труду, его основные компоненты и показатели
- •Тема 10
- •Понятие трудовых ресурсов. Сфера и основные отношения системы занятости
- •Типы занятости и группы занятого населения
- •Понятие безработицы, ее основные виды, экономические и социальные последствия
- •Рынок труда как институт рыночной экономики: понятие и структура
- •Социальные аспекты регулирования рынка труда
- •Тема 11 социально-трудовая мобильность
- •Сущность, типы и виды социально-трудовой мобильности
- •Методы анализа и функции социально-трудовой мобильности
- •Виды и формы трудовой мобильности
- •Факторы социально-трудовой мобильности в трансформирующемся обществе
- •Социальные функции труда и виды социально-трудовых отношений
- •Миграция как вид социально-трудовой мобильности
- •Тема 12 трудовые конфликты и их разрешение
- •Социальные отношения в трудовом коллективе и их влияние на эффективность деятельности организации
- •Социально-психологический климат в трудовом коллективе
- •.Сущность, структура, причины конфликтов в сфере труда
- •Качество трудовой жизни и социально-экономический прогресс
- •Понятия «качество жизни» и «уровень жизни»
- •Способы социального измерения экономической деятельности и качества жизни
- •Социально-ориентированная экономика
- •Isbn 978-985-480-507-8 2
- •Isbn 978-985-480-507-8 2
- •Isbn 978-985-480-507-8 2
Средний класс и его роль в социально- экономических процессах общества
Важную роль в социально-экономической и политической жизни развитых индустриальных стран играют социальные группы, объединенные общим названием «средний класс» («мидл»), составляющие сегодня порядка 60% экономически активного населения ведущих западных стран («общества среднего класса»). Социальные функции среднего класса усматривают в «уравновешивании» противоположных социальных полюсов общества, обеспечении в нем социального порядка и стабильности.
Какие социальные слои развитых индустриальных обществ можно отнести к среднему классу? Социальное содержание понятия «средний класс» изменялось в процессе развития индустриальной цивилизации. Социальную основу средних слоев конца XIX - начала XX вв. составляли мелкие частные собственники, мелкие предприниматели, торговцы, ремесленники, крестьяне. Сегодня это, так называемый, «старый средний класс». В середине XX в. в результате научно-технической революции в западных странах возник «новый средний класс». В него вошли: представители интеллигенции и служащих, утратившие в своей массе статус высшего класса. Значительная часть рабочего класса также переместилась в средние (по доходам) слои населения и, как показывают опросы, относит себя к среднему классу.
Сегодня, в соответствии с распространенным в социологии определением социального статуса (доход, образование, престиж), к среднему классу относят экономически активные слои населения, обладающие устойчивым доходом, высокими профессиональными знаниями, являющиеся конструктивной силой развития производства и гражданского общества. По критериям американской статистики, в средний класс включают семьи с доходом от 20 до 56 тыс. долларов в год (1,5-4,5 тыс. в месяц) на семью из 4-х человек. Высокое качество жизни выступает у представителей среднего класса и как результат высокоэффективного труда, и как необходимая предпосылка к такому труду. Однако главное - не сам уровень материального благосостояния, а способ его достижения. А достигается он высокоэффективной производительной деятельностью на основе высокого уровня не только профессиональной, но и общей культуры. Условия информационно-технологической революции заставляют представителей среднего класса несколько раз на протяжении жизни переучиваться
.В современных условиях возникла и углубляется новая линия социальной стратификации: информационно-коммуникативная революция резко отделила экономически активную и занятую часть населения от незанятой. Первая - все более приобретает черты «среднего класса» (хотя и остается внутренне стратифицированной). Вторая же (фактически 1/3 населения) - теряет временные черты и превращается в стабильно маргинальную общность, вытесненную из социальных связей и находящуюся в оппозиции к процессам современного развития.
Проблема бедности, ее виды и способы измерения
Для постиндустриального общества характерно обеспечение благосостояния для значительной части населения и увеличение доли среднеобеспеченных групп, т.е. определенное торможение социальной поляризации (расслоения общества на бедных и богатых). Вместе с тем, социальное неравенство и бедность, хотя изменили свои формы, продолжают оставаться важнейшей социально-экономической проблемой. Если неравенство характеризует общество в целом, то бедность касается только определенных групп населения. Для выявления этих состояний используют понятия «абсолютная» и «относительная» бедность.
Неравенство в распределении доходов между группами населения - относительную бедность, иллюстрируют посредством кривой Лоренца (по имени американского статистика М. Лоренца) и индекса Джини (по имени итальянского статистика и экономиста К. Джини). Этот индекс показывает, насколько фактическое распределение доходов между группами населения отличается от их равномерного распределения (если 20% населения имеет 20% доходов). Итальянский экономист и социолог В.Парето считал, что в рыночной экономике 20% населения присваивает порядка 80% доходов (закон 80/20). Критический предел индекса Джини равен 0,410-0,412 (в Японии - 0,291, Швеции -295,в США - 0,329, Беларуси - 0,258).
Дифференциация в доходах населения измеряется и посредством децильного (или квинтильного) коэффициентов - соотношение доходов 10% (20%) наиболее и наименее обеспеченного населения. Чаще используется децильный коэффициент, позволяющий определить, во сколько раз среднедушевые располага- емые доходы 10% наиболее обеспеченной группы населения выше, чем 10% наименее обеспеченной. Предельно критическое значение этого показателя, угрожающее потерей социальной стабильности, - 10 раз.
Применяя понятие «абсолютная бедность», можно выявить группы населения с доходами ниже прожиточного минимума. «Порог бедности» - понятие, введенное еще в XIX в. британским социологом и статистиком Ч. Бутом, сегодня определяют посредством минимального потребительского бюджета {потребительская корзина), обеспечивающего воспроизводство индивида как работника, и бюджета прожиточного минимума, обеспечивающего лишь удовлетворение его элементарных физиологических и социальных потребностей (в нашей республике БПМ составляет 60% от МПБ).
Российский социолог Л.А. Гордон предложил различать в условиях постсоветского общества три вида абсолютной бедности: нищета - доходы ниже БПМ; нужда - от БПМ до МПБ; необеспеченность - в пределах МПБ. В нашей республике адресная социальная помощь предоставлялась тем семьям (гражданам), среднедушевой доход которых был ниже 60% БПМ (с 1.02.2008 - ниже 100% БПМ, что на этот период составляло 200 080 руб.).
В нашей республике удалось избежать резкой социальной поляризации населения по доходам и уровню материального достатка. Децильный коэффициент дифференциации по данным национальной статистики составлял в Беларуси в 1990 г. - 3,0, в 1995 г. - 5,8, в 2005 г. - 5,2 раза. Это один из самых низких показателей дифференциации населения по уровню материального благосостояния среди бывших союзных республик и находится на уровне развитых стран Западной Европы, где он составляет 5-6 раз, в США -11.