Міністерство освіти і науки України

Державний заклад

„Луганський національний університет імені Тараса Шевченка”

Дистанційний курс

„Історія української культури”

Царьова Ірина Валеріївна,

кандидат філологічних наук,

доцент кафедри культурології,

кіно- та телемистецтва

Електронна пошта: irrrunchik@mail.ru

Телефони: 0500643202

Вельмишановні студенти!

Вітаю ваc у дистанційному курсі „Історія української культури”.

Історія української культури є частиною історії світової культури. Витоки цього самобутнього феномена сягають у далеке минуле, а кристалізація його своєрідності, неповторності – це історичний процес втілення особливостей менталітету й вираз відношення прадідів, батьків та сучасників до свого буття, до суперечливої долі свого народу. В умовах відродження української нації та держави своєчасною духовною потребою є ознайомлення студентства з історією нашої культури, зі специфікою життя українського народу та з його традиціями, з іменами українських культурних діячів. Усе це дає можливість майбутньому спеціалісту правильно розуміти та вміти роз’яснювати феномен культури, її роль у людській життєдіяльності, знати форми і типи культури, її головні досягнення в розвитку провідних країн світу, а також знати історію рідної культури, її місце в системі світової цивілізації.

Необхідність та цінність дистанційного курсу „Історія української культури” для студентів професійно-освітнього рівня „бакалавр” усіх напрямів підготовки обґрунтовується тим, що в цьому курсі викладені здобутки української матеріальної та духовної культури від її витоків до сьогодення, можливості запозичення культурних цінностей інших народів, порівняльного аналізу ролі та місця української культури в контексті світових та європейських культуротворчих процесів.

Дистанційний курс розроблено відповідно до конкретних завдань і методичних вимог, тому на початку кожної теми особлива увага приділяється необхідному мінімуму знань для розуміння основних закономірностей розвитку світової культури, починаючи з аналізу різних точок зору на зміст і сутність поняття „культура”. Детально аналізується питання, пов’язані зі становленням розвитку української культури, її особливостей, досягнення і протиріччя. Відомо, що культура розкриває свої смисли через тексти. Проте запропоновані тестові завдання дають змогу студентові віч-на-віч зустрітися з тими, хто творив культуру, і вступити з ними в уявний діалог задля розуміння не лише культури, а й самих себе.

Завдання навчальної дисципліни: визначити передумови та засади культури, її виникнення, тенденції розвитку та основні закономірності функціонування; розглянути багатовікову історію української культури, розкрити основні етапи її розвитку; розкрити специфіку української культури, визначити її місце і роль у сучасному світовому культурному просторі; сприяти збагаченню духовного світу студентів, зростанню інтересу до самостійного творчого осмислення культурної спадщини, власній участі в культурному будівництві в Україні; визначити особливості та тенденції розвитку вітчизняної культури XXI ст., дати аналіз стану сучасних течій, молодіжних субкультур та контркультурних відгалужень. Предмет – історичний розвиток української культури.

У результаті вивчення дисципліни студент повинен знати:

на понятійному рівні – сутність, структуру, функції української культури, її місце в житті людини і суспільства, провідні тенденції розвитку культури та художні стилі, властиві культурним епохам, творчість провідних діячів української культури і мистецтва;

на фундаментальному рівні – сутність сучасного процесу розвитку української культури; її місце і роль у розмаїтті національних культур;

на практичному рівні – взаємозв’язок вітчизняної культури та людини; зміст та особливості національної культури; окремі культурні артефакти, що розкривають ознаки та особливості кожної історико-культурної епохи, зміст основних (програмних) першоджерел.

У результаті опанування навчальної дисципліни „Історія української культури” у студента повинні бути сформовані такі компетенції:

на репродуктивному рівні – здатність розуміти та використовувати основні культурологічні поняття у повсякденному житті; змістовно і послідовно аналізувати основні культурні епохи, їх історико-культурні пам’ятки;

на евристичному рівні – уміння аналізувати закономірності розвитку світової культури та особливості їх прояву/відображення в українській культурі; здатність самостійно робити висновки й узагальнення культурологічних проблем; вміти застосовувати культурологічні знання для визначення особистої орієнтації в культурному просторі. Кожна тема навчальної дисципліни супроводжується питаннями для перевірки знань, ключовими термінами та практичними завданнями, що дозволяє студентам ефективно опрацювати навчальний матеріал у процесі самостійної роботи.

Сподіваюся, що разом ми зможемо подолати всі труднощі на шляху впровадження дистанційного навчання та досягти значних результатів.

Бажаю вам успіхів у навчанні!

Інформація про автора курсу

Автор-укладач курсу:

Царьова Ірина Валеріївна – кандидат філологічних наук, доцент кафедри культурології, кіно- та телемистецтва ДЗ „ЛНУ імені Тараса Шевченка”. Стаж науково-педагогічної роботи у ВНЗ – 4 роки. Наукові інтереси – історія української культури, етнографія, фразеологія. Автор 28 наукових праць. Телефон: 0500643202. E-mail: irrrunchik@mail.ru

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО РОБОТИ З КУРСОМ

Шановні студенти!

Я, Царьова Ірина Валеріївна, автор розробленого курсу, виконую й функцію тьютора. Я допоможу вам у підготовці до занять, буду консультувати, відповідати на ваші листи.

Адреса для листування: irrrunchik@mail.ru

Під час вивчення курсу „Історія української культури” запропоновано різні форми навчання: вступна лекція, самостійне вивчення, практичні заняття, дискусії, консультації, контрольне комп’ютерне тестування тощо.

Самостійне вивчення передбачає вашу роботу з матеріалами дистанційного курсу, тому необхідно мати робочий зошит. Практичні заняття нагадують контрольні роботи, але під час їх виконання слухач може звернутися до тьютора за консультацією, які будуть проводити за розкладом. Семінари передбачають спілкування у віртуальному середовищі в реальному часі. Контрольна модульна робота проводитиметься у формі тестів. Термін подачі матеріалів визначено графіком роботи.

Як працювати з курсом?

Під час прочитання теоретичного матеріалу ви побачите, що кожна тема має назву, кілька питань, які будуть висвітлені в тексті, ключові слова, які є важливими складниками певної теми. Установлено також цілі й завдання кожної теми й методичні рекомендації, які допоможуть вам у засвоєнні визначеної теми. Найважливіші терміни в тексті виділені жирним шрифтом (їх необхідно запам’ятати). Для того, щоб упевнитися, що ви опанували матеріал, спробуйте відповісти на подані після теоретичного матеріалу запитання для самоконтролю.

Практичні заняття ви виконуєте в електронній формі згідно з установленим розкладом.

Шановні слухачі! Виконання цих нескладних правил допоможе вам успішно впоратися з навчальним матеріалом, якого загалом достатньо для виконання всіх навчальних завдань.

Курс „Історія української культури” побудований за модульним принципом і складається з двох модулів. У кожному передбачена ваша самостійна й практична робота, консультації, модульні комп’ютерні тести, які ви повинні виконати в термін, визначений графіком навчального процесу. Максимальна кількість балів за кожне практичне заняття – 5 (загалом за вісім практичних занять ви можете отримати 40 балів). Кожна контрольна модульна робота може бути оцінена в 20 балів (2 КМР – максимально 40 балів), контрольна самостійна робота – 10 балів (2 КСР – 20 балів). Так, максимальні кількість балів за вивчений курс – 100.

Після закінчення курсу передбачено атестацію у формі заліку.

Сподіваємося, що знання, отримані вами в курсі „Історія української культури”, допоможуть оволодіти базовими історичними й культурологічними поняттями – основою формування комунікативних умінь і навичок загального плану (ефективно спілкуватися в будь-який ситуації), а також професійно орієнтованих.

Робоча навчальна програма

З ПОТИЖНЕВИМ ПЛАНУВАННЯМ

Зміст курсу

№ Змістовні модулі та їхня структура Перший модуль „Основні поняття історії української культури” Лекція 1. „Історія української культури” як навчальна дисципліна” Лекція 2. „Витоки української культури” Лекція 3. „Культура Київської Русі” Лекція 4. „Культурні процеси в литовсько-польський і польсько-козацький періоди” Лекція 5. „Українська культура доби козацько-гетьманської держави” Практичне заняття № 1. „Вступ. Питання теорії культури” Практичне заняття № 2. „Культура первісного суспільства та перших цивілізацій” Практичне заняття № 3. „Основні тенденції розвитку культури середньовіччя” Практичне заняття № 4. „Культура Київської Русі та Галицько-Волинського князівства (IX –сер. XIV ст.)” Контрольна самостійна робота 1. Контрольна модульна робота 1 Другий модуль „Українська культура ХХ ст.” Лекція 6. „Українське бароко” Лекція 7. „Культура в час пробудження української національної свідомості” Лекція 8. „Модернізм і духовне життя у ХХ ст.” Лекція 9. „Українська культура ХХ ст.” Лекція 10. „Провідні тенденції розвитку сучасної української культури”. Практичне заняття № 5. „Культура Київської Русі та Галицько-Волинського князівства (IX –сер. XIV ст.)”. Практичне заняття № 6. „Загальна характеристика культури нового часу”. Практичне заняття № 7. „Культура України у новий час”. Практичне заняття № 8. „Українська культура в новітню добу”. Контрольна самостійна робота №2 Контрольна модульна робота №2 Література

Потижневий розклад дистанційного курсу

Тиждень/ Дата Діяльність студента 1-й тиждень Завдання на тиждень 03.11.2014-07.11.2014 Реєстрація слухачів. Ознайомлення з курсом. Опрацювати лекцію № 1, виконайте (на вибір) дискусійне завдання. Консультація до практичного заняття № 1 2-й тиждень Завдання на тиждень 10.11.2014-14.11.2014 Лекція №2: прочитати й законспектувати. Консультація до практичного заняття №2. 3-й тиждень Завдання на тиждень 17.11.2014-21.11.2014 Лекція № 3: прочитати й законспектувати. Консультація до практичного заняття №3. Останній термін подання практичного заняття №1 – 2. 4-й тиждень Завдання на тиждень 24.11.2014-28.11.2014 Лекція № 4: прочитати й законспектувати Виконати КСР №1 Консультація до практичного заняття №4. Останній термін подання практичних занять №3, №4 5-й тиждень Завдання на тиждень 01.12.2014-05.12.2014 Лекція № 5: прочитати й законспектувати. Консультація до практичного заняття №5. Повторити увесь навчальний матеріал 1 модуля. Підготуватися до модульного контролю. Останній термін подання КСР № 1. КМР №1 6-й тиждень Завдання на тиждень 08.12.2014-12.12.2014 Лекція № 6, Лекція № 7: прочитати й законспектувати Консультація до практичних занять №6, № 7 7-й тиждень Завдання на тиждень 15.12.2014-19.12.2014 Лекція № 8, Лекція № 9: прочитати й законспектувати Консультація до практичного заняття №8 Останній термін подання практичних занять №6, № 7 8-й тиждень Завдання на тиждень 22.12.2014-26.12.2014 Лекція № 10: прочитати й законспектувати. Останній термін подання практичного заняття №8 Виконати КСР №2. 9-й тиждень Завдання на тиждень 29.12.2014-31.12.2014 Останній термін подання КСР №2 Повторити увесь навчальний матеріал 2 модуля. Підготуватися до модульного контролю. 10-й тиждень Завдання на тиждень 12.01.2015 – 16.01.2015 Підсумок: повторити весь навчальний матеріал

З питаннями звертайтеся електронною поштою.