Задание №6

Прочитайте текст и выполните задания.

Основной задачей в области социализации, культурного воспитания общества и личности на современном этапе является поиск новых культурный, духовных ориентиров при сохранении национальных культурных традиций. Процесс социализации определяется показателями достижения определённой социальной зрелости. Социализация может носить направленный и стихийный характер, чаще же всего этот процесс происходит в их совокупности. Таким образом, осуществляется процесс формирования умений и социальных установок индивидов, соответствующих их социальным ролям. Термин “социализация”, близок русскому слову “воспитание”. Социализация, с одной стороны, это форма принятия условий общественных отношений. С другой – форма прогрессивного обновления социума за счёт включения в него новых членов. Агентами социализации являются институты, люди и социальные группы, которые способствуют социализации личности. Чрезвычайно высока в этом процессе роль государства и общества, которые обеспечивают социальные нормативы и гарантии. Развитое общество и сильное государство всегда заинтересованы в оптимизации процесса социализации и представлении гарантий для культурной самореализации своих членов.

(В.В Сергеев. Актуальные проблемы развития культуры современного мегаполиса// Социально-гуманитарные знания. 2008 №3. С. 29-30.)

Задания к тексту:

1) Выпишите из текста четыре положения, раскрывающие сущность понятия «социализация».

2) На основании текста определите, в чём всегда заинтересованы развитое общество и сильное государство.

3)Кого относит автор к агентам социализации? Опираясь на знания обществоведческого курса, приведите три примера агентов первичной и три примера агентов вторичной социализации.

4)Автор подчёркивает, что термин «социализация» близок к русскому слову «воспитание». Используя обществоведческие знания и содержания текста, определите, как соотносятся данные понятия. Приведите необходимую аргументацию.

Задание №7

В понимании одних людей человек – это безусловная ценность, в понимании других – ничтожество. Сопоставьте три точки зрения на человека.

1) Поистине человек – это грязный поток. Надо быть морем, чтобы принять его в себя и не стать нечистым (Ф.Ницше)

2)Всё прекрасное на земле – от солнца, и всё хорошее – от человека (М.М Пришвин)

3) Мы источник веселья – и скорби рудник, Мы вместилище скверны – и чистый родник. Человек, словно в зеркале мир – многолик. Он ничтожен – и он же безмерно велик!

С какой из приведенных точек зрения вы согласны? Дайте аргументированный ответ.

Задание №8

Одно из восточных преданий рассказывает о том, как ответил Александр Македонский на вопрос: «Почему наставника своего, Аристотеля, почитаешь ты более, чем царя Филиппа, отца своего?» Ответ был таков: «Отец, воспитав мое тело, низвел меня с неба на землю; но Аристотель, воспитав мою душу, поднял меня от земли в небо».

Как вы понимаете ответ Александра Македонского?