Задание №9

Государство X объявило войну государству Y. Узнав об этом, группа молодых граждан государства X провела митинг протеста перед заданием своего парламента.

Задания:

1) Назовите условия, при которых данное поведение молодых граждан будет рассматривать как девиантное.

2) Назовите условия, при которых данное поведение молодых людей будет рассматривать как нормальное.

Задание №10

Семья М. переехала в другой город, и 1 сентября их сын пошёл на занятия в новую школу. Его знакомство со школой началось с того, что он заблудился и попал не в тот кабинет. Открыв же дверь своего класса, ученик споткнулся и упал, а весь класс дружно рассмеялся, а в довершение уронил ранец, из которого выпали учебник и покатились шариковые ручки, что вызвало новые новый взрыв смеха в классе. От смущения подросток расплакался.

Вопросы:

1)Как по-вашему, является ли данное поведение ученика отклоняющимися? Приведите аргументы, подтверждающие вашу точку зрения.

2)Является ли поведение класса отклоняющимися? Приведи один аргумент для обоснования своей точки зрения.

Тема 4.5 Социальный контроль Задание №1

Общество, социальные группы воздействуют на личность с целью приведения ее действий в соответствие с существующими в обществе нормами. Все многообразие способов такого воздействия называется социальным контролем. Каждый из нас является объектом социального контроля.

Представь в виде схемы социальные группы, организации, личностей, которые осуществляют контроль по отношению к тебе.

Задание №2

1)Самостоятельное регулирование индивидом своего поведения согласно общепринятым социальным нормам – это:

1)самообразование

2)социализация

3)самоконтроль

4)самореализация

2)Мера отрицательного или положительного общественного воздействия на человека –это:

1)социальная норма

2)социальная санкция

3)социальная роль

4)социальный статус

3)Верны ли следующие суждения о социальном контроле:

А) Социальный контроль – это особый механизм поддержания общественного

порядка

Б) Нормы и санкции – это элементы социального контроля

1) верно только А

2)верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

4) Верны ли следующие суждения о самоконтроле:

А) методы внешнего контроля, используемые слишком часто, могут тормозить

развитие самоконтроля

Б) совесть является одним из механизмов самоконтроля

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

5) Укажите в приведенном списке неформальные негативные санкции:

1)бойкот

2)аплодисменты

3)насмешка

4)выговор

Тема 4.6 Социальный конфликт Задание №1

Составьте логическую схему, используя следующие понятия:

(используйте теоретический материал учебника или других источников информации)

«Социальный конфликт», «субъекты конфликта», «объект конфликта», «стадии протекания конфликта (предконфликтная, самого конфликта, разрешение конфликта)», «способы разрешения конфликта», «переговоры», «компромисс», «посредничество», «применение силы», «виды конфликтов», «классификация в зависимости от числа субъектов», «внутриличностные конфликты», «межличностные конфликты», «социальные конфликты», «классификация в зависимости от сферы, в которой протекает конфликт», «политические конфликты», «экономические конфликты», «социальные конфликты», «культурные конфликты», «этнические конфликты», «религиозные конфликты».