- •Методичні вказівки до семінарських занять
- •Організація поточного модульного контролю
- •Оцінка рівня знань при проведенні семінарського заняття
- •Семінарське заняття № 1 Тема. Виникнення та етапи становлення соціологічної науки
- •План заняття
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Проблемно-пошукові завдання
- •Рекомендована література
- •Семінарське заняття № 2 Тема. Суспільство як соціальна система. Соціальна структура та соціальна стратифікація
- •План заняття
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Проблемно-пошукові завдання
- •Рекомендована література
- •Семінарське заняття № 3 Тема. Методика і техніка соціологічного дослідження
- •План заняття
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Проблемно-пошукові завдання
- •Рекомендована література
- •Змістовий модуль 2. Соціологічні теорії середнього рівня Семінарське заняття № 4 Тема. Етносоціологія
- •План заняття
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Проблемно-пошукові завдання
- •Рекомендована література
- •Семінарське заняття № 5 Тема. Соціологія праці та управління
- •План заняття
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Проблемно-пошукові завдання
- •Рекомендована література
- •Семінарське заняття № 6 Тема. Соціологія громадської думки
- •План заняття
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Проблемно-пошукові завдання
- •Рекомендована література
- •Семінарське заняття № 7 Тема. Соціологія молоді та сім’ї. Ґендерна соціологія
- •План заняття
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Проблемно-пошукові завдання
- •Рекомендована література
- •Питання для самоконтролю
- •Проблемно-пошукові завдання
- •Рекомендована література
- •Підсумковий контроль Критерії оцінки студента за підсумковий контроль
- •Питання до екзамену
- •Змістовий модуль 2. Соціологічні теорії середнього рівня
- •Соціологія сім’ї як наука: об’єкт, предмет, сутність та основні категорії.
- •Словник соціологічних термінів
- •Для нотаток
Семінарське заняття № 6 Тема. Соціологія громадської думки
Мета: з’ясувати сутність соціології громадської думки як спеціальної соціологічної теорії, що вивчає громадську думку, її структуру, функції, канали висловлювання, закономірності функціонування у різноманітних сферах суспільного життя, політичній, економічній діяльності, соціальному управлінні; визначити зміст і категорії електоральної соціології та її значення у дослідженнях виборчих кампаній.
Ключові поняття: політичні партії, влада, громадська думка, держава, електоральна поведінка, правова культура, правовий нігілізм.
План заняття
1. Громадська думка як феномен суспільної свідомості.
2. Структура та функції громадської думки.
3. Соціологічні дослідження у виборчих кампаніях.
Методичні рекомендації
У першому питанні необхідно проаналізувати проблеми функціонування громадської думки, якими займається спеціальна соціологічна теорія – соціологія громадської думки; дати визначення поняття «громадська думка»; вказати на її необхідність та значення. Довести, що вивчення та врахування громадської думки в нашій країні органічно пов’язані з глибиною й масштабами процесів оновлення суспільства.
Розвиток демократії немислимий без систематичного вивчення та врахування громадської думки, а останні є способом реалізації демократії, знаряддям удосконалення усієї системи суспільних відносин.
Друге питання вимагає характеристики основних категорій громадської думки. Громадська думка містить різноманітні елементи: раціональні, емоційні, вольові й не зводиться до якогось одного рівня чи форми, сфери свідомості. На відміну від настрою, громадська думка включає не лише масові відчуття (переживання, соціальні почуття), а й раціональні (свідоме виявлення інтересів) та суспільні вольові спонукання. Громадська думка – це стійке емоційно-вольове ставлення.
Наступний етап – розгляд функції громадської думки. В цьому аспекті варто звернути увагу на її горизонтальний та вертикальний виміри і охарактеризувати основні функції: оціночну, критичну, діагностичну, нормативну, виховну, регулювання та соціального контролю, експресивну, консультативну, функцію тиску на владу, директивну. Також варто наголосити на особливостях механізмів взаємодії громадської думки з органами влади, соціальними інституціями, політичними структурами тощо, які залежать від каналів її висловлювання: опосередковані, прямі та спеціалізовані.
Розгляд третього питання потрібно розпочати з визначення понять «електорат», «електоральна поведінка». Показати поведінку виборців під час голосування, вказати на різноманітні чинники, які впливають на їхні електоральні симпатії та антипатії. Розглянути основні концепції вивчення виборчої активності громадян: соціологічна, соціально-психологічна, теорія «раціонального вибору», теорія «політичного поля» та ін.
Також необхідно зазначити, що серед усіх проблем суспільного життя в сучасній Україні найбільш дослідженими на емпіричному рівні є, мабуть, проблеми політичні. За допомогою результатів соціологічних досліджень продемонструвати рівень зацікавлення політикою українських громадян; наявністю у них політичних ідеалів; проаналізувати політичну активність та її динаміку; загальний вектор політичних спрямувань.
