
- •Введение
- •4. Оформление. Задание
- •Состав курсового проекта
- •1 Общая часть
- •1.3 Санитарно-гигиеническое состояние
- •2 Специальная часть
- •2.1 Архитектурно-планировочное решение объекта проектирования
- •2.2 Обоснование ассортимента древесных растений, кустарников, цветочного оформления
- •2.2.1 Посадочный чертеж. Посадочная ведомость
- •2.3 Размещение элементов планировки и посадочных ям для выноса в натуру
- •2.3.1 Разбивочный чертеж озеленения
- •3 Экономическое обоснование
- •3.1 Выборочная ведомость посадок растений
- •3.2 Баланс территории объекта
- •3.4 Расчет площадок различного назначения на территории жилой застройки
- •4 Безопасность жизнедеятельности в процессе производства
- •Заключение
- •Библиографический список
- •Задание
- •Разбивочный чертеж
УДК * 630*272
Кругляк В.В. Методические указания для выполнения курсового проекта по специальности 250203 – Садово-парковое и ландшафтное строительство / В.В. Кругляк, Н.П. Карташова: Воронеж. гос. лесотех. акад. – Воронеж: ВГЛТА, 2006. – 34 с.
Печатается по решению редакционно-издательского совета ВГЛТА
Рецензент канд. архитектуры, доц. ВАСУ Н.В. Фирсова.
Введение
Ландшафтное проектирование – метод проектирования, предусматривающий разработку мероприятий по объемно-пространственной организации территории, формированию системы насаждений, открытых пространств, лужаек, полян, площадок для отдыха, маршрутов прогулочного и транспортного движения посетителей, а также размещение малых архитектурных форм, оборудования, колористического решения.
Целью данного курсового проекта является озеленение территории жилого микрорайона. Микрорайон – это такая организация жилого комплекса, которая обеспечивает самые необходимые потребности населения (воспитание молодого поколения, культурный отдых, хозяйственную деятельность, культурно-бытовое обслуживание жителей). Он состоит из групп жилых зданий, хозяйственных и детских площадок вблизи жилых зданий и др.
Большое влияние на формирование системы озеленения жилых районов и микрорайонов оказывают социально-демографические факторы: увеличение численности жителей пенсионного возраста, повышение активности в воспитании молодого поколения, развитие контактов населения различных возрастных групп, учет потребностей населения различных возрастных групп.
Система озеленения жилых районов и микрорайонов должна разрабатываться с учетом экологических факторов и способствовать улучшению санитарно-гигиенических и эстетических показателей окружающей среды и предусматривать:
1) обеспечение биологической устойчивости и эстетической полноценности существующих и проектируемых насаждений;
2) создание нормальных условий для аэрации пространства, обеспечения снижения уровней шума, загазованности, запыленности;
3) подбор устойчивого ассортимента растительности, создание рациональной структуры насаждений, устранение неблагоприятных воздействий на организм человека.
Овладение правилами и приемами создания эстетически полноценных объектов озеленения на социально-экологической основе является главной задачей настоящих методических указаний.
Методические указания включают:
1. Задание. Содержит перечень исходных данных для проектирования. При этом такие показатели, как площадь объекта, ориентация по странам света, характеристика окружающей застройки и др. студент определяет самостоятельно и включает в состав задания.
2. Состав проекта. Содержит перечень материалов, представляемых к защите.
3. Проектирование. Излагает требования к проекту, содержит ключевые положения теории ландшафтного проектирования.
4. Оформление. Задание
Разработать проект планировки и озеленения территории одного из объектов жилой зоны: жилого микрорайона, сада жилого района ли районного парка.
Вариант задания согласовывается с преподавателем (прилож. 1).
Исходными данными являются ситуационный план и задание на проектирование.
Ситуационный план представляет собой геодезическую подоснову территории в масштабе 1:500 или 1:1000. На плане указаны: контуры участка, ограничивающие его улицы, примыкающие к участку объекты (сооружения, водоем, зеленый массив и т.д.); ориентация по сторонам света, существующие насаждения, инженерные коммуникации, рельеф с сечением горизонталей через 1,0 м или 0,5 м.
Задание на проектирование включает:
1. Местоположение проектируемого участка.
2. Размеры территории (определяются студентом).
3. Климатический район (согласовывается с преподавателем).
4. Характеристика окружающей территории.
5. Характеристика существующих насаждений.
6. Почвенно-грунтовые условия.
7. Ориентация по сторонам света (принимается, как указано на геодезическом плане), направление господствующих ветров студентами определяется по климатическим справочникам.
8. Перечень функциональных зон, которые необходимо предусмотреть на объекте. Основными являются зоны: детского отдыха, спортивная, тихого отдыха (хозяйственная - необязательна).
9. В составе планировочных и композиционных элементов предусмотреть: входы, открытые пространства полян, водоем, древесно-кустарниковые массивы и группы, цветочное оформление, серию пейзажных картин, рациональную систему дорог.