- •Главная редакция социально-экономической литературы
- •Первые классовые цивилизации восточного средиземноморья. Мифология, наука и предфилософия
- •Особенности социально-экономического строя древней греции и ее культурно-идеологршеской жизни
- •Разложение древнегреческой мифологии и возникновение философии как особой формы общественного сознания
- •Диалектика как важнейший аспект античной философии. Основные разновидности диалектики в античности
- •Философия и диалектика в системе культуры эллинистическо-римской эпохи
- •Сухость ч
- •Диалог между разумом и чувствами (предполагаемое начало)
- •Глава девятая софисты. Скептики
- •Глава десятая сократ
- •Глава одиннадцатая мегарская школа
- •Глава двенадцатая платон
- •Глава четырнадцатая эпикур
- •Глава пятнадцатая стоицизм
Диалог между разумом и чувствами (предполагаемое начало)
Разум. Истина принадлежит мне, так как все вещи состоят из атомов, а познать атомы можно только с моей помощью, вам же они недоступны. (Ответ чувств сохранился во фрагменте Демокрита.)
Чувства. «Ж алкий разум, взяв у нас доказательства, ты нас же пытаешься ими опровергать! Твоя победа —твое же падение!» (17, стр. 237).
Именно как диалектик, указавший на взаимосвязь чувств и разума, ощущений и теоретического мышления, Демокрит говорит об участниках этого спора — «светлом познании» и «темном познании». Поскольку «светлое», адекватное, познание достигается через свою противоположность—через познание «темное», Демокрита можно наряду с Анаксагором и в отличие от Эмпедокла считать автором тезиса о познании через противоположное. Это была весьма важная диалектическая идея, оцененная по достоинству только диалектикой марксизма.
Признавая в общей форме движение и развитие в природе, возникновение миров и их гибель, Демокрит в плане объективной диалектики был продолжателем динамической концепции милетцев и Гераклита. Ему принадлежит идея всеобщего развития диакосмоса (мироздания) как вечной смены возникающих и разрушающихся миров. Сама по себе идея круговорота не была диалектической, но содержащаяся в пей мысль о вечной изменчивости была глубоко диалектична. Демокрит считал: «Миры...
бесчисленны и различны по величине. В некоторых [мирах] пет ни солнца, ни луны, в некоторых [солнце и луна], больше [по размерам] наших, и в некоторых их большее ' число... Расстояния между мирами не равны, между не- I которыми большие, между другими меньшие, и одни миры • [еще] растут, другие находятся [уже] в расцвете, третьи разрушаются. Погибают же они друг от друга, сталкиваясь [между собой]. Некоторые миры не имеют животных и растений и вовсе лишены влаги» (17, стр. 253).
Эта концепция вечной и бесконечной Вселенной, состоящей из бесчисленных, вечно изменяющихся, обитаемых и необитаемых миров, явилась одним из замечательных достижений античной диалектики природы — раннего наброска объективной диалектики материального мира.
Демокрит некоторым образом подходит к осознанию факта диалектики общественного развития, хотя материалистические догадки у него перемешаны с идеалистическим преувеличением роли разума на самых ранних ступенях жизни людей. Великий материалист сделал одну из первых в древнем мире попыток объяснить происхождение и последующее развитие общественной жизни. Первобытные люди, согласно его предположению, вели стадную жизнь: они не имели жилищ, одежды и орудий, не знали употребления огня, питались случайно найденной пищей, нестройными толпами совместно боролись против зверей. Постепенно они стали изменять свой образ жизни, «имея нужду учительницей»; научившись пользоваться огнем, они могли улучшить свою пищу, у них появилась одежда из шкур животных, опыт научил их жить в пещерах, а затем и строить жилища. «[Так нужда научила всему] богато одаренное от природы живое существо, обладающее годными на все руками, разумом и сметливостью души» (17, стр. 297).
В процессе возникновения культуры большую роль, по Демокриту, играло подражание людей природе: «От животных, говорит Демокрит, мы путем подражания научились важнейшим делам: [а именно мы — ученики] паука в ткацком и портняжном ремеслах, [ученики] ласточки в построении жилищ и [ученики] певчих птиц, лебедя и соловья, в пении» (17, стр. 306).
Обработка полей и строительство городов сопровождалось, по Демокриту, возникновением имущества, богатства
п бедности, царской власти. Древнегреческий атомист придавал большое значение в развитии жизни людей открытию ими металлов и умению обрабатывать их и изготавливать различные орудия труда. Лишь на определенном уровне развития, согласно его взгляду, стало возможным возникновение письменности и искусства. Так, музыку Демокрит называл младшим, позднее возникшим видом искусства и учил, что «ее породила не нужда, но родилась она от избытка сил» (17, стр. 306). Интересно отметить, что в вопросе о происхождении языка, в споре о том, как возник язык — «по природе» или же «по установлению», — мыслитель стремился сочетать обе точки зрения, склоняясь, впрочем, больше ко второй из них.
Таким образом, величайший материалист древности в значительной мере способствовал развитию диалектического способа мышления. Опираясь на достижения ранних материалистов, он развил дальше диалектическое понимание природы и поставил новые проблемы. Он подметил диалектические моменты в общественной жизни, а более всего внес элементы диалектики в теорию познания: можно считать, что диалектика «светлого» и «темного» познания составила его главный вклад в развитие диалектической мысли.
Однако, обогатив теорию познания, а отчасти и онтологию диалектикой взаимопроникновения противоположностей, Демокрит оставался далеким от диалектики фаталистом в теории движения атомов и в тех выводах, которые он отсюда делал для человека. Диалектическое преобразование античной атомистики было делом будущего.
