- •Запорізької державної інженерної академії
- •Запорізької державної інженерної академії
- •1 Загальні відомості
- •2 Обов’язки осіб за організацію та проведення дипломного проектування
- •2.1 Обов’язки керівників дипломних проектів
- •2.2 Обов’язки консультантів
- •2.3 Обов’язки студента - дипломника
- •2.4 Обов’язки нормоконтролера
- •3 Порядок виконання дипломного проекту
- •Структура дипломного проекту
- •4.1 Титульний аркуш пояснювальної записки
- •4.2 Завдання на дипломний проект
- •4.3 Реферат
- •4.4 Відомість документів
- •4.6 Перелік умовних позначень, символів, одиниць, скорочень і
- •4.7 Вступ
- •4.8 Текстова частина
- •4.9 Висновки
- •4.10 Список літератури (додаток ж)
- •4.11 Додатки
- •4.12 Графічний матеріал до дипломного проекту
- •Правила оформлення пояснювальної записки
- •5.1 Побудова документа
- •5.2 Викладання тексту документів
- •5.3 Оформлення таблиць
- •5.4 Оформлення формул і математичних рівнянь (Додаток з)
- •5.5 Зміст і розподіл трудомісткості студентів протягом
- •2 Розрахунок системи опалення
- •2.1.Теплотехнічний розрахунок зовнішніх огороджень
- •2.1.1. Теплотехнічний розрахунок зовнішніх стін
- •Завдання на дипломний проект студенту
- •Форма № н-9.03
- •Запорізької державної інженерної академії
- •Подання
- •Голові державної екзаменаційної комісії
- •Щодо захисту дипломного проекту
2 Обов’язки осіб за організацію та проведення дипломного проектування
2.1 Обов’язки керівників дипломних проектів
Керівниками дипломних проектів, як правило, призначаються викладачі спеціальних дисциплін.
Керівник дипломного проектування в процесі своєї роботи:
- систематично вивчає становище і перспективи розвитку науки і техніки своєї спеціальності;
- керує науковою роботою студентів, готуючи їх до дипломного проектування;
- своєчасно і якісно розробляє тематику дипломного проектування з урахуванням наукової роботи студентів, зроблених раніше висновків та рекомендацій ДЕК;
- розробляє конкретні і достатньо повні завдання на дипломне проектування, рекомендує необхідну літературу і дає методичні рекомендації;
- проводить бесіди із студентами по узгодженню завдань дипломного проектування, структури дипломного проекту і етапів роботи над ним;
- рекомендує методики виконання розрахунків;
- подає допомогу студентам в складанні, календарних планів виконання дипломних проектів;
- здійснює безпосереднє і систематичне керівництво розробкою всіх питань дипломного проекту, розвиваючи при цьому у студента навики самостійної роботи, творчі здібності й ініціативу. Основною формою керівництва дипломного проектування є індивідуальна консультація. Керівник докладно консультує студента з питань, що виходять за межі учбових дисциплін, рекомендує доступну для студента літературу. Питання, які доступно викладені в літературі, керівник рекомендує студенту проробити самостійно;
- здійснює систематичну перевірку відповідності ходу роботи студента календарному плану виконання дипломного проекту, розглядає виконану частину роботи, звертає увагу на недостатню глибину опрацьованих питань;
- перевіряє розділи пояснювальної записки дипломного проекту в чорновому вигляді по мірі їх підготовки з метою недопущених грубих помилок, які можуть привести до невиконання завдання, надлишкового збільшення обсягу, зниженого рівня проекту;
- контролює відповідність змісту і оформленню дипломного проекту завдання, вимогам стандартів ДСТУ і керівним документам по дипломному проектуванні;
- відображає хід виконання дипломних проектів в графіку контролю дипломного проектування на кафедрі. Всі позначки, які виникають, в ході контролю роботи студента-дипломника, керівник вносить в чорновий варіант дипломного проекту;
- підписує пояснювальну записку до дипломного проекту та графічну частину після досконалої перевірки. Складає відгук з характеристикою роботи студента над дипломним проектом.
2.2 Обов’язки консультантів
За погодженням з відповідними завідувачами відділень для консульту-вання студентів з окремих питань завідувач профілюючого відділення може запрошувати викладачів із числа викладацького складу інших відділень. Узгодження питань, які виносяться консультантами на розгляд в дипломних проектах, зі студентами-дипломниками повинно бути закінчено до початку роботи ДЕК.
Методична підготовка є інтегруючою ланкою між психолого- педагогічної і інженерною підготовками. Її мета - сформувати у студента-дипломника уміння будувати і реалізувати власні дидактичні проекти.
В своїй роботі з аналізу економічної ефективності проекту викладачі- консультанти виходять із того, що оцінка прийняття технічних рішень повинна мати місце на всіх етапах дипломного проектування.
