Тема 8.2. Электронные выпрямители и стабилизаторы.
Требования к знаниям:
различные схемы выпрямителей;
находить параметры диодов по их вольтамперной характеристике;
Требования к умениям:
собирать схемы выпрямителей
Содержание учебного материала:
Основные сведения о выпрямителях, их классификация.
Стабилизаторы напряжения.
Лабораторная работа 12. Исследование схем выпрямителей.
Лабораторная работа 13. Исследование работы стабилизатора напряжения.
Самостоятельная работа:
Повторная работа над учебным материалом;
Ответы на контрольные вопросы
Тема 8.3. Электронные усилители.
Требования к знаниям:
Классификацию усилителей;
Основные технические характеристики усилителей;
Схемы усилителей на различных элементах
Содержание учебного материала:
Каскады усилителей низкой частоты. Межкаскадные связи. Обратная связь в усилителях, ее достоинства и недостатки.
Тема 8.4. Электронные генераторы и измерительные приборы.
Требования к знаниям:
Различные схемы генераторов;
Генераторы на различных элементах;
Применение электронно-лучевых трубок
Содержание учебного материала:
Схемы автогенераторов, их назначение. Электроннолучевые трубки: структура и применение. Аналоговый и цифровой вольтметры
Самостоятельная работа:
Конспектирование текста;
Работа с дополнительной литературой
Тема 8.5. Электронные устройства автоматики и вычислительной техники.
Требования к знаниям:
Двоичная система счисления;
Арифметические действия с двоичными числами;
Структурную схему ЭВМ
Содержание учебного материала:
Схемы счисления. Перевод чисел из одной системы счисления в другую. Цифровая ЭВМ на уровне структурной схемы.
Самостоятельная работа:
Составление плана текста;
Конспектирование текста.
1.4. Перечень лабораторных работ
по дисциплине «Электротехника и электроника»
для специальности 130502
Лабораторная работа 1. Смешанное соединение резисторов.
Лабораторная работа 2. Исследование резонанса напряжений в последовательном контуре.
Лабораторная работа 3. Исследование трехфазной цепи при соединении приемника «звездой» при симметричной и несимметричной нагрузке.
Лабораторная работа 4. Исследование схем выпрямителя.
1.5. Задания для контрольных работ
Расчет схем смешанного соединения.
Для цепи постоянного тока со смешанным соединением резисторов определить:
эквивалентное сопротивление;
ток в каждом резисторе;
напряжение на каждом резисторе;
мощность, потребляемую всей цепью;
расход электрической энергии цепью за 8 часов работы.
ПРИМЕЧАНИЕ. Все расчетные величины, номер рисунка и величина одного из заданных параметров приведены в таблице 1. Индекс тока или напряжения совпадает с индексом резистора, по которому проходит этот ток или действует указанное напряжение
Таблица 1.
№ п.п. |
Дополнительный параметр |
Сопротивления, Ом |
Рисунок № |
|||||||||
R1 |
R2 |
R3 |
R4 |
R5 |
R6 |
R7 |
R8 |
R9 |
R10 |
|||
1 |
I1=12 А |
4 |
2 |
6 |
4 |
10 |
2 |
|
|
|
|
1 |
2 |
I2=15 А |
4 |
10 |
4 |
15 |
10 |
5 |
|
|
|
|
2 |
3 |
U2=30 В |
4 |
15 |
10 |
5 |
10 |
4 |
|
|
|
|
3 |
4 |
U5=24 В |
3 |
6 |
6 |
3 |
12 |
4 |
|
|
|
|
4 |
5 |
I5=10 А |
2 |
4 |
12 |
3 |
6 |
|
|
|
|
|
5 |
6 |
U1=10.8 В |
10 |
15 |
4 |
4 |
15 |
10 |
|
|
|
|
6 |
7 |
I6=4.8 А |
4 |
6 |
12 |
12 |
12 |
10 |
|
|
|
|
7 |
8 |
I4=12 А |
4 |
2 |
8 |
4 |
3 |
15 |
|
|
|
|
8 |
9 |
I3=5 А |
5 |
10 |
4 |
6 |
4 |
15 |
12 |
|
|
|
9 |
10 |
U2=24 В |
15 |
4 |
6 |
4 |
4 |
15 |
|
|
|
|
10 |
11 |
U6=50 В |
12 |
24 |
12 |
12 |
12 |
4 |
12 |
8 |
|
|
11 |
12 |
I5=2 A |
6 |
12 |
4 |
6 |
5 |
5 |
8 |
12 |
|
|
12 |
13 |
U1=20 B |
10 |
6 |
24 |
12 |
6 |
8 |
12 |
8 |
|
|
13 |
14 |
U6-7=50 B |
5 |
15 |
25 |
5 |
4 |
4 |
6 |
12 |
|
|
14 |
15 |
I4=0,05 A |
30 |
90 |
100 |
160 |
160 |
100 |
50 |
30 |
|
|
15 |
16 |
U=100 B |
20 |
20 |
20 |
30 |
10 |
20 |
10 |
|
|
|
16 |
17 |
U4-7=80 B |
25 |
25 |
60 |
20 |
40 |
20 |
15 |
|
|
|
17 |
18 |
U4=60 B |
12 |
12 |
12 |
20 |
12 |
30 |
15 |
24 |
|
|
18 |
19 |
U8=40 B |
24 |
24 |
12 |
5 |
6 |
11 |
24 |
6 |
|
|
19 |
20 |
U3-4=60 B |
20 |
20 |
10 |
10 |
10 |
8 |
2 |
15 |
|
|
20 |
21 |
U6=20 B |
14 |
12 |
16 |
14 |
10 |
8 |
|
|
|
|
1 |
22 |
U4=25B |
8 |
20 |
8 |
5 |
16 |
10 |
|
|
|
|
2 |
23 |
I4=2 A |
14 |
5 |
10 |
15 |
5 |
14 |
|
|
|
|
3 |
24 |
I6=3 A |
13 |
16 |
8 |
9 |
14 |
6 |
|
|
|
|
4 |
25 |
U2=45 B |
12 |
8 |
10 |
13 |
16 |
|
|
|
|
|
5 |
26 |
U3=60 B |
10 |
15 |
14 |
14 |
15 |
10 |
|
|
|
|
6 |
|
|
R1 |
R2 |
R3 |
R4 |
R5 |
R6 |
R7 |
R8 |
R9 |
R10 |
|
27 |
I5=4 А |
10 |
6 |
10 |
20 |
5 |
3 |
|
|
|
|
1 |
28 |
U2=40 В |
12 |
4 |
24 |
12 |
12 |
4 |
|
|
|
|
2 |
29 |
I6=3А |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
16 |
|
|
|
|
3 |
30 |
U4=12 В |
4 |
8 |
12 |
6 |
8 |
4 |
|
|
|
|
6 |
R2 R1 R3 R5
R3
R2 R4
R4
R6
R1 R5
R6
Рисунок 1. Рисунок 2.
R3
R1 R5 R1 R4
R4
R2 R2 R3 R5 R6
R6
Рисунок 3 Рисунок 4.
R1 R1
R2 R3 R4
R2 R3
R5 R5
R6
R4
Рисунок 5 Рисунок 6.
R2 R4
R5 R1 R2 R3 R4
R5
R3
R1 R6 R6
Рисунок 7 Рисунок 8.
R1 R4
R6
R6
R3
R2 R3 R5 R1 R5
R7 R2 R4
Рисунок 9 Рисунок 10.
R2 R1
R3 R6
R3
R4 R5
R2 R5 R7
R6
R4 R8
R1 R7
R8
Рисунок 11 Рисунок 12
R1 R3 R4
R5 R1 R2 R5 R8
R6 R3 R4
R2 R7 R8 R6 R7
Рисунок 13 Рисунок 14
R3
R4 R1
R1
R5 R6 R3
R5
R2 R7 R4 R6
R8
R2 R7
Рисунок 15 Рисунок 16
R1 R2
R1 R2
R3 R3 R4
R5 R6
R4 R7 R5 R8
R6 R7
Рисунок 17 Рисунок 18.
R4 R5 R1 R5
R1
R6 R3 R6
R3 R7
R2 R8 R4 R7
R2 R8
Рисунок 19 Рисунок 20.