- •Социология в системе общественных наук, роль и значение в понимании социальных процессов.
- •Феномен социологического закона, объект и предмет социологии.
- •Структура социологического знания. Функции социологии.
- •4. Социально- экономические предпосылки возникновения социологии.
- •Философские предпосылки возникновения социологии. Социология о.Конта.
- •Систематизация наук.
- •Характерные черты и особенности социологии э. Дюркгейма и г. Спенсера.
- •7. Сущность понимающей социологии Вебера.
- •8. Феномен общества в социологии. Теоретико-методологические интерпретации.
- •9. Социальная организация в структуре общества. Структура, функции.
- •10.Социальный институт в структуре общества. Структура и функции.
- •11. Общность как компонент социальной структуры. Сущность и классификация.
- •12. Феномен социальной группы характерные черты и классификации.
- •13.Личность как социальный компонент, особенности процесса социализации.
- •14. Социальный статус и социальная роль. Диалектика статусов и ролей в обществе.
- •15. Концепции социальной стратификации. Типы стратификационных систем.
- •16. Феномен социальной мобильности и его влияние на развитие общества.
- •17. Веберовская концепция среднего класса его роль в обеспечении социальной стабильности бесконфликтного развития.
- •18. Пол, гендер и биология сущность и взаимосвязь понятии в социологии.
- •19. Понятие социальной нормы её специфика место и роль в регулировании социальных отношений.
- •20. Социальный контроль его роль и место в регулировании процесса социального развития.
- •21. Социальное поведение и феномен дивиации. Типы девиаций их влияние на социальную динамику.
- •22. Биологический, психологический и культурологические подходы к феномену девиации.
- •23. Типы социологических документов и методы их изучения.
- •24. Эксперимент как метод сбора социологической информации.
- •25. Метод опроса его типы и особенности проведения.
- •26. Характерные черты и особенности религиозных организаций.
- •27. Социокультурное взаимодействие. Особенности культурного конфликта.
- •28. Молодёжь как объект социологического изучения. Социология молодёжи как специальная социологическая теория.
- •29. Социологические исследования процесса глобализации.
- •30. Социальное управление его роль и место в системе социального развития.
20. Социальный контроль его роль и место в регулировании процесса социального развития.
Социальный контроль – это особый механизм социальной регулировки поведения и поддержания общественного порядка. Включает в себя два главных элемента – социальные нормы и санкции. Нормы – это предписания, как правильно себя вести в обществе. Санкции – это средства наказания или поощрения стимулирующие людей соблюдать социальные нормы. Социальные предписания – это запрет или разрешение что-либо делать, обращенный к индивиду или группе в любой форме (устной или письменной, формальной или неформальной). Социальные нормы существуют либо в виде предписаний (указания на требуемые действия), требования, пожелания. Санкции существуют формальные и неформальные, позитивные и негативные. Формальные позитивные санкции – публичное одобрение со стороны организации. Неформальные позитивные санкции – публичное одобрение исходящее от неофициальных лиц (похвала). Социальный контроль бывает внешним и внутренним. Внешний – совокупность институтов и механизмов, гарантирующих соблюдение общепринятых норм и законов. Внутренний (самоконтроль) – индивид сам контролирует свое поведение, согласовывая его с существующими нормами (совесть, самосознание). Существуют агенты и институты социального контроля. Агенты – это лица, специально обученные и получающие зарплату за выполнение контролирующих функций (милиция, социальные работники и др.). Институты – суд, армия, образование, трудовой коллектив, СМИ, политические партии, правительство. Таким образом, нормы и санкции взаимосвязаны и входят в систему социального контроля.
21. Социальное поведение и феномен дивиации. Типы девиаций их влияние на социальную динамику.
Термин «девиация» или “социальное отклонение” означает поведение индивида или группы, которое не соответствует общепринятым нормам, в результате чего эти нормы ими нарушаются. Социальные отклонения могут принимать самые разные формы: преступники, отшельники, аскеты, святые, гении и т.д.
Один индивид может иметь отклонения в социальном поведении, другой в личностной организации, третий и в социальной сфере, и в личностной организации. Социологов интересуют прежде всего культурные отклонения, то есть отклонения данной социальной общности от норм культуры.
В недрах социологии зародилась и сформировалась специальная социологическая теория - социология девиантного (от латинского deviatio - уклонение) поведения. У истоков социологии девиантного (отклоняющегося) поведения стоял французский ученый Эмиль Дюркгейм (1858-1917) - создатель французской социологической школы. В качестве самостоятельного научного направления теория девиантного поведения обязана прежде всего Р. Мертону и А. Коэну. Мертон проанализировал, каким образом социальная структура побуждает некоторых членов общества к несоответствующему предписаниям поведению. Д. Уолш, представитель феноменологической социологии, утверждает, что “социальное отклонение - это в значительной степени приписываемый статус”, то есть только субъективное обозначение, “ярлык”, а не объективное явление. По его мнению, отклонение - это не внутреннее, присущее определенному действию качество, а результат социальной оценки и применения санкций. Очевидно, что подобные характеристики отклоняющегося поведения полностью не раскрывают его природу и объективные антинормативные свойства.