
- •1) Культура города и пути её изучения см. Тетрадь
- •2) Предыстория Петербурга: Физическая, этническая и политическая история Невской дельты.
- •4) Строительство города, проекты его планировки 1703-1725
- •5) Становление светского типа культуры в Петербурге в Петровское время
- •6) Общая характеристика культуры Петровского Петербурга
- •7) Складывание в Петербурге светской системы образования
- •8) Появление в Петербурге светских форм литературы
- •9) Значение петровского времени для истории музыки Петербурга
- •10) Особенности становления светского изобразительного искуства в петербурге
- •11) Рождение в Петербурге классицизма: Сумароков, Ломоносов, Тредиаковский. (см.Тетрадь)
- •12) Ломоносов, как центральная фигура культурной жизни Петербурга
- •13) Создание в Петербурге профессионального театра
- •14) Особенности становления светского изобразительного искуства в середине 18го века
- •15) Петербургское просвещение
- •16) Художественная культура Петербургского просвещения
- •17) Конфронтация Петербурга и Москвы
- •18) Литературный петербург последней трети 18го века
- •19) Пушкинский Петербург- Петербург первой половины XIX века
- •20) Петербург второй половины XIX века — Петербург Достоевского
- •21) Серебренный век в культуре Петербурга
- •22) Реализация принципа ансамблевости в застройке Петербурга
- •23) Особенности в художественной культуре современного города и перспективы развития
- •24) Театральный Петербург
- •25) Музыкальный Петербург
22) Реализация принципа ансамблевости в застройке Петербурга
Генетически с диалогом культур связан принцип ансамблевости в градостроении Петербурга. Слово «ансамбль», буквально означающее «совместность», в Петербурге приобрело более конкретный смысл — «целостное единство разнородных элементов». Если в застройке Москвы он не имел решающего значения (показателен облик Кремля с хаотическим нагромождением башен, храмов, Большого Кремлевского дворца К. А. Тона, Дворца съездов),то Петербург изначально формировался как целостная композиция. Архитекторы должны были ориентироваться на предшествующую застройку города.Гениальность петербургских архитекторов А. Д. Захарова, А. Н. Воронихина, Ж.-Ф. Тома де Томона,К. И. Росси не только в ярком, индивидуальном пространственно-пластическом мышлении, но еще и в том, что каждый из них тонко ощущал сложившийся до него и развивающийся при нем образ города как единого целого и стремился органично вписать в это целое свои творения. Как отмечал М. С. Каган,здесь сокрыта главная тайна обаяния Петербурга:
завершавшие процесс формирования его образа ампирные строения не обосабливались и не отрицали их, а вступали с ними в диалог как равные с равными, но другими по строю выраженного в них мироощущения и пластическому языку. На этой основе складывались ансамбли Дворцовой площади (диалог ампирного Главного штаба и барочного Зимнего дворца), Стрелки Васильевского острова (диалог здания Двенадцати коллегий и Биржи) Сложившийся пластический образ города не разрушался при переходе к новому способу стр-ва и типу художественного мышления, а сохранял цельность, лишь расширяя заложенный в нем принцип единства в многообразии, то есть пространственно-пластической гармонии.
23) Особенности в художественной культуре современного города и перспективы развития
Современное состояние и перспективы развития культуры Санкт-Петербурга
Значение начавшегося в середины 1980-х годов перехода России от тоталитаризма к демократии в судьбе Ленинграда. Восстановление первоначального имени города как символ возрождения его былой роли в русской культуре. Изменение внешнего облика центра города благодаря реставрационным работам и городскому дизайну. Обретение независимости в решении многих вопросов материального, духовного и художественного развития Петербурга. Трудности реализации этой свободы. Первые плоды деятельности петербургской интеллигенции. Обретение самостоятельности всеми учреждениями культуры и творческими союзами. Радикальное преобразование многих средних и высших учебных заведений на основе самостоятельно разрабатываемых программ (самый яркий пример — Санкт-Петербургский Гуманитарный университет профсоюзов). Создание Академии гуманитарных наук, воспитательного дома, эстетического центра «Семья». Небывалая по масштабу издательская деятельность, рождение новых издательств, журналов и газет. Появление драматических, музыкальных и хореографических театров, художественных салонов. Реорганизация на демократической основе средств массовой информации — прессы, телевидения и радио. Расширение культурных связей со многими странами мира.
Превращение петербургского краеведения в культуроведение. Создание серии организаций и добровольных обществ, деятельность которых посвящена изучению города, восстановлению его роли в отечественной культуре, преподаванию истории Санкт-Петербурга в гимназиях и специализированных университетах.
Основные препятствия на пути возрождения Петербурга. Экономические трудности, общие для всей страны. Непонимание руководителями города и государства действительной роли Петербурга в истории отечественной культуры. Предвзятое отношение к культуре как результат многолетней пролетаризации населения города и воспитания презрения к интеллигенции. Празднование 300-летия города как стимул к преодолению этих препятствий и освобождению духовной энергии его жителей для восстановления места Петербурга в российской культуре.
Установление отношений Петербурга и Москвы на принципах диалога, а не конфронтации. Смысл вошедшего в обиход понятия «две столицы» применительно к современному состоянию отношений Москвы и Петербурга.
Культура Санкт-Петербурга в начале XXI века: новые тенденции и перспективы развития. Проблема сохранения культурного наследия города: официальная политика и оппозиционные движения (движение «Живой город»). Перенос в Санкт-Петербург ряда столичных функций.
Санкт-Петербург как центр российского и мирового туризма. Необходимость дальнейшего продвижения культурного наследия Санкт-Петербурга на рынке туристских услуг. Включение города в Список всемирного природного и культурного наследия ЮНЕСКО.