1. Тематичний план курсу та розподіл учбового часу за формами навчання

№ з/п	Назва теми	Усього годин	У тому числі
			лекції	практ. заняття	самост. робота
1.	“Економіка праці і соціально-трудові відносини” як наука і сфера практичної діяльності	6	2	2	2
2.	Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства	6	2	2	2
3.	Соціально-трудові відносини як система	12	4	4	4
4.	Ринок праці та його регулювання	6	2	2	2
5.	Соціально-трудові відносини зайнятості	6	2	2	2
6.	Соціальне партнерство	12	4	4	4
7.	Регулювання соціально-трудових відносин на засадах соціального партнерства	6	2	2	2
8.	Організація праці	6	2	2	2
9.	Продуктивність та ефективність праці	12	4	4	4
10.	Політика доходів і оплата праці	12	4	4	4
11.	Планування праці	6	2	2	2
12.	Аудит, аналіз та звітність в сфері праці	6	2	2	2
13.	Моніторинг соціально-трудової сфери	6	2	2	2
14.	Міжнародний досвід регулювання соціально-трудових відносин	6	2	2	2
	Разом годин:	108	36	36	36

2. Програма курсу “економіка праці і соціально-трудові відносини”

З метою надання студентам допомоги щодо докладного опрацювання навчального матеріалу та складання якісного конспекту кожна тема деталізується переліком питань, відповіді на які дозволяють розкрити її повною мірою, рефератів (або інших видів самостійної роботи), контрольних запитань і завдань для здійснення перевірки засвоєння матеріалу.

Тема 1

“Економіка праці і соціально-трудові відносини” як наука

І сфера практичної діяльності

Зміст теми викладено в літературних джерелах 6, 10 рекомендованого списку.

Перелік питань, що розкривають зміст теми

Поняття праці. Особливості праці як об’єкту дослідження. Праця та робота. Властивості, функції та елементи праці.

Види праці в залежності від: змісту праці (проста та складна, репродуктивна та творча, функціональна та професіональна, розумова та фізична); характеру праці (конкретна та абстрактна, наймана та самонайм, індивідуальна та колективна, приватна та суспільна); результатів праці (жива та минула); використовуваних речовинних елементів праці та ступеню участі людини (ручна, механізована, машинна, автоматизована); методів залучення людини до праці (за позаекномічним, економічним примусом та добровільна) . Кількісна і якісна характеристика праці.

Предмет, зміст та структура дисципліни. Мета та завдання дисципліни, її значення в підготовці фахівців. Зв’язок дисципліни з іншими науками.

Еволюція розвитку “трудового” напрямку економічної науки. Дослідження Ф. Тейлора, Г. Ганта, Г. Емерсона, Г. Форда, М. Фоллет, Е. Мейо, О. Гастєва, П. Керженцева, Й. Єрманського.