- •1.7. Оқытушылар туралы мәлімет:
- •1.8. Байланыс ақпараты:
- •1.9. Пәннің саясаты:
- •2. Бағдарлама:
- •2.3. Оқыту мақсаттары:
- •2.4. Пәнді оқытудың соңғы нәтижесі:
- •2.7. Пәннің қысқаша мазмұны
- •2.8. Тақырыптық жоспары: Тәжірибелік сабақтың тақырыптық жоспары
- •Студенттің өзіндік жұмысының тақырыптық жоспары
- •Кеңес беру кестесі
- •2.9. Негізгі және қосымша әдебиет
- •2.10. Оқытдың және сабақ берудің әдістері:
- •Оқыту мен сабақ беру тәсілдерінің сипаттамасы:
- •2.11. Білімдерін бағалау белгілері және ережелері:
- •Тәжірибелік (ағымды, аралық, қорытынды бақылау), сөж сабақтарынан алған білімдерді бағалау критерилері
- •2.12. Білімдерін бағалау белгілері және ережелері:
- •Ауызша жауап
- •Глоссарий
- •Түймедақ
- •Кроссворд
- •«Интеллектуалды футбол»
- •Реферат
- •Жеке жоба
- •Презентация
- •Семинар
- •Тест тапсырмаларын құрастыру
- •Аралық бақылау: Тестілеу
- •Коллоквиум
Глоссарий
Дәстүрлік баға |
Әріптік баға |
Цифр. эквивалент |
Пайыздық мазмұны |
Бағалау критерилері |
өте жақсы |
А А- |
4,0 3,67 |
95-100 90-94 |
Студент глоссарийдің І сатысында сабақтың тақырыбы бойынша барлық терминдерге дәл және нақты анықтама берді. ІІ сатысына белсенді қатысты, қажетті терминдермен анықтамаларды дұрыс таңдады. |
Жақсы |
В+ В В- |
3,33 3,0 2,67 |
85-89 80-84 75-79 |
Студент глоссарийдің І сатысында сабақтың тақырыбы бойынша барлық терминдерге дәл және нақты анықтама берді; ІІ сатыда бір дана жұпта (анықтама-термин) қателік жіберді |
қанағаттанарлық |
С+ С С- Д+ Д |
2,33 2,0 1,67 1,33 1,0 |
70-74 65-69 60-64 55-59 50-54 |
Студент глоссарийдің І сатысында сабақтың тақырыбы бойынша барлық терминдерге толық жауап бере алмады немесе нақты емес анықтама берді; ІІ сатыда бір дана жұпта (анықтама-термин) қателік жіберді немесе белсенді қатыспады |
қанағаттанарлықсыз |
F |
0 |
0-49 |
Студент глоссарийдің І сатысында тақырып бойынша терминдерге толық анықтама көрсетпеді, дөрекі қателіктер жіберді, термин-анықтама жұбында таңдауда қатыспады |
Түймедақ
Баға |
Бағалау критерилері |
өте жақсы А (4,0:95-100%) А-(3,67 90-94%) |
Студент сұраққа толық жауап, термин және түсінікке анықтама берді. Жауап кезінде қателіктер жібермеді. Оқу пәні бойынша негізгі концепциялармен бағыттар бойынша дұрыс бағдар, оларды критикалық баға бере алды, басқа пәндердің ғылыми жетіктіктері қолдана алды |
Жақсы В+ (3,33; 85-89 %) В (3,0; 80-84 %) В- (2,67; 75-79 %) |
Студент жауап берген кезде дөрекі қателіктер жібермеді, кейбір жерінде өзі жөндеген принципиалды емес қателіктер болды. |
Қанағаттанарлық С+ (2,33; 70-74%) С (2,0; 65-69%) С- (1,67; 60-64%) Д+ (1,0; 50-54%) |
Студент жауап берген кезде принципиалды емес қателіктер жіберді, оқу әдебиетімен ғана шектелді |
Қанағаттанарлықсыз F (0-49%) |
Студент жауап берген дөрекі және принципиалды қателер жіберді, оқу материалында хабарсыз, ғылыми терминологияны қолдана алмады |
Кроссворд
Баға |
Бағалау критерилері |
өте жақсы А (4,0:95-100%) А-(3,67 90-94%) |
Кроссворд 7 және оданда көп сөзден тұрады, 4 жерде қиылысады, сұрақтарда қателіктер жоқ – сұрақтар логикалық, әдепті құрастырылған, керекті жауапты шамалап айқындайды, талаптарға сай безендірілген |
Жақсы В+ (3,33; 85-89 %) В (3,0; 80-84 %) В- (2,67; 75-79 %) |
Кроссворд 7 сөзден тұрады, 3 жерде қиылысады. сөздерде принципиалды қателіктер жоқ, сұрақтар әдепті құрастырылған, кішкентай қателіктер бар, талаптарға сай безендірілген |
Қанағаттанарлық С+ (2,33; 70-74%) С (2,0; 65-69%) С- (1,67; 60-64%) Д+ (1,0; 50-54%) |
Кроссворд 7 сөзден тұрады, сөздер 2 жерде қиылысады, сұрақтарға қателіктер бар
|
Қанағаттанарлықсыз F (0-49%) |
Кроссворд 7 сөзден кем тұрады, сөздер 2-ден кем жерде қиылысады (немесе мүлдем қиылыспайды); сұрақтарында дөрекі, принципиалды қателіктер бар |
