
- •Тема 1: Россия в истории мировой цивилизации. Древняя Русь (IX-XII вв.) (2 часа). План.
- •5. Учебная цель:
- •Подробный план:
- •2. Россия на рубеже Западной и Восточной цивилизаций.
- •3. Причины возникновения Древнерусского государства. Киевская Русь (IX-XII вв.)
- •9. Литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •10. Подпись авторов методической разработки.
- •Тема 2: От феодальной раздробленности
- •До единого централизованного государства
- •(XII – XVI вв.) (2 часа).
- •3.Продолжительность лекции: 2 ч
- •4. Контингент слушателей студенты
- •5. Учебная цель:
- •Иллюстративный материал и оснащение (микрофон, мультимедийный проектор, ноутбук, карты, таблицы, иллюстрации и др.)
- •Подробный план:
- •9. Литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •10. Подпись авторов методической разработки.
- •Тема 3: Россия в XVII – XIX вв. (2 часа). План.
- •9. Литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •10. Подпись авторов методической разработки.
- •Тема 4: Крах абсолютизма в России (конец XIX - начало XX вв.) (2 часа). План.
- •3. Продолжительность лекции: 2 ч
- •4. Контингент слушателей студенты
- •5. Учебная цель:
- •6. Иллюстративный материал и оснащение (микрофон, мультимедийный проектор, ноутбук, карты, таблицы, иллюстрации и др.)
- •7. Подробный план:
- •9. Литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •10. Подпись авторов методической разработки.
- •Тема 5: Россия в огне революций и гражданской войны (2 часа). План.
- •6. Иллюстративный материал и оснащение (микрофон, мультимедийный проектор, ноутбук, карты, таблицы, иллюстрации и др.)
- •7. Подробный план:
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •10. Подпись авторов методической разработки.
- •Тема 6: Страна Советов в годы строительства социализма (4 часа). План.
- •2. Курс: I семестр: 1-II
- •4. Контингент слушателей студенты
- •5. Учебная цель:
- •6. Иллюстративный материал и оснащение (микрофон, мультимедийный проектор, ноутбук, карты, таблицы, иллюстрации и др.)
- •Подробный план:
- •9. Литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •10. Подпись авторов методической разработки.
- •Тема 7: ссср во второй мировой войне и первое послевоенное десятилетие (1939-1953 годы) План.
- •3. Продолжительность лекции: 2 ч
- •4. Контингент слушателей студенты
- •5. Учебная цель:
- •7. Подробный план:
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Подпись авторов методической разработки.
- •Тема 8: От «оттепели» к перестройке: ссср в середине 1950-середине 1980-х годов (2 часа). План.
- •3. Продолжительность лекции: 2 ч
- •4. Контингент слушателей студенты
- •5. Учебная цель:
- •7. Подробный план:
- •9. Литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •10. Подпись авторов методической разработки.
- •Тема 9: Российское общество на пути становления демократии и социального государства (1990-2000 гг.) (3 часа) План:
- •Продолжительность лекции: 2 ч
- •Контингент слушателей студенты
- •5. Учебная цель:
- •7. Подробный план:
- •9. Литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •10. Подпись авторов методической разработки.
9. Литература: Основная:
Артемов В. В. История Отечества: с древнейших времен до наших дней. М.: Академия, 2011.
Боффа Д. История Советского Союза. Т.1. -М., 1990.
Верт Н. История Советского государства. -М., 1994.
Зезина М.Р. и др. История русской культуры. -М.,1990
Карр Э.Х. История Советской России. -М., 1991.
Кузнецов И.Н. Отечественная история: учебник. -М.: Дашков и К, 2010.
Дополнительная:
Борисов Ю.С. и др. Политические системы 20-30-х годов. О Сталин, сталинизме //Историки спорят. Т.1 -М., 1990.
Бухарин Н.И. Путь к социализму: Избранные произведения. -Новосибирск, 1990.
Валентинов Н. Новая экономическая политика и кризис партии после смерти Ленина. -М., 1991.
Волкогонов Д.А. Сталинизм: сущность, генезис, эволюция //Вопросы истории, 2005. №3.
Восленский М. Номенклатура. -М., 1991.
Возвращенные времена. -Уфа, 1991.
Волкогонов Д.А. Сталин. -М.,1991.
Гордон Л.А., Клопов Э.В. Что это было? -М., 1990.
Давлетшин Р.А. Великий перелом в судьбах крестьянства Башкортостана Уфа, 1993.
Данилов В. Коллективизация. Как это было? //Страницы истории КПСС М., 1988.
Зеленин Е. Крестьянство и власть в СССР после «революции сверху //Вопросы истории, 2006. № 8.
Земков В. Судьба «Кулацкой ссылки» (19 1954) //Отечественная история, 2004. №3.
Иваницкий Н.А. Коллективизация и раскулачивание. -М., 1994.
История России : Хрестоматия. -М.,2004.
Коен С. Бухарин: политическая биография. 1988-1938. -М.,1988.
Кондаков И.В. Введение в историю русской культуры. М.,1994. Гл.1 1-12.
Красильников С.А. Культурная революция и духовный прогресс /Историки спорят. -М.,1988.
Лацис О. Перелом. Страницы истории КПСС. -М., 1991.
Новейшая история Отечества. XX век. Учебник для вузов /Под ред. А.Ф. Киселева и Э.М. Щагина. Т.1. -М.,2008.
Октябрь и судьбы политической оппозиции. Ч.1. Политические партии России. -Гомель, 1993.
Плотников И. О темпах и формах коллективизации на Урале //Отечественная история, 2004. № 3.
Рогачевская Л. Как составляется план первой пятилетки //Вопросы истории, 2003. №8.
10. Подпись авторов методической разработки.
Л.А.Панова
И.В. Сухарева
Тема 7: ссср во второй мировой войне и первое послевоенное десятилетие (1939-1953 годы) План.
СССР в годы Великой Отечественной войны, истоки и цена Победы.
Советское общество в послевоенные годы.
Коренные изменения в мире после второй мировой войны.
Курс: 1 семестр: I-II
3. Продолжительность лекции: 2 ч
4. Контингент слушателей студенты
5. Учебная цель:
- показать военно-политическую целесообразность и реальные последствия предвоенной внешней политики, просчеты Советского руководства и их влияние на развязывание войны, причины поражения Красной Армии, их масштабы и потери;
- раскрыть процессы перестройки управления страной, мобилизации ресурсов, героизм и самоотверженность народа.
- показать процесс восстановления хозяйства в послевоенный период;
- охарактеризовать новые волны репрессий, причины и последствия;
6. Иллюстративный материал и оснащение (микрофон, мультимедийный проектор, ноутбук, карты и др.