Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
POZ_Algoritm_01010.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
273.92 Кб
Скачать

II Етап практичної роботи

1.Збір емпіричних даних

Анкета досліджуваної дитини

Прізвище та ім’я дитини

Климченко Катерина

Дата народження

15. 10. 2012 р.

Батько (вік, професія)

37 р. приватний підприємець

Мати (вік, професія)

24 р. домогосподарка

Брати і сестри (вік)

-

Особливості під час вагітності

матері

Без ускладнень

Особливості при народженні

Дитини

Без ускладнень

Вага і зріст при народженні

12, 3 кг. 85 см.

Годування

Природне (молоко матері)

Поява зубів

Перші зуби з’явилися в 7 місяців

Сон

Тривалий, повноцінний

Переважаючий емоційний стан

Спокійний, життєрадісний.

Де виховується дитина (сім’я,

ясла, дитячий будинок) і відколи

Виховувалась дома від народження до 1 року 8 місяців. Зараз дівчинка відвідує ясла.

Хто доглядає дитину

Дитину доглядає тільки мама.

Додаткові відомості

-

Шкала оцінки психічного розвитку від 1 до 3 роки.

Прізвище та ім’я Климченко Катерина Вік 24 місяці

Місяці

Показники психічного розвитку

Відмітка про наявність показника розвитку

36

6

МВ

Може зв’язно розповісти (переказати) простий випадок або оповідання

5

ЕС

В іграх відображає навколишнє життя і „входить" у роль

4

О

Малює кульку, яблуко та інше

3

Н

Самостійно роздягається і роззувається

2

У

Вставляє п’ять кубиків один в один

1

М

Піднімається і спускається східцями без опори

30

6

МВ

Ставить різноманітні запитання

-

5

ЕС

Можна переконати словами, щоб відмовилася від чогось

-

4

О

Креслить криву замкнену лінію

-

3

Н

Систематично повідомляє про фізіологічну потребу

-

2

У

Розстібає три ґудзики

-

1

М

Бігає значно краще

-

24

6

МВ

Ставить перші запитання

+

5

ЕС

Спілкується з іншими дітьми

+

4

О

Наслідуючи, креслить вертикальні і горизонтальні лінії

+

3

Н

Регулює свої фізіологічні потреби – майже не мочить штани

+

2

У

Перегинає надвоє аркуш паперу

+

1

М

Піднімається і спускається східцями, тримаючись за поручні

+

21

6

МВ

Може назвати п’ять зображень на картинці

+

5

ЕС

Звертається за допомогою до дорослого, коли хтось забирає іграшку

+

4

О

Креслить олівцем в межах аркуша

+

3

Н

Їсть самостійно

+

2

У

Кидає м’ячик у коробку (корзинку)

+

1

М

Пробує бігти

+

18

6

МВ

Намагається пов’язати два слова у речення

+

5

ЕС

Хоче все робити самостійно

+

4

О

Креслить олівцем спонтанно і завзято

+

3

Н

Пробує їсти самостійно

+

2

У

Після спостереження повторює дії з іграшками

+

1

М

Ходить стабільно, падає рідко

+

15

6

МВ

Вживає десять і більше слів

+

5

ЕС

Послідовно виконує два завдання за вказівкою дорослого

+

4

О

Тримає олівець і залишає сліди

+

3

Н

Тримає ложку під час їжі

+

2

У

Ставить п’ять кубиків один на один

+

1

М

Ходить самостійно, але часто падає

+

Календарний вік (у місяцях):

15

18

21

24

30

36

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]