Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МР_П_1-2.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
404.48 Кб
Скачать

Питання для обговорення

1. Економічна основа підприємництва.

2. Економічні трансформації підприємництва.

3. Ринок і підприємництво.

4. Рушійні сили та ознаки бізнесу.

5. Власність, як основа підприємництва.

Практичне завдання: оцінювання потенційних можливостей підприємців.

Метою даної оцінки є проведення самоаналізу для виявлення потенційних можливостей бути підприємцем.

Суть виконання завдання полягає у наданні відповідей на поставлені питання.

Алгоритм виконання

Тест складається із двох етапів:

  • збір інформації;

  • оцінювання потенційних можливостей спеціаліста.

Спочатку готується спеціальна таблиця відповідей, за допомогою якої кожен отримає інформацію, необхідну для подальшої оцінки своїх потенційних можливостей. Процес роботи з нею наступний: спочатку кожен студент дає відповіді на питання. Якщо твердження справедливе по відношенню до студента, то на наступному етапі він повинен підкреслити клітинку з відповідним номером в таблиці відповідей, в іншому випадку – залишити її порожньою. В подальшому потрібно підрахувати кількість перекреслених клітинок і записати результат (табл. 1). Після цього можна переходити до другого етапу алгоритму.

Таблиця 1

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

З

И

К

Л

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

53

54

55

56

57

58

59

60

61

62

63

64

65

66

67

68

69

70

71

72

73

74

75

76

77

78

79

80

81

82

83

84

85

86

87

88

89

90

91

92

93

94

95

96

97

98

99

100

101

102

103

104

105

106

107

108

109

110

Всього:

  1. Я вмію долати труднощі, властиві моїй роботі.

  2. Мені зрозуміла моя позиція за принципово важливими питаннями.

  3. Коли необхідно приймати важливі рішення, які стосуються мого життя, я дію рішуче.

  4. Я вкладаю значні зусилля в свій розвиток.

  5. Я здатний ефективно вирішувати проблеми.

  6. Я часто експериментую з новими ідеями, випробовуючи їх.

  7. Мої погляди зазвичай приймаються до уваги колегами, і я часто впливаю на те, які рішення вони приймають.

  8. Я розумію принципи, які лежать в основі мого підходу до управління і підприємницької діяльності в цілому.

  9. Мені важко досягнути ефективної роботи підлеглих.

  10. Я вважаю себе хорошим наставником для інших.

  11. Я добре проводжу засідання.

  12. Я піклуюсь про своє здоров’я.

  13. Я інколи прошу інших висловити свою думку про мої підходи до життя і роботи.

  14. Якби мене запитали, я безумовне зміг би описати, що я хочу зробити в своєму житті.

  15. Я маю значний потенціал для подальшого навчання і розвитку.

  16. Мій підхід до вирішення проблеми є систематизований.

  17. Про мене можна сказати, що я отримую задоволення в змінах.

  18. Зазвичай я успішно впливаю на інших людей.

  19. Я впевнений, що сповідую підходящий стиль управління.

  20. Мої підлеглі повністю мене підтримують.

  21. Я прикладаю багато зусиль в розвиток моїх підлеглих.

  22. Я вважаю, що методики підвищення ефективності робочих груп важливі і для підвищення особистої ефективності в роботі.

  23. Я готовий, якщо потрібно, йти на непопулярні міри.

  24. Я рідко надаю перевагу легкому вирішенню того, яке, як я знаю є вірним.

  25. Моя робота і особисті цілі багато в чому доповнюють одне одного.

  26. Моє професійне життя часто супроводжується хвилюваннями.

  27. Я регулярно переглядаю цілі моєї роботи.

  28. Мені здається, що інші менш винахідливі за мене.

  29. Перше враження про мене зазвичай є позитивним.

  30. Я сам починаю обговорення моїх управлінських недоліків і сильних сторін, я зацікавлений в зворотному зв’язку в цій сфері.

  31. Мені вдається створювати добрі стосунки з підлеглими.

  32. Я присвячую багато часу оцінці того, що потрібно для розвитку підлеглих.

  33. Я розумію принципи, що лежать в основі розвитку ефективних робочих груп.

  34. Я ефективно розподіляю свій час.

  35. Я рішучий в принципових питаннях.

  36. При першій нагоді, я намагаюсь об’єктивно оцінити свої досягнення.

  37. Я постійно прагну до нового досвіду.

  38. Я справляюсь зі складною інформацією кваліфіковано і чітко.

  39. Я готовий пройти період з непередбаченими результатами, заради випробування нової ідеї.

  40. Я вважаю себе людиною, яка впевнена в собі.

  41. Я вірю в можливість зміни відношення людей до роботи.

  42. Мої підлеглі роблять все можливе для організації.

  43. Я регулярно проводжу оцінку роботи своїх підлеглих.

  44. Я працюю над створенням атмосфери відкритості і довіри в структурних підрозділах.

  45. Робота не впливає негативно на моє особисте життя.

  46. Я рідко дію всупереч моїм принципам.

  47. Моя робота робить важливий внесок в отриманні задоволення від життя.

  48. Я постійно прагну використати зворотній зв’язок з оточуючими на рахунок моєї роботи і здібностей.

  49. Я добре складаю плани.

  50. Я не впадаю в розпач, коли не можу знайти правильне рішення відразу.

  51. Мені відносно легко вдається встановити відносини з оточуючими.

  52. Я розумію, що може зацікавити людей в хорошій роботі.

  53. Я успішно справляюсь з передачею повноважень.

  54. Я здатний встановлювати зворотній зв’язок з моїми колегами і підлеглими і прагну до цього.

  55. Між колективом, який я очолюю і іншими колективами організації існують відносини ділового співробітництва.

  56. Я не дозволяю собі перенапружуватися на роботі.

  57. Час від часу я ретельно переглядаю свої особисті цінності.

  58. Для мене важливе почуття успіху.

  59. Я приймаю виклик із задоволенням.

  60. Я регулярно оцінюю свою роботу і успіхи.

  61. Я впевнений в собі.

  62. Я впливаю на поведінку оточуючих.

  63. Керуючи людьми, я піддаю сумніву традиційні підходи.

  64. Я заохочую ефективно працюючих підлеглих.

  65. Я вважаю, що важлива частина роботи керівника складається із проведення консультацій для підлеглих.

  66. Я вважаю, що керівникам-підприємцям не обов’язково постійно бути лідерами в своїх колективах.

  67. В інтересах свого здоров’я, я контролюю, що я їм і п’ю.

  68. Я майже завжди дію у відповідності із своїми поглядами.

  69. В мене добрі взаємовідносини із моїми колегами.

  70. Я часто думаю над тим, що не дає мені бути більш ефективним в роботі і дію у відповідності із зробленими висновками.

  71. Я свідомо використовую інших для того, щоб полегшити вирішення проблеми.

  72. Я можу керувати людьми, які мають високі інноваційні здібності.

  73. Моя участь в засіданнях за звичай вдається.

  74. Я різними способами досягаю того, щоб люди в моєму колективі були зацікавлені в роботі.

  75. В мене рідко бувають проблеми у відносинах із підлеглими.

  76. Я не дозволяю собі втрачати можливості для розвитку підлеглих.

  77. Я прагну того, щоб ті ким я керую, ясно розуміли цілі роботи колективу.

  78. В цілому я почуваю себе енергійним і життєрадісним.

  79. Я вивчав вплив свого розвитку на мої погляди.

  80. В мене є чіткий план особистої кар’єри.

  81. Я не здаюсь, коли справи йдуть погано.

  82. Я впевнено себе почуваю, очолюючи заняття по вирішенню проблеми.

  83. Формування нових ідей, не є для мене тяжким.

  84. Моє слово не розходиться з ділом.

  85. Я вважаю, що підлеглі повинні обговорювати управлінські рішення.

  86. Я вкладаю достатньо зусиль у визначення ролей і завдань моїх підлеглих.

  87. Мої підлеглі розвивають необхідні їм навики.

  88. Я володію навичками, необхідними для створення ефективних робочих груп.

  89. Мої друзі підтвердять, що я слідкую за своїм добробутом.

  90. Я радий обговорити з оточуючими свої переконання.

  91. Я обговорюю з іншими свої довгострокові плани.

  92. “Відкритий і легко пристосований” – це вдалий опис мого характеру.

  93. Загалом я дотримуюсь послідовного підходу до вирішення проблем.

  94. Я спокійно відношусь до своїх помилок.

  95. Я вмію слухати інших.

  96. Мені добре вдається розподіляти роботу між оточуючими.

  97. Я впевнений, що в складній ситуації, мені забезпечена добра підтримка тих, ким я керую.

  98. Я здатний давати добрі поради.

  99. Я постійно намагаюсь покращити роботу моїх підлеглих.

  100. Я знаю, як подолати сої емоціональні проблеми.

  101. Я співставляю свої цінності з цінностями організації в цілому.

  102. Я досягаю того, до чого прагну.

  103. Я продовжую розвивати і нарощувати свій потенціал.

  104. В мене зараз не більше проблем і вони не складніші, ніж рік назад.

  105. В принципі ч ціную нешаблонну поведінку на роботі.

  106. Люди серйозно відносяться до моїх поглядів.

  107. Я впевнений в ефективності моїх методів керівництва.

  108. Мої підлеглі з повагою відносяться до мене.

  109. Я вважаю важливим, щоб хто-небудь ще справлявся з моєю роботою.

  110. Я впевнений в групі можна досягнути більшого ніж окремо.

Другий етап наведеного алгоритму передбачає проведення безпосередньої оцінки потенційних можливостей спеціаліста, яка здійснюється за допомогою таблиці результатів даного тесту (див. табл. 2).

З підсумку попередньої таблиці відповідей (табл. 1.) в перший стовпчик таблиці результатів тесту (табл. 2) записуються відповідні дані. Далі заповнюється стовпчик “Ранг” таблиці 2, шляхом присвоєння найвищому результату з першого стовпчика рангу 1, другому – 2 і т.д. Найменший результат в цьому випадку отримає ранг 11.

Заповнюється стовпчик “Зворотній ранг”, шляхом присвоєння найменшому результату рангу 1 і т.д. Найвищий результат отримає ранг 11.

Таблиця 2

Резу-льтат

Сильні сторони

Ранг

Зворот-ній ранг

Обмеження

1

2

3

4

5

А

Здатність управляти собою

Невміння управляти собою

Б

Чіткі цінності

Не зрозумілість особистих цінностей

В

Чіткі особисті цінності

Не чіткі особисті цінності

Г

Саморозвиток, який продовжується

Зупинка саморозвитку

Д

Хороші навички вирішення проблем

Недостатні навички вирішення проблем

Е

Творчий підхід

Недостатність творчого підходу

продовження

1

2

3

4

5

Є

Уміння впливати на оточуючих

Невміння впливати на людей

Ж

Розуміння особливостей підприємницької діяльності

Недостатнє розуміння особливостей підприємницької діяльності

З

Здатність керувати

Недостатня здатність керувати

І

Вміння навчати

Невміння навчати

К

Вміння налагодити групову роботу

Низька здатність формувати колектив

В кінці заповнюється підсумкова таблиця (див. табл. 3).

Таблиця 3

Підсумкова таблиця

№ з/п

Особисті якості

№ з/п

Особисті обмеження

1

1

2

2

3

3

Стовпчик 2 заповнюється шляхом вписування номерів 1, 2, 3 із стовпчика “Ранг” (табл. 2); стовпчик 4 – із стовпчика “Зворотній ранг” (табл. 2.).

В сучасних умовах актуальним є питання етичних норм і принципів сучасного бізнесу. Таку оцінку можна провести використовуючи таблицю 4.

Таблиця 4

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]